Según un nuevo documento de posición de la Academia Estadounidense de Pediatría (American Academy of Pediatrics, AAP), los niños y adolescentes pasan una cantidad de tiempo realmente asombrosa viendo televisión, jugando videojuegos y utilizando las redes sociales. El informe cita estudios previos que muestran que el tiempo total por día que usa medios con fines de entretenimiento aumenta de aproximadamente 8 horas por día en niños de 8-10 años a 11 horas o más en adolescentes (es difícil calcular las matemáticas para eso). uno mientras todavía está dejando tiempo para la escuela). Según los informes, más del 70% de los jóvenes tienen televisión en su habitación y aún más tienen acceso a un teléfono o tableta conectado a Internet. Como muchos padres de adolescentes ya saben, enviar mensajes de texto de 50 a 100 veces por día es ahora algo común hasta el punto de que parece que lo último para lo que los adolescentes usan un teléfono es para hablar. Los adolescentes también informan que generalmente no tienen reglas claras sobre el uso de los medios por parte de sus padres (aunque los padres tienden a dar una explicación ligeramente diferente). Los autores del estudio afirman que estas preocupaciones se equilibran con la evidencia de que algunas formas de medios pueden ser positivas y pueden mejorar el aprendizaje y las interacciones sociales.
En respuesta a estos números, la AAP emitió nuevas pautas sobre el uso de los medios infantiles. Las pautas recomiendan que los pediatras, al ver a las familias en su práctica, formulen dos preguntas específicas sobre el uso de los medios a los padres, a saber: 1) ¿Cuánto tiempo de pantalla recreativa consumen diariamente su hijo o adolescente? y 2) ¿Hay un televisor o un dispositivo electrónico conectado a Internet en el dormitorio del niño?
El informe también emite recomendaciones específicas que los médicos deben transmitir sobre el uso de los medios para niños y adolescentes:
Obtener menos atención de la prensa pero también contenido en el artículo es también recomendaciones de que los médicos de atención primaria participen más activamente en grupos educativos y políticos para abogar por políticas y leyes específicas, como prohibir la publicidad del alcohol en televisión (que los niños no verían). tanto de todos modos si se adhiere a estas pautas).
Luego del lanzamiento de estas pautas, muchos padres respondieron en línea con cierto escepticismo de que dichos límites se puedan seguir de manera realista. Para algunos, se trata de si las directrices tienen sentido o no, ya que la tecnología se convierte cada vez más en una parte esencial de la vida. Para otros, es una cuestión de simple aplicabilidad. Como comentó una persona, "¡Buena suerte con eso!"
De hecho, un peligro potencial es que los padres descarten las directrices por completo en lugar de tratar de imponer límites alcanzables, incluso si se quedan un poco por debajo de los números especificados. Los autores se han comentado a sí mismos que las recomendaciones no deben seguirse de manera rígida cada día, sino que son más bien puntos de referencia que pueden aplicarse de forma más flexible. Una publicación anterior de la Dra. Polly Palumbo hace una muy buena pregunta. ¿Por qué dos horas? ¿Qué no uno o tres? Planteé esta pregunta al autor principal, el Dr. Victor Shasburger, quien respondió que el límite proviene de una serie de estudios que indican que muchos de los comportamientos negativos relacionados con el uso excesivo de los medios tienden a aparecer alrededor de ese punto de corte. "No nos inventamos", agregó.
Los mensajes de salud pública tienden a ser lo más simple posible para evitar confusiones. Por lo tanto, si bien es fácil criticar el enfoque de "talla única" para las pautas que no distinguen entre, por ejemplo, un niño de 3 y 17 años, existe la comprensión de que algún grado de personalización ser necesario. Si estas estadísticas bastante notables son ciertas, sin embargo, cualquier esfuerzo concertado para llevar el uso de los medios a un mayor equilibrio es una empresa bienvenida, con los médicos de atención primaria necesarios para apoyar a los niños y las familias a tomar decisiones más saludables.
@copyright por David Rettew, MD
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David Rettew es autor de Temperamento infantil: Nuevo pensamiento sobre el límite entre los rasgos y la enfermedad y un psiquiatra infantil en los departamentos de psiquiatría y pediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de Vermont.
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