Todo Inteligencia

¿Tienes una idea para un libro y quieres un título atractivo? Un título que se venderá. Simple agrega la palabra Inteligencia a otra cosa y tienes un ganador seguro. Alguna vez, un tema que se evitó debido a matices racistas y sexistas, la inteligencia ha regresado: siempre que no tenga nada que ver con la "inteligencia real" o la capacidad cognitiva medida por las pruebas tradicionales. Cómo mejorar tu inteligencia sexual Inteligencia cultural para viajeros de negocios. Mejora tu Inteligencia Creativa.

Todo comenzó con inteligencia emocional. Se ha sugerido que ahora hay más de 10,000 libros académicos, capítulos y artículos sobre inteligencia emocional. Esto es notable dado que solo han pasado 21 años desde que el tema apareció por primera vez con ese nombre en la literatura psicológica. Si busca en Google Amazon, encontrará más de 20 libros con inteligencia emocional en el título y de tres a cinco veces ese número relacionado con el concepto de una forma u otra.

En 1920, el concepto de "Inteligencia Social" se introdujo por primera vez; en 1990, el primer documento científico publicado sobre el tema que utiliza este término; en 1995, Goleman escribió el best seller "Inteligencia emocional"; en 1997 se desarrolló el primer cuestionario de autoinforme popular; en 2003, se ideó la primera medida de capacidad. Ahora hay una entrada completa de Wikipaedia sobre el tema y varios manuales y reseñas muy serios. ¡Realmente ha despegado!

Hay muchas explicaciones para el interés de larga data en las "inteligencias sociales". La capacidad / inteligencia cognitiva rara vez explica más de un tercio o la mitad de la varianza en cualquier medida de resultado, ya sea el rendimiento académico, el desempeño laboral o la salud. Ser brillante ayuda, pero no es todo. Supongo que lo sabíamos. La pregunta es, ¿las inteligencias sociales explican la varianza incremental sobre los resultados de las pruebas de cociente intelectual? En otras palabras, ¿qué más necesitas para avanzar en la vida?

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Una segunda razón es que es difícil mejorar o enseñar habilidades cognitivas. Esto puede explicar por qué no parece haber cursos titulados "Ser más brillante" o "Cómo ser más inteligente". Ningún concepto se vende si te dice que no se puede hacer mucho. Tiene que prometer un cambio. Tienes que ser lo que Dweck llamaría un Incremental y no un Teórico de Entidades.

En tercer lugar, durante más de veinte años, los nuevos defensores de la "inteligencia múltiple" han tenido un enorme éxito al persuadir a las personas sobre su existencia e importancia, a pesar de la calidad de su evidencia empírica.

La inteligencia social es realmente competencia social / habilidades y éxito en la interacción social. Permite a los individuos comprender las esperanzas, temores, creencias y deseos de los demás. No es demasiado difícil definir la inteligencia social (principalmente en términos de habilidades sociales) ni idear pruebas para medirla. Es lo que una generación anterior llamó habilidades interpersonales, y una generación anterior a ese encanto.

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Inteligencias multiples

En la última década, aproximadamente, ha habido una explosión en el número de "inteligencias múltiples" descubiertas. Apenas pasa un año antes de que se descubra otro. A continuación, se muestran 14 "inteligencias diferentes".

1. Verbal o lingüística : capacidad de entender y usar muchas palabras bien

2. Lógico o matemático: capacidad de razonar lógicamente, resolver un número de problemas

3. Espacial : la capacidad de orientarse en el entorno y formar imágenes mentales

4. Musical : la capacidad de percibir y crear pitch and rythmn

5. Body Kinesthetic: la capacidad de usar y comprender funciones corporales o movimientos motores

6. Interpersonal: la capacidad de entender a otras personas

7. Intrapersonal: la capacidad de comprenderse a sí mismo y desarrollar un sentido de su propio destino

8. Existial: o comprender el significado de la vida, el significado de la muerte y la experiencia del amor

9. Espiritual: la capacidad de participar en el pensamiento sobre cuestiones cósmicas, el logro de un estado de ser y un efecto espiritual en los demás

