"Cuando el alumno esté listo, el docente aparecerá" es una cita que escuché, y luego utilicé, en numerosas ocasiones en mi carrera de artes marciales. Tanto el origen como el contexto de esta cita son algo oscuros y abiertos tanto a la interpretación como a los matices que cambian con el tiempo. Cuando escuché por primera vez esta cita hace décadas, la tomé literalmente. Pensé en ello en la línea de "cuando llegas a cierto nivel de habilidad, necesitas encontrar al maestro adecuado".
Últimamente he estado pensando en cómo aprendo cosas, particularmente las habilidades motrices como las artes marciales, y cuánto y con qué realmente presto atención con el tiempo. O tal vez debería decir que se trata más de cuando aprendo cosas nuevas. Es interesante cómo podemos presentarnos repetidamente con el mismo contenido técnico, pero no captamos muchos aspectos hasta una fecha posterior. Todo es cuestión de dónde estamos en un momento dado y qué estamos dispuestos a aceptar o comprender.
Me pidieron que pensara sobre esto hace poco cuando estaba en un seminario de instructor internacional para uno de los sistemas de artes marciales que practico. He visto a mi maestra hacer las mismas secuencias de movimientos cientos y miles de veces a lo largo de los años. Sin embargo, de vez en cuando cogeré algo "nuevo" -o que me parece nuevo o diferente- en su actuación. Muchas veces cuando experimenté esto, mi reacción predeterminada fue: "Interesante. Me pregunto por qué cambió eso? "
Con el tiempo me he dado cuenta de que, si bien hay cambios y cambios legítimos que mi profesor puede decidir realizar en el desempeño técnico dentro del sistema de artes marciales que dirige, en gran medida depende de mí no haber visto claramente desde el principio. O que en diferentes momentos, mi enfoque y aprecio fueron en diferentes aspectos de la técnica. Los "cambios" que veo generalmente reflejan las pequeñas discrepancias entre lo que soy y lo que debería estar haciendo.
Que vuelve al título de esta publicación. En estos casos, yo, el estudiante, estaba listo para la aparición de mi maestro. Resultó que finalmente estaba viendo algo claramente por primera vez, a pesar de que siempre ha estado ahí. En vez de ser desalentador, encuentro esto liberador y estimulante. ¿A cuántos otros aspectos de mi vida puedo llevar este espíritu de nueva visión?
Para mí, la psicología de estas experiencias me llevó mucho tiempo atrás cuando también me encontré confundido con las letras de la canción de Bob Dylan "My Back Pages" en el álbum "Another Side of Bob Dylan", publicado en 1964. Estoy pensando aquí del estribillo que dice "Yo era mucho mayor entonces, ahora soy más joven que eso".
Claramente no podemos detener el envejecimiento biológico y literalmente volvernos más jóvenes, sin embargo, podemos trabajar para eliminar el pensamiento restrictivo y buscar estar preparados para que aparezcan nuestros propios docentes. Tratar de ser mentalmente más jóvenes de lo que solíamos ser probablemente valga la pena reflexionar sobre todos nosotros, y puede influir positivamente en muchos aspectos de nuestras vidas.
© E. Paul Zehr (2015)
