Las nuevas pautas multiculturales de la APA

La APA adopta nuevas pautas de psicología para servir a las diversas culturas.

En 2002, en respuesta a la necesidad de la profesión de psicología de integrar la conciencia, el conocimiento y las habilidades de las dinámicas culturales que se presentan en la salud mental de una persona, la Asociación Americana de Psicología desarrolló Pautas sobre Educación Multicultural, Entrenamiento, Investigación, Práctica, y Cambio Organizacional. Estos fueron parte de un esfuerzo de 22 años para ayudar a nuestra profesión a reflejar el conocimiento y las habilidades necesarias en medio de “cambios sociopolíticos históricos dramáticos en la sociedad estadounidense”, así como la gama cada vez más diversa de clientes que ingresan a la terapia.

Las pautas iniciales fueron influenciadas en gran medida por el trabajo de Derald Wing Sue, Thomas Parham y Allen Ivey. El Grupo de Trabajo, un grupo comprometido de académicos afiliados a la División 17 APA (Psicología de Consejería) y la División 45 (Sociedad para el Estudio Psicológico de la Cultura, Etnicidad y Raza), representaron al equipo de redacción del documento monumental. Estas incluyeron a Ivey, Nadya Fouad, Patricia Arredondo y Michael D’Andrea.

Fuente: marzo de la mujer

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En 2017, el Monitor de Psicología de APA explora cómo el Consejo de Representantes de la organización ha adoptado un conjunto actualizado de directrices éticas “Directrices multiculturales: un enfoque ecológico al contexto, identidad e interseccionalidad”, cuyo objetivo es ayudar a los psicólogos a comprender y aplicar los conocimientos relacionados con las identidades y antecedentes culturales de una persona.

Los actuales miembros del Equipo de Trabajo Caroline S. Clauss-Ehlers de Rutgers, la Universidad Estatal de Nueva Jersey, David A. Chiriboga de la Universidad del Sur de Florida, Scott J. Hunter de la Universidad de Chicago, Gargi Roysircar Sodowsky de la Universidad de Antioch Nueva Inglaterra y Pratyusha Tummala-Narra de Boston College desarrollaron las nuevas pautas, que han pasado de seis a diez y se enumeran a continuación:

Pauta 1. Los psicólogos buscan reconocer y comprender que la identidad y la autodefinición son fluidas y complejas y que la interacción entre las dos es dinámica. Con este fin, los psicólogos aprecian que la interseccionalidad está conformada por la multiplicidad de los contextos sociales del individuo.

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Directriz 2. Los psicólogos aspiran a reconocer y entender que, como seres culturales, tienen actitudes y creencias que pueden influir en sus percepciones e interacciones con los demás, así como en sus conceptualizaciones clínicas y empíricas. Como tal, los psicólogos se esfuerzan por ir más allá de conceptualizaciones arraigadas en suposiciones categóricas, sesgos y / o formulaciones basadas en el conocimiento limitado sobre los individuos y las comunidades.

Directriz 3. Los psicólogos se esfuerzan por reconocer y comprender el papel del lenguaje y la comunicación a través del compromiso que es sensible a la experiencia vivida del individuo, pareja, familia, grupo, comunidad y / u organizaciones con quienes interactúan. Los psicólogos también buscan comprender cómo traen su propio lenguaje y comunicación a estas interacciones.

Pauta 4. Los psicólogos se esfuerzan por conocer el papel del entorno social y físico en la vida de los clientes, estudiantes, participantes de investigación y / o consultados.

Pauta 5. Los psicólogos aspiran a reconocer y comprender las experiencias históricas y contemporáneas con poder, privilegio y opresión. Como tales, buscan abordar barreras institucionales e inequidades relacionadas, desproporcionalidades y disparidades en el cumplimiento de la ley, administración de justicia penal, educación, salud mental y otros sistemas en su búsqueda de promover la justicia, los derechos humanos y el acceso a la calidad y equidad servicios de salud mental y conductual.

Directriz 6. Los psicólogos buscan promover las intervenciones de adaptación cultural y la defensa dentro y entre los sistemas, incluida la prevención, la intervención temprana y la recuperación.

Directriz 7. Los psicólogos se esfuerzan por examinar las suposiciones y prácticas de la profesión dentro de un contexto internacional, ya sea a nivel nacional o internacional, y consideran cómo esta globalización tiene un impacto en la autodefinición, el propósito, el rol y la función del psicólogo.

Directriz 8. Los psicólogos buscan conciencia y comprensión de cómo las etapas de desarrollo y transición de vida se cruzan con el contexto biosociocultural más amplio, cómo evoluciona la identidad en función de tales intersecciones y cómo estas diferentes experiencias de socialización y maduración influyen en la visión del mundo y la identidad.

Directriz 9. Los psicólogos se esfuerzan por llevar a cabo investigación, enseñanza, supervisión, consulta, evaluación, interpretación, diagnóstico, diseminación y evaluación de la eficacia culturalmente apropiados e informados, ya que abordan los primeros cuatro niveles del Modelo Ecológico en capas de las Directrices multiculturales.

Directriz 10. Los psicólogos se esfuerzan activamente por adoptar un enfoque basado en la fortaleza cuando trabajan con personas, familias, grupos, comunidades y organizaciones que buscan aumentar la resiliencia y disminuir el trauma dentro del contexto sociocultural.

Háganos saber sus pensamientos sobre las nuevas pautas.

Para obtener más información sobre las pautas multiculturales de la Asociación Americana de Psicología: un enfoque ecológico para el contexto, la identidad y la interseccionalidad, visite APA.org.

Referencias

Asociacion Americana de Psicologia. 2017. Pautas multiculturales: un enfoque ecológico para el contexto, la identidad y la interseccionalidad. Obtenido de: http://www.apa.org/about/policy/multicultural-guidelines.pdf