10. Naturalisti c: la capacidad de identificar y emplear muchas distinciones en el mundo natural

11. Emocional : la capacidad de comprender y manejar sus propias emociones y las de los demás

12. Creativo: la capacidad de ir más allá de lo dado y generar ideas nuevas e interesantes

13. Práctico: la capacidad de encontrar el mejor ajuste entre uno mismo y las demandas del entorno.

14. Sexual : la capacidad de encontrar pareja de vida ideal y mantener una relación con ellos

Sin embargo, había más. En un solo artículo, los investigadores (Harvey et al, 2002) descubrieron, inventaron o simplemente mencionaron aún más inteligencia

1. Cognitivo, la medida tradicional de la capacidad intelectual. Este cociente intelectual mide la capacidad de razonar, aprender y pensar analíticamente.

2. Emocional, la capacidad de utilizar el propio estado afectivo para aprovechar el estado afectivo de los demás para lograr objetivos. La capacidad de mostrar un estado emocional apropiado y responder a las emociones de los demás de manera efectiva.

3. Político, la capacidad de usar el poder formal e informal en la empresa para lograr objetivos. La habilidad

Saber cómo usar prudente, juiciosa y hábilmente el poder en la organización.

4. Social / Cultural, la medida en que uno está adecuadamente socializado en una sociedad, una organización o una subcultura. Reconocimiento y comprensión de roles, normas, rutinas y tabúes, en diversos entornos.

5. Organizacional, Tener una comprensión detallada y precisa de cómo funciona la organización de manera funcional y el tiempo que se necesita para llevar a cabo ciertas tareas en la empresa. El conocimiento detallado de cómo "hacer las cosas" en la empresa.

6. Red, la capacidad de hacer cosas con múltiples unidades organizacionales. Lograr los objetivos de la empresa de manera efectiva mediante el reconocimiento, la comprensión y la gestión de las relaciones interorganizacionales.

7. Creativo, la capacidad de divergir / innovar en el pensamiento y crear nuevas ideas novedosas y soluciones a los problemas. La capacidad de abordar problemas / problemas con conocimiento e ingenio y de encontrar soluciones únicas.

8. Intuitivo, la capacidad de tener una idea rápida de cómo resolver problemas o abordar situaciones sin experiencia previa del problema, y ​​sin procesar formalmente la información (por ejemplo, calle inteligente).

Entre los investigadores académicos, las inteligencias sociales generalmente no se consideran parte de la capacidad cognitiva y las "inteligencias" siempre se colocan en comillas invertidas. Hay dos razones para esto: primero, hay muy poca evidencia empírica que respalde la idea de que estos son factores separados y distinguibles entre sí; segundo, parecen no estar relacionados con las medidas de inteligencia tradicionales. Más interesante, en una variedad de estudios, ha demostrado que los laicos creen que muchas de las inteligencias múltiples (es decir, musicales, corporal-cinestésicas, emociones) no están vinculadas a las ideas tradicionales de inteligencia. La persona promedio cuando se le pregunta no se enamora de esto.

Las dos figuras más poderosamente involucradas con el mundo de la inteligencia múltiple son Robert Sternberg y Howard Gardner. Gardner en 1983 definió inteligencia como "la capacidad de resolver problemas o crear productos que se valoran dentro de uno o más entornos culturales" (p.11) y especificó siete inteligencias. Argumentó que las inteligencias lingüísticas / verbales y lógicas / matemáticas son aquellas típicamente valoradas en entornos educativos. La inteligencia lingüística implica sensibilidad al lenguaje hablado y escrito y la capacidad de aprender idiomas. La inteligencia lógico-matemática implica la capacidad de analizar problemas lógicamente, resolver problemas matemáticos e investigar cuestiones científicamente. Estos dos tipos de inteligencia dominan las pruebas de inteligencia.

Otras tres inteligencias múltiples se basan en las artes: la inteligencia musical que se refiere a la habilidad en el desempeño, la composición y la apreciación de los patrones musicales; la inteligencia kinestésica corporal que se basa en el uso de la totalidad o partes del cuerpo para resolver problemas o para crear productos; e inteligencia espacial que es la capacidad de reconocer y manipular patrones en el espacio.

