Consejos para escribir en psicología

16 puntos para tener en cuenta para todos los escritos relacionados con la psicología.

Fuente: FirmBee / Pixabay

Ayudar a desarrollar las habilidades de escritura de los estudiantes relacionadas con la presentación de información relacionada con la psicología es un objetivo central de mi trabajo. He enseñado en seis escuelas diferentes desde 1994, y probablemente haya graduado más de 4,000 muestras de escritura de estudiantes a lo largo de los años. En el camino, creé un documento de consejos de escritura diseñado para ayudar a los estudiantes de psicología (y en general a los estudiantes en general) a reforzar su escritura, especialmente en términos de comprensión de la verborrea que debe evitarse a toda costa. A continuación se encuentran los consejos de redacción que doy a mis estudiantes de psicología, exactamente como se los presenta a mis alumnos. Espero que encuentre estos consejos útiles en su propia escritura relacionada con el contenido psicológico. ¡Disfrutar!

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Ningún documento con una abundancia de los siguientes errores recibirá una calificación de A.

1. GENERALMENTE Afecto es un verbo y el efecto es un sustantivo.

por ejemplo, esta variable afecta varias cosas.

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por ejemplo, esa otra variable produjo un efecto muy grande.

2. Si el sujeto de tu oración es singular, el verbo y los pronombres subsecuentes que se refieren al sujeto también deben serlo.

por ejemplo, el participante luego proporcionó su información de fondo (no su ).

por ejemplo, el punto de estos estudios fue (no fueron ) para encontrar si bla, bla, bla … (el punto es singular).

3. Nunca use la palabra probar en un documento de psicología. Si bien los psicólogos hacen muchas cosas, demostrar que virtualmente nunca es uno de ellos.

INCORRECTO: Estos resultados prueban que la hipótesis de Schmedley era correcta.

MEJOR: Estos resultados respaldan la hipótesis de Schmedley.

MEJOR TODAVÍA: Estos resultados respaldan la hipótesis de que Schmedley debería cambiar su nombre … es broma.

4. Sea conciso . No use muchas palabras para hacer una observación si puede hacer el mismo punto con menos palabras. Si dos documentos hacen los mismos puntos, el que tiene menos palabras es, en mi opinión, mejor.

MALO: La investigación de Asch sobre la conformidad es muy interesante porque incluye investigaciones interesantes y tiene ideas importantes que son muy significativas.

MEJOR: la investigación de Asch sobre la conformidad es interesante por varias razones.

5. EVITE 1ra persona (cuando sea posible) y, especialmente, opiniones (a menos que se les pida).

MALO: Estoy escribiendo un documento sobre conformidad. En este artículo, hablaré sobre cómo los psicólogos sociales han estudiado la conformidad y por qué estoy tan interesado en este interesante tema.

MEJOR: Este trabajo abordará la conformidad como se ha estudiado en la psicología social.

6. No use contracciones .

MALO: Se preguntó a los sujetos si administrarían una descarga eléctrica.

MEJOR: se preguntó a los sujetos si administrarían una descarga eléctrica.

7. Su vs. Es . Es lo que significa (pero no deberías usar contracciones de todos modos). Es un pronombre posesivo que se refiere a un nombre que posee algo.

por ejemplo, la rana agarró la mosca con su lengua. (aquí significa el de la rana )

8. Los signos de puntuación van entre comillas .

MALO: Entonces el experimentador dijo, “Oh, chico”.

MEJOR: Entonces el experimentador dijo: “Oh, muchacho”.

MEJOR TODAVÍA: Entonces el experimentador dijo: “¡Golly!”

9. Siempre sigue la palabra esto con un sustantivo específico . De lo contrario, su escritura no será clara.

MALO: Se realizarán cambios en todos los niveles de gestión. El impacto de esto será enorme.

MEJOR: se realizarán cambios en todos los niveles de gestión. El impacto de esta reestructuración será enorme.

10. Es decir, significa “en otras palabras” , por ejemplo, significa “por ejemplo”.

por ejemplo, se cree que estas personas son de naturaleza cerebral (es decir, tienden a pensar mucho).

por ejemplo, su dieta incluye varios tipos de flores (por ejemplo, rosas).

11. Algunas sustituciones útiles de palabras :

Cambio

miró a examinado

Llegué a obtener

hizo para llevado a cabo

12. Solo use la palabra “correlación” si se refiere a una relación específica entre dos variables continuas diferentes . No solo arrojes esta palabra porque suena bien.

BUENO: Se observó una correlación positiva entre el número de hamburguesas ingeridas y el tamaño del dolor de estómago.

MALO: Se puede encontrar una correlación entre estas diferentes ideas. (Esta frase simplemente no significa nada).

13. ¡EVITA el plagio a la vuelta de la esquina! Parafrasear ideas de otros no es lo mismo que reescribir todas sus oraciones con palabras sustituidas o cambios estructurales. Por ejemplo, supongamos que encuentra un artículo que dice lo siguiente: “El estímulo en este estudio fue muy grande y el entorno estaba muy controlado”. Sería plagiar totalmente si cambiara esto a:

“El estímulo en esta investigación fue enorme y el contexto fue altamente estabilizado” o: “En este estudio, el entorno fue muy controlado y el estímulo en este estudio fue muy grande”.

Parafraseando, necesita mirar LEJOS de lo que ha leído cuando escribe su resumen, y describir las ideas como lo haría si estuviera describiéndolas a un lego. Eso es lo mejor para escribir, y lo ayudará a evitar que lo llamen por plagio.

14. Los adjetivos compuestos son grupos de palabras que, en combinación, describen algún sustantivo. A menos que la primera palabra del grupo sea un adverbio que termina en “ly” (regla aleatoria), las palabras del grupo deben escribirse con un guión para dejar en claro que actúan como una unidad. Por ejemplo:

Cambio: Se leyó bien al alumno : El alumno fue bien leído . (aquí, bien y leer, trabajar juntos para hacer un solo adjetivo)

Cambio: El fenómeno de la punta de la lengua es realmente genial. El fenómeno de la punta de la lengua es realmente genial (aquí la punta y la lengua trabajan juntas para hacer un solo adjetivo).

15. Los términos técnicos deben demarcarse en cursiva y definirse en el primer uso.

Cambio: la falta de coincidencia evolutiva puede desempeñar un papel en términos de por qué las personas ahora comen en exceso alimentos no saludables.

Para: El desajuste evolutivo , que corresponde a situaciones en las que los entornos modernos no coinciden con las condiciones ancestrales que fueron comunes durante la evolución, puede desempeñar un papel en términos de por qué las personas ahora comen en exceso alimentos no saludables.

16. “Datos”, es decir, fragmentos de información, son plurales para “datum”, que significa una sola pieza de información . Por lo tanto, los datos son palabras en plural, ¡y deben usarse para escribir como tales!

Incorrecto: estos datos tienen una implicación interesante.

Correcto: estos datos tienen una implicación interesante.

¡Feliz escritura del Mundo Subterráneo de Darwin!