El matón como un símbolo / síntoma de inseguridad

Annette Shaff / shutterstock.com
Fuente: Annette Shaff / shutterstock.com

Bueno, no estoy bien
no estoy bien
no estoy bien
(Bueno)

-My Chemical Romance, "No estoy bien (lo prometo)"

¿Cómo se supone que nuestros hijos nos dejen saber que sus vidas no se sienten seguras?

El tema de la intimidación ha surgido como un tema importante en el discurso popular en los Estados Unidos y en otros lugares, con octubre ahora denominado "Mes Nacional de Prevención del Acoso" por el Centro Nacional de Prevención del Acoso Escolar.

Como sociedad, ¿hemos dejado caer la pelota? ¿Es la atención que proporcionamos tan inadecuada y no adaptada a sus necesidades que nuestros hijos generalmente no se sienten seguros en sus propias comunidades?

En abstracto, el agresor generalmente se considera un blanco legítimo de odio y venganza, ya sea que el matón persiga a las personas percibidas como homosexuales, o que tengan el color de piel equivocado, el cuerpo con forma incorrecta o incluso los ojos con forma incorrecta. Pero para abordar el problema desde la perspectiva del acosador, ¿cómo los agresores adquieren los sentimientos de vergüenza y alienación que impulsan su trato hacia los demás? ¿Y por qué constantemente nos tomamos por sorpresa por algo que sucede literalmente en nuestros propios patios traseros? Y, finalmente, ¿qué dice esto acerca de la trillada retórica sobre los valores familiares y los niños que son nuestro recurso más preciado?

Algunas personas piensan que la mejor respuesta para un agresor es que la víctima brinde todo lo que puede, o mejor; que responder en especie les "enseñará" una lección "Pero, ¿realmente hace algo por arreglar nuestro fracaso para proteger a los niños vulnerables, incluidos los niños cuya experiencia de vida los ha llevado a la intimidación? ¿Podemos encontrar una manera de abordar todas las partes de este doloroso problema?

En la teoría de la relación, el acoso se puede ver como parte de un ecosistema de inseguridad en el cual, para el agresor y el objetivo, el acoso es el resultado del abandono emocional de los cuidadores, especialmente los cuidadores que usan a sus hijos para compensar sus propios déficits y desilusiones. En este ecosistema disfuncional, el impulso de intimidar elude los intentos del cuidador de manejarlos. Pero, ¿qué impulsa esos impulsos? ¿Qué quieren decir? ¿Y quién o qué es su verdadero objetivo?

Por supuesto, situaciones extremas como el abuso y la negligencia pueden hacer que el comportamiento de intimidación sea más inteligible. Pero la mayoría de las situaciones de intimidación no son identificables a algo tan dramático. En cambio, el comportamiento de intimidación parece surgir más a menudo de situaciones de quema lenta en las que los cuidadores de una persona no estaban a la altura de la tarea de fomentar sentimientos de seguridad en sus hijos.

La relación surge del terror no fácil de discernir que siente un niño en un entorno que él o ella percibe como inseguro. El comportamiento de intimidación puede ser una consecuencia de haberse sentido inseguro como un niño pequeño que aparece más adelante en entornos "nuevos", como la escuela o el lugar de trabajo, entornos que incluyen individuos con rasgos o comportamientos que desafían el rango limitado de lo que el agresor considera seguro o aceptable.

En este caso, el acoso puede considerarse como el precio pagado por nuestro uso generalizado del aislamiento mutuo para defenderse de nuestro miedo a la vulnerabilidad y la intimidad. ¿El acoso es un síntoma de nuestra necesidad frustrada de alianzas confiables con otros a lo largo de nuestras vidas? El comportamiento agresivo, entonces, puede ser la rutina de la canción y la danza del acosador, desarrollada para embrutecer la conciencia de su o su necesidad decepcionante para los demás, por un lado; y, un llamado para un tipo funcional de supervisión adulta, por el otro.

La intimidación claramente requiere intervención adulta o clínica. Tal intervención proporciona al niño (o adulto) agresivo y al cuidador la oportunidad de deconstruir el comportamiento agresivo y comenzar de nuevo. Después de todo, ¿alguien realmente quiere ser un matón?

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