También hay dos inteligencias personales: la inteligencia interpersonal, que es la capacidad de comprender las intenciones, motivaciones y deseos de otras personas y trabajar eficazmente con ellos; e inteligencia intrapersonal que es la capacidad de comprenderse a sí mismo y de utilizar esta información de manera efectiva para regular la vida. Son estas dos últimas inteligencias las que combinan la inteligencia emocional.

Sin embargo, en su libro posterior, Gardner (1999) introdujo tres posibles nuevas inteligencias. Sin embargo, solo agrega una nueva inteligencia, a saber, la inteligencia naturalista, que es la experiencia en el reconocimiento y la clasificación de las numerosas especies, la flora y la fauna de su entorno. Es la capacidad de taxonomización: reconocer a los miembros de un grupo, distinguir entre los miembros de una especie y trazar las relaciones, formal o informalmente, entre varias especies.

Los otros dos eran inteligencias espirituales y existenciales. La inteligencia espiritual es la capacidad de dominar un conjunto de conceptos difusos y abstractos sobre el ser, pero también dominar el oficio de alterar la propia conciencia para alcanzar cierto estado del ser. La inteligencia existencial es aún más difícil de definir.

A pesar de su popularidad en los círculos educativos, la teoría de Gardner ha sido constantemente atacada y criticada por aquellos que trabajan empíricamente en el área. Esencialmente donde puedes medir empíricamente estos diferentes tipos de inteligencia mediante pruebas de capacidad validadas, los resultados muestran que los puntajes están en realidad relativamente altamente intercorrelacionados. Esto respalda el modelo de inteligencia general, en lugar del múltiple.

Robert Sternberg también desarrolló un modelo multidimensional también conocido como la teoría "triárica" ​​de la inteligencia "exitosa". Esto postula que la inteligencia humana comprende tres aspectos, es decir, componencial, experiencial y contextual.

El aspecto componencial se refiere a la capacidad de una persona para aprender cosas nuevas, pensar analíticamente y resolver problemas. Este aspecto de la inteligencia se manifiesta a través de un mejor rendimiento en las pruebas de inteligencia estándar, que requieren conocimientos generales y capacidad en áreas tales como la aritmética y el vocabulario.

El aspecto experiencial se refiere a la capacidad de una persona para combinar diferentes experiencias de maneras únicas y creativas. Tiene que ver con el pensamiento original y la creatividad tanto en las artes como en las ciencias.

Finalmente, el aspecto contextual se refiere a la capacidad de una persona para tratar aspectos prácticos del entorno y para adaptarse a contextos nuevos y cambiantes. Este aspecto de la inteligencia se asemeja a lo que los laicos a veces llaman "inteligencia callejera". Popularizó estos conceptos y se refiere a ellos como inteligencia analítica, creativa y práctica. Sin embargo, la teoría de la inteligencia práctica también ha atraído críticas muy serias, principalmente por su falta de apoyo empírico

El interés en la inteligencia emocional comenzó al mismo tiempo que un interés en las inteligencias múltiples. A lo largo de este período hubo una desilusión con las pruebas de inteligencia ortodoxa (capacidad cognitiva). Se creía que las pruebas de coeficiente intelectual eran deliberadas y discriminatorias, y que la mayoría de la gente sabía de personas muy inteligentes que, obviamente, no tenían mucho éxito en el trabajo. El concepto de EI parecía "llegar" justo en el momento adecuado para volverse muy popular. Y otros tardaron en observar esto. De ahí la difusión sobre el "descubrimiento de las inteligencias"

Inteligencia emocional como una moda de gestión

La aplicación de EI en el lugar de trabajo parece el prototipo virtual de una moda pasajera. Todas las modas de administración tienen una historia natural similar que tiene siete fases identificables por separado: una pregunta es si EQ seguirá esta trayectoria, y si es así, ¿dónde está ahora?

Descubrimiento académico : las ideas desvanecidas a menudo se pueden rastrear al mundo de la academia. Un descubrimiento modesto puede dar como resultado un artículo en una revista especializada. Estos documentos muestran el vínculo causal entre dos factores relevantes para las situaciones de trabajo. No solo son complicados y muy estadísticos, sino que son cautos y preliminares. Los académicos a menudo piden replicaciones, más investigación. Dudan y subrayan la complejidad de todos los factores reales y posibles involucrados.

