Enseña como el sol

Orientación docente a partir de dos sociólogos zen.

Si bien hago muchas cosas en mi trabajo (investigación, servicio en comités, redacción para diversos propósitos, asesoramiento a estudiantes, etc.), la enseñanza es lo que ocupa el centro de mi vida laboral. Al final del día, cultivar el éxito y el desarrollo académico de los estudiantes es la razón por la que hago lo que hago.

Fuente: jplenio / pixabay

A lo largo de los años, he tenido la suerte de trabajar en estrecha colaboración con mi buen amigo Peter Kaufman. Peter es uno de los tres sociólogos de nuestra banda de rock de todos los profesores, Cuestionable Autoridades. Ha sido interesante ser un psicólogo evolutivo en una banda llena de sociólogos, que son famosos por su crítica de la psicología evolutiva. Pero la banda ha estado junta por 15 años, así que supongo que hemos resuelto las cosas. Y creo que he aprendido muchísimo sobre formas alternativas de entender la condición humana simplemente al estar rodeado de estos críticos amistosos a lo largo de los años, de hecho.

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En nuestro campus, Peter tiene una gran reputación por su enseñanza (y ha sido condecorado por el Canciller de SUNY por su excelencia en este aspecto). Los estudiantes que han tomado clases de Peter siempre se han mostrado entusiasmados cuando hablan de su enseñanza. En todos los ámbitos, los alumnos lo describen como alguien que se preocupa de manera sincera y profunda por cada uno de los alumnos. Y cada conversación que he tenido con Peter sobre la enseñanza ha subrayado este hecho.

Al igual que yo, Peter también está muy interesado en escribir para una audiencia general. Uno de los bloggers principales de Sociología cotidiana, Peter, una de las personas más humildes que conozco, siempre está interesada en alcanzar fuera de la torre de marfil y en lograr que personas de todos los ámbitos de la vida comprendan la importancia de la perspectiva sociológica en todas las facetas de la experiencia humana.
Así que puedes imaginarte que me emocionó mucho descubrir que el libro más reciente de Peter (coautor con la socióloga de la Northern Arizona University, Janine Schipper) fue publicado recientemente. Peter me proporcionó algunos capítulos en borrador para leer durante el proceso, y le diré, en términos claros, que si usted es un profesor en cualquier capacidad, usted y sus alumnos se beneficiarán de este libro.

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A veces, los maestros se frustran con los estudiantes. Y claro, hay muchas buenas razones para esto. Tarea tardía. Excusas tontas. Mensajes de texto durante la clase, etc.

Dicho esto, los maestros eligen esta profesión, a menudo temprano durante su desarrollo adulto, por una razón. Por lo general, los maestros se unen a esta profesión porque les importa ayudar a los jóvenes a entusiasmarse con el aprendizaje. Tienen un conjunto de conocimientos y están entusiasmados de compartir esa información con mentes jóvenes en desarrollo. Quieren participar para ayudar a formar a los futuros líderes de un mundo que necesita ayuda desesperadamente.

Como alguien que ha enseñado desde 1994 (!), Debo decir que a veces, es fácil olvidar por qué me metí en esta profesión en primer lugar. En ocasiones, es bueno que me recuerden por qué estoy en esta línea de trabajo.

El nuevo libro de Peter y Janine, Enseñar con compasión: el juramento de un educador para enseñar desde la audiencia , es exactamente ese recordatorio. Este libro, escrito con una simplicidad y elegancia frescas, sitúa la enseñanza en los contextos más importantes: se centra en el hecho de que todos y cada uno de los estudiantes que encontramos en el aula son humanos. Un humano que tiene un boleto en el mismo viaje que nosotros mismos estamos.

Peter y Janine tienen fuertes intereses en las enseñanzas budistas, y este hecho impregna las páginas de este libro. En última instancia, el libro está organizado en torno a un juramento de 8 puntos (a continuación). Cada elemento de este juramento, que se describe detalladamente a continuación, en palabras de los autores , sirve como un recordatorio para todos y cada uno de los maestros, en cuanto a las razones fundamentales por las que entramos en este trabajo en primer lugar.

Kaufman y Schipper (2018) Juramento de 8 puntos sobre la enseñanza compasiva

Preámbulo: El bienestar social, emocional e intelectual de los estudiantes es mi principal prioridad y mis acciones como educador deben reflejar este objetivo. Como tal, prometo seguir, a mi mejor capacidad y criterio, estos principios:

Practica la mentalidad de principiante. Me veo inacabado para poder aprender y honrar lo que los estudiantes traen al aula.

Sigue la regla de oro. Imaginándome a mí mismo como un estudiante en el aula, trato a los estudiantes con dignidad y respeto y nutro su deseo genuino de aprender.

Aprende de la adversidad. Trato de entender las situaciones difíciles para poder conectarme y responder al dolor y al sufrimiento dentro de mí y de los alumnos.

Deja mi ego en la puerta. A través de la humildad y un sentido de vulnerabilidad, traigo un corazón de bienvenida y de apertura a mi enseñanza.

Centrarse en la química del aula. Debo cultivar una comunidad cohesiva de estudiantes para fomentar una experiencia educativa humanizadora.

Escucha con intención. Escucho profunda, total y activamente al asimilar sus palabras, sus gestos y su silencio.

Mantener el espacio. Sabiendo que los estudiantes experimentan estrés e incertidumbre, proporciono oportunidades para sentir, reflexionar y expresarme.

Enseña como el sol. Deseando que los alumnos alcancen su potencial pleno, irradio calidez en todo el aula y les ofrezco mi atención a todos los alumnos.

Fuente: Alina Gorney (artista) – usada con permiso

Línea de fondo

Si eres un maestro, puedes quedar atrapado en problemas diarios. Pruebas estandarizadas, número dos, estudiantes que faltan a los exámenes, administradores con los que se topa, políticas departamentales, trámites, mandatos estatales, etc.

A veces, necesita la perspectiva de alguien más sobre las cosas para recordar el punto de su trabajo en primer lugar. Enseñar con compasión , escrito por dos maestros genuinamente orientados al estudiante, compasivos, experimentados y efectivos, proporciona exactamente esta perspectiva para cualquier persona en las profesiones de enseñanza.

¿Estás en el campo de la educación? Entonces te digo que vayas más allá de las minucias diarias. Recuerda que te involucraste en este trabajo en primer lugar porque te importa cultivar las mentes jóvenes y brillantes que nos guiarán en la próxima generación. Irradia calidez y ser accesible a todos y cada uno de los estudiantes. En palabras de Kaufman y Schipper, enseña como el sol .

Referencias

Kaufman, P., y Schipper, J. (2018). Enseñar con compasión: el juramento de un educador a enseñar desde el corazón. Nueva York: Rowan y Littlefield.