Un nuevo estudio de un MD de la Facultad de Medicina John Hopkins apareció en el newswire, informando que "los niños con autismo se quedan atrás de sus compañeros en el área de la escritura a mano y pueden beneficiarse de terapias dirigidas para mejorar esas habilidades".
Cuando me encontré con este artículo, parpadeé varias veces, preguntándome si estaba viendo cosas que simplemente no estaban allí.
Seguramente, nadie puso tiempo en un estudio de escritura para niños autistas. (En realidad, casi no se puso tiempo: ¡solo se observaron 14 niños con autismo!)
Seguramente, incluso si alguien lo hiciera, no pensarían que los niños autistas que tienen problemas de escritura son notables. La principal característica del autismo es que los niños no prestan atención a otras personas, por lo que aprender habilidades complejas (como la escritura a mano) es a menudo un problema. Muchos niños autistas tienen dificultades motoras finas que también conducirían a una mala escritura.
Pero, sobre todo, que cualquiera pueda sugerir que la terapia de escritura a mano para niños autistas es simplemente impactante. Hay varios problemas significativamente más grandes para tratar.
(Ciertamente, puede haber una rara ocasión en que trabajar con la escritura a mano con un niño autista sea una buena idea, pero la gran mayoría de los niños necesita ayuda sobre las cosas importantes … ya sabes, el autismo).
El contacto visual, la capacidad de atención, la claridad del habla, el vocabulario, las habilidades motrices finas y gruesas, las habilidades de autoayuda (como ir al baño y vestirse) suelen ser los temas que deberían ser el centro de la terapia, no la escritura.
En mi libro, tengo una sección que habla de por qué el contacto visual y la capacidad de atención son mucho más importantes que las habilidades académicas, como leer y escribir. Imagínese cuánto más adelante en la lista sería la caligrafía.
Un estudio con un tamaño de muestra pequeño que nos dice algo poco sorprendente (los niños autistas luchan con la escritura a mano) y hace recomendaciones que alejan el enfoque de las terapias que los niños realmente necesitan. Padres, profesionales … ignoren estas noticias y ayuden a su hijo a mirar, hablar e interactuar más.
Ya sabes … las cosas que importan.
(imagen: marind está esperando les tambors de la pluie '@ flickr)