Descripción del estudio: Este proceso puede durar mucho tiempo y generalmente implica mucha elaboración y distorsión en el proceso. Alguien lee el documento y proporciona un resumen. Otros lo escuchan y lo repiten. Pero con mucha repetición, los hallazgos se vuelven más fuertes y la complejidad más débil. En este sentido, las estimaciones del tamaño del efecto aumentan y las críticas sobre la técnica experimental disminuyen. Los hallazgos cruciales se registran y embellecieron.

Popularización en un best seller : la próxima etapa es un escritor / gurú de negocios que toma la decisión, escucha sobre el hallazgo, les da un título pegadizo y antes de que sepas qué está por comenzar la moda. Esa única idea / hallazgo / proceso simple se convierte pronto en un libro.

Consultor Hype and Universalisation : No es el académico o el autor el que realmente impulsa la moda, sino un ejército de consultores de gestión que intentan parecer como si estuvieran a la vanguardia de la teoría de la gestión. Debido a que los conceptos son fáciles de entender y se dice que tienen una amplia aplicación, los consultores buscan aplicarlos en todas partes. ¿Qué hizo que los fenómenos EQ fueran diferentes? Dos cosas: primero, la web, que ahora tiene un gran impacto en la popularización rápida y universal de las ideas. El segundo fue el rápido desarrollo de medidas de EQ. El concepto no solo golpeó a casa sino que podría (supuestamente) medirse de manera eficiente y válida con mucha facilidad. Fue la medición de EQ lo que realmente atrajo a los consultores de gestión.

Compromiso total de "los creyentes": en este punto, los evangelistas se mueven del consultor a los gerentes. Para un pequeño número de compañías, la técnica parece haber traído beneficios rápidos y masivos. Se convierten en campeones de productos felices y dispuestos, lo que solo sirve para vender más libros y avivar los fuegos de la moda. Los campeones de EQ se desfilan en las conferencias. La conciencia de EQ, los cursos y la capacitación mejoran el rendimiento y convierten a las personas en mejores gerentes.

Duda, Escepticismo y Defección : Después del orgullo viene la caída. Después de algunos años de vender productos pesados, el apetito por la moda se ve disminuido. El mercado está saturado Varios 'nuevos y mejorados'; o igual de probable "más corto y más simple"; versiones de la moda son presentadas. Pero es evidente que el entusiasmo se ha ido. La duda gerencial sigue al escepticismo académico, seguido por el cinismo periodístico y, finalmente, la deserción del consultor. Es posible que todo el proceso comience con personas que señalan el pobre análisis de costo-beneficio de la introducción de la moda. O puede ocurrir porque alguien vuelve al hallazgo original y muestra que la brecha se ha ampliado tanto entre lo que se demostró inicialmente y lo que ahora se hace, que ambos son especies diferentes.

Nuevos descubrimientos: El final de una moda es el momento ideal para que entrenadores, escritores y consultores encuentren una brecha en el mercado. Saben que hay una sed incurable por una solución mágica, soluciones de reparación, por lo que todo el proceso comienza de nuevo. Las personas realmente inteligentes comienzan a sentir cuando la moda anterior está llegando a su fecha de caducidad, de modo que tienen el tiempo justo para escribir su nuevo best-seller para que el mercado salga bien.

Entonces, a medida que un tipo de inteligencia llega a su "fecha de caducidad" para consultores y capacitadores, otro está esperando en segundo plano para tomar el relevo. Los expertos saben prestar mucha atención al espíritu de la época y a los problemas actuales para saber qué inteligencia funcionará mejor. La Inteligencia política ahora es de interés, pero cambió de marca a "Savvy". Los alfareros de inteligencia cultural a lo largo. ¿Alguna sugerencia para el próximo descubrimiento?

Inteligencia de medios, inteligencia financiera ¡Despierta en la parte de atrás! Hay dinero para hacer.

Referencias

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Harvey, M., Novicevic, M. y Kiessling, T. (2002). Desarrollo de múltiples mapas de IQ para el uso en la selección de gerentes impatriados: una teoría práctica '. Revista Internacional de Relaciones Interculturales, 26, 493 – 524.

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