Una renovación: quiere una carrera para mantener a los niños fuera de problemas

Pixabay, CC0 Public Domain
Fuente: Pixabay, CC0 Public Domain

En mi programa de radio NPR-San Francisco, realizo Workovers . Las personas que llaman llaman con un problema de carrera.

He publicado transcripciones editadas de Workovers que podrían interesar a los lectores de Psychology Today. Aquí está la oferta de hoy:

LLAMADOR: Primero, quiero agradecerle por los consejos que dio en su programa para ser muy honesto en las entrevistas de trabajo. Me consiguió el trabajo.

MN: ¿Qué dijiste en las entrevistas?

LLAMADOR: Me describí a mí mismo como un bloque sin tallar, muy extrovertido, y que probablemente necesite volver a llamarme.

MN: Después de haber trabajado con tantos clientes de asesoramiento profesional, he aprendido que es difícil cambiar fundamentalmente, por lo que es mejor, en las entrevistas, reconocer sus características relativamente inmutables. De esta forma, serás rechazado de los trabajos incorrectos y será más probable que te acepten. ¿Llamó solo para compartir eso o hay alguna forma en que pueda serle útil ahora?

LLAMADOR: podría usar su consejo de nuevo. Tengo una licenciatura en arte y una maestría en educación, desde entonces tuve varias pasantías orientadas a la psicología y trabajos de bajo nivel y ahora estoy listo para un nivel profesional. Quiero enfocar mi carrera en una nueva dirección: ayudar a los niños a evitar entrar en el sistema de justicia penal o de cuidado de crianza. ¿Dónde debería mirar?

MN: Las opciones obvias serían como consejero, psicólogo escolar o maestro, quizás trabajando en una escuela o distrito con muchos niños con problemas. Puede enfocarse particularmente en las escuelas de continuación. Esos son para niños que desaparecieron de las escuelas secundarias regulares. O escuelas ordenadas por la corte, que generalmente se llaman, tribunales y escuelas comunitarias.

LLAMADOR: He estado hablando con organizaciones sin fines de lucro.

MN: No sé si necesita un buen ingreso o estabilidad, pero los empleos del gobierno, como los de los distritos escolares, son más propensos a proporcionarlos.

LLAMADA: Mi carrera hasta ahora ha sido sin fines de lucro y estoy muy consciente de los peligros de los que hablas, pero priorizo ​​la vida simplemente para poder trabajar sin fines de lucro en lugar de trabajar para la gran burocracia de la Escuela Unificada de San Francisco Distrito.

MN: De hecho, vivir de manera sencilla, especialmente manteniendo bajo el costo de su vivienda, es clave para tener más opciones de carrera. Pero aunque el distrito escolar grande tiende a ser burocrático, ¿está seguro de que no debería agregar distritos escolares más pequeños a la lista de posibles empleadores para establecer contactos y solicitar empleos?

LLAMADOR: Mi verdadera pasión es la reforma de políticas.

MN: Eso tiende a ser una trampa. Es divertido pensar en crear ideas sobre políticas, pero a menos que ya estés bien conectado, tengas un título de posgrado en políticas públicas de una universidad de diseño de etiquetas, que infiero que no tienes o lo hubieras mencionado, puede ser más sabio, como dice la pegatina del parachoques, pensar globalmente pero actuar localmente.

LLAMADOR: Eso me resuena porque he trabajado en programas piloto en agencias locales. Si luego lo sube por el asta de la bandera y luego alguien lo saluda, podría extenderse a nivel nacional y así terminar afectando la política.

MN: me gusta. En ese punto de acuerdo, quiero agradecerle por la llamada.

LLAMADOR: Gracias.

La biografía de Marty Nemko está en Wikipedia. Su octavo libro, que acaba de publicarse, es The Best of Marty Nemko.