Si y cuándo "derramar los frijoles" sobre Santa Claus

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¿Deberías decirles a tus hijos la verdad sobre Santa Claus? ¿Si es así cuando? ¿Cuáles son los beneficios para las mentes jóvenes al creer en el mito de Kris Kringle?

A menudo, durante las vacaciones, los padres de los niños pequeños se sienten divididos entre si deben o no aclarar a sus hijos sobre la inexistencia de Santa Claus. Para muchos padres, perpetuar el mito largamente acariciado es una de las alegrías de la paternidad. Otros ven perpetuar el mito de Santa Claus como una mentira cuando intentan enseñar a sus hijos a no mentir. Es un dilema al que se enfrentan la mayoría de los padres.

La ciencia dice que los niños son más propensos a confiar en una mentira

Parece obvio que los niños pequeños creerán fácilmente lo que les dicen. Pero, un estudio en Ciencias de la Psicología que examina la confianza en niños de tres años descubrió que, a menos que a los niños se les diera una pista de que estaban escuchando una mentira, confiarán repetidamente en lo que les dice un adulto. En el experimento, un adulto puso una pegatina debajo de una taza roja, pero mintió que la pegatina estaba debajo de una taza amarilla adyacente. Con algunos niños, el adulto colocó una flecha en la copa amarilla, ayudándoles a notar que lo que el adulto decía era incorrecto. Curiosamente, si a los niños se les daba una pista visual de que lo que el adulto les estaba diciendo era falso, podían descifrarlo por sí mismos. Pero sin una pista, los niños creyeron la mentira.

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"Los niños han desarrollado un sesgo específico para creer lo que les dicen", dijo el investigador Vikram K. Jaswal. "Es una especie de atajo para evitar que tengan que evaluar lo que dice la gente".

Creer trae algunos beneficios inesperados

Permitir que los niños pequeños crean en figuras fantásticas como Santa Claus, los elfos del Polo Norte y los renos mágicos puede aumentar ciertas habilidades, de acuerdo con la psicóloga social Dra. Lynda Breen. Destacó que permitir que los niños adopten la fantasía puede ser "valioso en su desarrollo cognitivo y social". Es decir, la idea mágica de Santa Claus también es "Un símbolo de esperanza y creencia en él enseña a los niños los valores de los modelos a seguir, la unión familiar y compartir, así como promover beneficios cognitivos ".

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Investigadores de la Universidad de Lancaster descubrieron que hay aún más aspectos positivos para creer en Santa que promover buenos valores. En un estudio de 2010, los investigadores les pidieron a los niños que hicieran ciertas tareas, como dibujar objetos y responder preguntas, luego de ver videos de las películas de Harry Potter . Descubrieron que los clips expandían la imaginación y la capacidad de los niños para pensar de forma creativa. Por ejemplo, sin mirar los clips, algunos niños no fueron capaces de dibujar un "objeto imaginario", pero pudieron hacerlo después de participar en la historia de fantasía.

Los investigadores encontraron que además del entretenimiento, el pensamiento mágico "puede verse como una fuente adicional de desarrollo de la imaginación y el pensamiento divergente en los niños … el pensamiento mágico permite a los niños crear fantásticos mundos imaginarios y de esta manera mejorar la capacidad de los niños para ver el mundo y actuar sobre ella desde múltiples perspectivas ".

Y, a medida que pasa el tiempo, no es probable que su hijo ingrese a la escuela media y siga escribiendo a Santa Claus. Jared Durtschi, en la Universidad Estatal de Kansas, explica que la transición debe ser gradual, sin embargo. "No creo que sea necesario que los padres decidan una hora para decirles a sus hijos que no hay Papá Noel", dijo Durtschi. "A medida que los niños se desarrollan, el pensamiento mágico que es tan común en los niños, que les permite aceptar tan fácilmente todos los detalles de Santa Claus, cederá y pronto lo descubrirán por sí mismos".

El período de transición de cada niño es diferente. A medida que los niños crecen y comienzan a adoptar un pensamiento más lógico, discernirán por sí mismos lo que creen que es cierto o no.

¿Cuándo "derramaste los frijoles" sobre Santa Claus? O bien, ¿sus hijos hicieron sus propios descubrimientos?

Recursos:

Breen, Lynda. "¿Qué pasa si Santa Murió? Mitos y desarrollo de la infancia " Psychiatric Bulletin (2004) 28: 455-456. http://pb.rcpsych.org/content/28/12/455.full

Jaswal, Vikram K., y col. " Los niños pequeños tienen un sesgo específico y altamente sólido para confiar en el testimonio ". Psychological Science , 2010; DOI: 10.1177 / 0956797610383438

Universidad Estatal de Kansas. "Los padres deberían dejar que las creencias de los niños sobre Santa se desarrollen naturalmente", dice un experto. " ScienceDaily , 11 de diciembre de 2012. Web. http://www.sciencedaily.com/releases/2012/12/121211112721.htm

Newman, Susan. (2014) Little Things Long Remembered: hacer que sus hijos se sientan especiales todos los días. Nueva York: Irongate Press

Subbotsky, Eugene, Hysted, Claire y Jones, Nicola. " Ver películas con contenido mágico facilita la creatividad en los niños ." Perceptual and Motor Skills , 2010, 111, 261-277

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