¿Mamá? ¿Papá? ¿Puedo almorzar con un Nazi?

He vivido en Lynchburg, Virginia durante 55 años. Fui a la escuela de leyes en la Universidad de Virginia en Charlottesville. Yo viví allí por tres años. Nunca he conocido a un miembro de la supremacía blanca de un grupo de odio en todos mis años en esa parte del país. De eso no se trata nuestra comunidad de Virginia central. Y Terry McAuliffe, nuestro gobernador, tenía razón cuando dijo que estas personas tenían que irse a casa. No son de Virginia. "Jerry Falwell Jr., en ABC" This Week "(20 de agosto de 2010)

Los expertos políticos del domingo (20 de agosto de 2017) informaron que los neonazis, el KKK, los supremacistas blancos, los antisemitas, las milicias patriotas y los nacionalistas blancos son malvados, pero la influencia en nuestras comunidades es pequeña. El representante Scott Taylor (republicano, VA) identificó el odio organizado como una "parte muy pequeña de la población". El Sr. Farwell, presidente de Liberty University y citado anteriormente, sugirió que Virginia está libre de odio organizado. Tristemente, tales descripciones no solo son incorrectas, sino que ignoran los riesgos significativos -riesgos para nuestros niños y jóvenes- asociados con tal negación.

Según el Southern Poverty Law Center (SPLC, 2017), hay 917 grupos de odio organizados en los EE. UU. Estos grupos, que se encuentran dispersos en todo el país, con 42 en Virginia solamente, tienen un impacto insidioso en nuestros vecindarios (vea el mapa del odio de SPLC). Además, hay 375 grupos Patriot / Militia repartidos por los Estados Unidos. Para poner estos números en perspectiva, hay 240 equipos afiliados a los clubes de Grandes Ligas. No es realista argumentar que estos grupos no se desarrollan y promueven las culturas actuales de odio, intolerancia y prejuicios dentro de nuestras comunidades.

Además, el odio organizado es solo la punta del iceberg. En 1998, el SPLC informó: "Los sitios de odio aumentan en línea, ahora suman 163 en los 34 meses desde que se lanzó el primer sitio de odio". Para 2010, el Centro Simon Wiesenthal documentó "11.500 sitios de odio diferentes: un aumento del 20% respecto del último el estudio del año. "Hoy, el odio es omnipresente en línea. Cualquier niño o adulto joven con acceso a una computadora, tableta o teléfono inteligente eventualmente entrará en contacto con el odio en línea. No se trata de si se toparán con un sitio de odio en línea, sino cuándo y por qué. Lo más importante, ¿cómo se enfocará a su hijo?

Los grupos de odio se dirigen a niños, adolescentes y adultos jóvenes, particularmente para el reclutamiento. Escenas recientes de Charlottesville fueron en su mayoría jóvenes blancos que marchaban y entonaban viles consignas neonazis mientras portan antorchas. Los familiares de estos jóvenes identificados a partir de videoclips y fotos expresaron sorpresa y denunciaron a sus hijos y hermanos. Entonces, ¿cómo estos jóvenes se radicalizaron tanto? Es probable que encuentren una comunidad de odio en Internet.

Los grupos de odio reclutan en línea a través de una variedad de medios. La mayoría de los padres probablemente conozcan los sitios de odio en línea e incluso pueden haber puesto controles parentales en las computadoras para bloquear estos sitios. Sin embargo, el odio a menudo se propaga a través de descargas gratuitas de música racista, videojuegos en línea (por ejemplo, "limpieza étnica: el juego"), salas de chat, correos electrónicos virales, YouTube, blogs como WordPress, Twitter, etc. Se diseñan redes sociales para ayudar a las personas a construir amistades y comunidades. Como tal, también es un foro ideal para el odio. Los individuos se encuentran, se hacen amigos y están preparados por mentores de odio. Es un camino para que los jóvenes sean influenciados y se vuelvan más extremistas en sus puntos de vista. Lamentablemente, también es un camino para la creación de "lobos solitarios", como el joven que condujo su automóvil hacia manifestantes pacíficos en Charlottesville y mató a Heather Heyer.

