El taburete de tres patas para el éxito

El taburete de tres patas para el éxito: la Academia P-TECH de IBM establece el camino hacia los empleos de "collar nuevo".

IBM ha establecido una asociación en colaboración con los distritos escolares, los colegios comunitarios y la industria con el fin de preparar a las personas para trabajos de tecnología diseñados como empleos de "Nuevo collar". Según IBM, los trabajos de New Collar son una combinación de empleos de cuello azul y administrativo destinados a desarrollar habilidades de nivel medio para una nueva fuerza de trabajo. Los nuevos empleos en Collar requieren habilidades con cierto nivel de educación universitaria, lo que los hace un nivel más alto que los empleos de cuello azul, pero por debajo de los empleos de cuello blanco, ya que no requieren un título de cuatro años. IBM observa que el nuevo aspecto de estos trabajos es la naturaleza embrionaria y el desarrollo de alta velocidad de la tecnología. "Debido a la naturaleza cambiante de la tecnología, muchos de estos trabajos de IBM no requieren un título de cuatro años, y serán ocupados por personas con una amplia gama de antecedentes y calificaciones. Estos trabajos de "Nuevo collar" se encuentran en algunos de los campos de más rápido crecimiento de la industria de la tecnología, desde la computación en la nube y la ciberseguridad hasta el diseño digital y la ciencia de datos ".

Fuente: IBM P-Tech Academy

Según el Departamento de Trabajo de los Estados Unidos, hay más de medio millón de empleos abiertos en sectores relacionados con la tecnología en los Estados Unidos. Hay 28 millones de empleos de habilidades intermedias que requieren un título asociado o algún nivel de capacitación técnica actualmente vacante en los EE. UU. IBM se ha propuesto resolver la brecha de habilidades en el trabajo con educación superior y superior para establecer un camino hacia el empleo . Específicamente, IBM planea contratar a más de 20,000 profesionales en los próximos cuatro años. No pueden lograr esa meta a menos que inviertan y capaciten a las personas para nuevos trabajos de cuello.

IBM desarrolló el modelo Pathway in Technology Early College High School (P-TECH) como una asociación de capacitación académica con más de 65 colegios comunitarios y universidades. El modelo P-TECH está diseñado para abordar la brecha de habilidades en los Estados Unidos para los grados 9-14 y abordar la finalización de estudios superiores, el logro de un título asociado y la preparación para la carrera profesional. Los estudiantes que completen P-TECH Academy se graduarán con un diploma de escuela secundaria y un título asociado en computación o ingeniería. IBM indicó que "El modelo P-TECH proporciona un camino desde la escuela secundaria hasta la universidad y el mundo profesional".

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Fuente: Seattle Children's Hospital: Programa de pasantías STEM High School

Los estudiantes necesitan una educación que establezca conexiones en el mundo real y capacitación en habilidades específicas. Los estudiantes necesitan experiencias atractivas con el mundo del trabajo y un salón de clases que pueda prepararlos para la transición a las carreras. El modelo P-TECH consiste en una asociación con un distrito escolar, una universidad y un empleador, una configuración con tres socios principales, como un banquillo de tres patas, para apoyar el éxito estudiantil y el empleo en la industria. La primera escuela P-TECH abrió hace seis años en Brooklyn. Durante esos seis años, la escuela logró tasas de graduación y una colocación laboral exitosa para casi todos sus graduados. Aproximadamente el 35 por ciento de sus estudiantes se graduaron dos años antes de lo previsto y para este verano, más de 90 estudiantes de los programas P-TECH de Chicago y Brooklyn se habrán graduado con diplomas de secundaria y títulos asociados en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y mates).

Lo que hace que este programa sea tan único es que su base se basa en agregar equidad y oportunidades para las comunidades desatendidas. Si bien, el modelo P-TECH funciona para todos los estudiantes, se dirige a los estudiantes que están subrepresentados en la universidad, especialmente los estudiantes que pertenecen a un grupo minoritario y los primeros en su familia en asistir a la universidad. El objetivo principal de P-TECH es ayudar a los estudiantes a obtener un título universitario mientras se capacitan para la transición exitosa al lugar de trabajo con las habilidades necesarias para tener éxito.

Fuente: utdallas.edu

Los distritos escolares trabajan en estrecha colaboración con los colegios y los empleadores para alinear y desarrollar la relación entre la escuela y el trabajo. Los P-TECH están conectados con los colegios comunitarios para garantizar que los títulos asociados ofrecidos a través de las asociaciones se basen en las habilidades y los conocimientos necesarios para tener éxito en la carrera profesional. En este momento, IBM está planificando para 100 escuelas P-TECH en todo el país.

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IBM está claramente a la vanguardia de la capacitación de este nuevo tipo de trabajador y se está asociando con Allegany College de Maryland, Northeast Iowa Community College y Wake Technical Community College en Carolina del Norte. Allegany College, está colaborando con IBM para mejorar las habilidades de alta tecnología para la capacitación en computación en la nube y seguridad cibernética para estar más fácilmente disponibles para la fuerza de trabajo local. En Northeast Iowa Community College, IBM ha establecido un curso de cinco semanas para pasantes de la universidad para trabajar como puestos de trabajo de nivel básico de IBM. En Wake Technical Community College en Carolina del Norte, IBM está trabajando con la universidad en capacitación en cloud, ciencias de datos y ciberseguridad. "Estamos viendo que en una serie de áreas, en particular en trabajos de fabricación avanzada (…) lo que se conoce como fabricación digital requiere habilidades de nivel superior, particularmente matemáticas y tecnología", dijo Gary M. Green, presidente de Forsyth Technical Community College en Winston-Salem, Carolina del Norte.

Fuente: Business Insider

Los colegios comunitarios de la nación desempeñan un papel vital en la colaboración para capacitar a la próxima fuerza de trabajo y cerrar la brecha entre los empleadores y los trabajadores calificados. La colaboración y las asociaciones con el sector empresarial pueden ayudar a garantizar que los trabajadores y las empresas estadounidenses sigan siendo competitivos en el siglo XXI.