Además, hay sitios de odio, que se esfuerzan por pasar como fuentes legítimas de información. Estos sitios "ocultos" enmascaran el odio en una apariencia de aceptabilidad. Por ejemplo, si a su hijo se le asigna un artículo sobre el Rev. Dr. Martin Luther King, es posible que realice una búsqueda en línea y se encuentre con www.martinlutherking.org. Este sitio, con todos los símbolos de la legitimidad, es en realidad una tergiversación vil y racista del Dr. King y su obra. El sitio está patrocinado por y tiene enlaces a Stormfront, uno de los sitios web en línea de nacionalistas blancos más grandes, que también brinda acceso en línea a otros grupos de odio. Una simple búsqueda de términos como Martin Luther King, Judio, LGBT, inmigrante, etc. lleva a una gran cantidad de información útil, pero también a páginas web destructivas.

Los adolescentes y adultos jóvenes son el principal objetivo para el reclutamiento. Los grupos de odio, al igual que los cultos, buscan niños desilusionados, que buscan encontrar lazos de comunidad, que buscan un lugar de pertenencia, esperanza y sentido de poder / estado. Los grupos de odio buscan satisfacer estas necesidades psicológicas. Blee (2002) en su investigación sobre por qué las mujeres se unen a los grupos de odio descubrió que se unieron por "imágenes ofrecidas de comunidad, identidad, esperanza y propósito" (p.29): el odio vino después. Levin y McDevitt (2002) encontraron que los adolescentes marginados también se sentían atraídos por los grupos de odio por un sentido de familia, pertenencia y aceptación. Como tal, los grupos de odio en línea buscan reclutar individuos vulnerables, particularmente niños y adultos jóvenes, y luego adoctrinar a estos jóvenes en el odio. Por supuesto, cuando los adultos jóvenes se alejan de su hogar, pueden volverse cada vez más vulnerables.

Además del reclutamiento, los niños y adultos jóvenes son con demasiada frecuencia blanco e intimidación por motivos de raza, etnia, religión, identidad de género, orientación sexual, estado migratorio, capacidad intelectual o física y otro tipo de diversidad. El odio en línea tiene un impacto en su bienestar físico, social y psicológico. Dentro de las escuelas, los estudiantes pueden vivir y estudiar en el mismo entorno académico, pero tienen experiencias muy diferentes dentro de ese entorno debido a una cultura subterránea de odio y prejuicios que a menudo se manifiesta a través de las redes sociales. Tales experiencias negativas afectan la salud, la calidad del aprendizaje, el rendimiento académico y la retención de los niños que son blanco del odio.

Entonces, ¿qué podemos hacer nosotros, como padres y comunidades, para ayudar a los niños a atravesar estas peligrosas aguas en línea?

1. Los padres deben hablar con sus hijos sobre la presencia de grupos de odio en línea. Partners Against Hate en cooperación con el Departamento de Justicia de los Estados Unidos, la Oficina de Justicia Juvenil y Prevención de la Delincuencia y el Programa de Escuelas Seguras y Libres de Drogas del Departamento de Educación, han preparado una guía titulada Odio en Internet: una guía de respuesta para educadores y familias Esta guía proporciona información extensa sobre odio en línea, pero también herramientas para hablar con sus hijos sobre el odio en línea. Otra buena fuente de información es el Centro de alfabetización digital y multimedia de Canadá, Facing Online Hate .

2. Los padres y educadores deben trabajar para ayudar a los niños a desarrollar y mejorar sus habilidades de pensamiento crítico. Debemos enseñar a los niños a cuestionar la información en línea, hacer preguntas, buscar información y alternar explicaciones, evaluar pruebas, tomar conciencia de los prejuicios y articular claramente sus argumentos y posiciones. El psicólogo William Klemm ha escrito Teaching Children to Think con muchos buenos enlaces relacionados con el pensamiento crítico.

3. En esta época de "noticias falsas" y un creciente número de agencias de noticias con audiencias meta muy específicas, es importante que los estudiantes también desarrollen información básica y alfabetización científica. Aunque enfocada en la enseñanza en el aula, la psicóloga Susan Nolan proporciona información excelente dirigida a la enseñanza de tales habilidades de lectura y escritura titulada Pensamiento Crítico y Fluidez de la Información: Noticias Falsas en el Aula .

4. Como padres, educadores y miembros de la comunidad, debemos fomentar en nuestros hijos un aprecio y respeto por la diversidad, así como por los derechos humanos fundamentales. La enseñanza de la tolerancia y el afrontamiento de la historia y de nosotros mismos son buenos sitios con información dirigida a los educadores, pero útiles para todos los que se preocupan por enseñar a sus hijos sobre la diversidad. Otra buena fuente de información para los padres es el artículo de Janet Gonzalez-Mena y Dora Pulido-Tobiassens Teaching Diversity: A Place to Begin. La Asociación de las Naciones Unidas ha reunido materiales curriculares relacionados con la enseñanza de los derechos humanos como parte del programa Modelo de las Naciones Unidas.

5. Los padres deben estar atentos de la misma manera que abordan las preocupaciones sobre depredadores sexuales en línea. Como tal, los padres necesitan controlar y controlar el uso de la computadora de sus hijos, sus aplicaciones y sus amigos en línea. Existe una gran cantidad de información disponible en línea, así como en libros destinados a mantener a sus hijos seguros en el ciberespacio (por ejemplo, ¿cómo puedo mantener a mis hijos seguros en línea? Lo que los expertos en seguridad les dicen a sus hijos ).

6. Busque las señales de advertencia. Preste atención a las señales de que tal vez su hijo se está radicalizando, es tendencioso u odioso. Después de Charlottesville, muchos amigos o maestros notaron que tenían inquietudes acerca de un individuo, ya que habían presenciado un aumento en el discurso de odio de esa persona. Así que preste atención a lo que su hijo dice, hace o con quién se está asociando y actuando. No asuma que el odio es una fase e ignórelo. Además, busque los símbolos visuales del odio. La Liga Antidifamación proporciona una Base de Datos de Odio contra la Pantalla ™, que puede ser útil para identificar logos basados ​​en el odio en camisetas, sombreros o dibujos.

7. La Asociación Estadounidense de Psicología ha reunido recursos que pueden ser valiosos cuando se debaten cuestiones como el racismo o la confrontación del odio con su hijo. Ver, por ejemplo:

  • Resistencia: elevar a las familias a través de una comunicación saludable sobre la raza, la herramienta Tip para padres
  • Crímenes de Odio
  • Cómo hablar con los niños sobre noticias difíciles
  • Comprender el racismo
  • Comprender la orientación sexual y la identidad de género

8. Recuerde que los niños y adultos jóvenes que se sienten atraídos por los grupos de odio a menudo solo buscan un lugar donde pertenecer. Como tal, procure ofrecerles a sus hijos alternativas productivas ya sea a través de la escuela, deportes, organizaciones externas (p. Ej., Religiosas, sociales, basadas en actividades) y otros grupos a través de los cuales puedan construir lazos de amistad, una sensación de estatus y personal logro. La orientación de los padres, incluida la orientación sobre amigos y afiliaciones sociales, es imprescindible para proteger a los niños y jóvenes adultos de los grupos de odio.

Por lo tanto, es probable que no desee que su hijo almuerce con un miembro del KKK o un nacionalista blanco o un neonazi. Sin embargo, si tienen acceso a Internet, tales males pueden ser huéspedes no invitados en el almuerzo. Esté atento, tenga cuidado y enséñele a sus hijos las lecciones de la vida dirigidas a respetar y cuidar a todos los seres humanos.