Janet Yellen apoya el desarrollo de la fuerza de trabajo

Janet Yellen/telegraph.co.uk
Fuente: Janet Yellen / telegraph.co.uk

En declaraciones en la Conferencia de la Coalición Nacional de Reinversión Comunitaria, la Presidenta de la Reserva Federal, Janet Yellen, defendió que las inversiones de los bancos en las comunidades pueden ayudar a cerrar la brecha de habilidades para los estadounidenses de ingresos bajos y moderados. Yellen elogió la importancia del desarrollo de la fuerza laboral para ayudar a mejorar las comunidades que luchan con altas tasas de desempleo. Si bien la economía ha mejorado desde la crisis financiera de 2008, todavía hay áreas en el país que luchan con un mayor desempleo. Según los datos de la Encuesta de la Comunidad Estadounidense (ACS), "las tasas de desempleo promediaron 13 por ciento en las comunidades de ingresos bajos y moderados desde 2011 hasta 2015, en comparación con el 7,3 por ciento en las comunidades de mayores ingresos".

Los comentarios de Yellen se centraron en el 40 aniversario de la Ley de Reinversión Comunitaria (CRA). Según Yellen, la CRA requiere que los bancos ayuden a satisfacer las necesidades de crédito de las comunidades a las que han contratado. Desde su promulgación, la CRA ha ayudado a canalizar capital en las comunidades y ha apoyado enfoques innovadores y efectivos para el desarrollo de la comunidad. La Reserva Federal junto con la Corporación Federal de Seguros de Depósitos proporcionan a los bancos el reconocimiento de CRA para invertir y proporcionar servicios a las iniciativas de desarrollo de la fuerza de trabajo.

La educación y el acceso a la educación es la clave en el desarrollo de la fuerza de trabajo. La investigación muestra que muchos estudiantes de bajos ingresos que terminan la escuela secundaria pero tienen responsabilidades familiares y recursos limitados tienen menos probabilidades de obtener un título universitario. De acuerdo con el Centro Nacional de Estadísticas de la Educación (2015), el 96 por ciento de los estudiantes de una familia de alto estatus socioeconómico persiguió al menos un poco de educación superior, y el 60 por ciento completó una licenciatura. En comparación con los estudiantes de una familia de bajo nivel socioeconómico, el 72 por ciento siguió estudios superiores, y solo el 14 por ciento completó una licenciatura.

Yellen indicó que la Reserva Federal está buscando reconocer a los bancos y organizaciones que están proporcionando el desarrollo de la fuerza de trabajo que puede capear muchas tormentas. Específicamente, el desarrollo de la fuerza laboral que no solo entrena, sino que proporciona empleos que rinden bien, ofrece adelanto junto con beneficios, tiene sostenibilidad durante una recesión económica y puede resistir la competitividad global. Según Yellen, "como profesionales del desarrollo comunitario, usted sabe que los trabajos bien remunerados, los empleos estables no solo son importantes para los trabajadores y sus familias, sino que también son la base de vecindarios fuertes".

Yellen indicó que la Reserva Federal está reconociendo los programas que proporcionan características clave para abordar las barreras de acceso que los estudiantes de bajos ingresos pueden enfrentar. Los programas para el reconocimiento potencial se dividen en categorías específicas:

La primera categoría es conexiones tempranas y sólidas. Programas que llegan a adultos jóvenes de 18 a 30 años de bajos ingresos con experiencia laboral temprana. Por ejemplo, los estudiantes que trabajaron aproximadamente 20 horas a la semana en el último año de la escuela secundaria o que tuvieron trabajos de verano. Un programa identificado fue un programa piloto con sede en Boston llamado Pocket Change. Pocket Change es un programa destinado a reducir el desempleo entre las personas de bajos ingresos en Somerville, Massachusetts. Los estudiantes trabajan en pasantías, donde utilizan habilidades de capacitación laboral y comunicación efectiva. El programa piloto capacitó a 53 jóvenes y colocó a 20 personas en puestos de trabajo.

CTE/ Kansas City Fed
Fuente: CTE / Kansas City Fed

La segunda categoría es Programas de Educación Profesional y Técnica (CTE). Programas CTE que llegan a trabajadores con poca o nula educación universitaria, que enseñan habilidades en construcción, fabricación, tecnología de la información, atención médica, servicios financieros y hotelería. En una visita reciente al Cuyahoga Community College de Ohio (Tri-C), Yellen recorrió el Centro de Tecnología de Fabricación (MTC) de la universidad. El objetivo de la gira fue observar el trabajo de los colegios comunitarios como el de Cuyahoga y observar de primera mano la capacitación en manufactura, como equipos de fabricación, incluidas las máquinas de impresión en 3D y las fresadoras. Durante esta gira, hubo una discusión sobre el estado del desarrollo de la fuerza de trabajo de manufactura y el desafío de obtener suficiente mano de obra para llenar los puestos de trabajo y cerrar la brecha de habilidades que los colegios comunitarios de todo el país están trabajando para abordar.

La tercera categoría es Programas de Aprendizaje. Los programas de aprendizaje son una combinación de capacitación en el trabajo e instrucción relacionada en el aula bajo la supervisión de una persona artesanal de nivel de viaje o profesional de comercio en el que los trabajadores aprenden los aspectos prácticos y teóricos de una ocupación altamente calificada. Michigan es un líder nacional en programas de aprendizaje y está liderando el cierre de la brecha de conciencia profesional. En Grand Rapids Community College (GRCC), "los programas de aprendizaje son métodos de capacitación estructurados y orientados a la industria que les permiten a los empleadores utilizar empleados existentes de tiempo completo para ganar mientras aprenden". Programas GRCC en asistencia médica y Programas de Educación para la Salud Aliados trabajando en colaboración con Mercy Health, Cherry Health, Spectrum Health, Montcalm Community College y Muskegon Community College han estado trabajando para capacitar a los estudiantes para la fuerza de trabajo. GRCC también ofrece programas de aprendizaje en el comercio de la construcción eléctrica, tecnología de la información y fabricación. Hoy, más de 545 compañías se han asociado con GRCC. A través de esta colaboración, GRCC ha experimentado una gran expansión de sus programas de aprendizaje. Según GRCC, los programas se han ampliado de 96 en 2010 a 424 en 2016.

MTC/Management and Training Corporation
Fuente: MTC / Management and Training Corporation

Aprendizaje Carolina es otro programa, que está conectado al sistema de colegio comunitario y técnico del estado que ayuda a los empleadores a desarrollar programas sin costo. El programa ofrece capacitación en el trabajo por parte de los empleadores con clases de universidades comunitarias. En Carolina del Sur, estos programas han visto un crecimiento masivo haciendo que los aprendizajes asociados con los sindicatos sean un lugar común. Cerca de 850 empleadores están ofreciendo programas en todo el estado, y casi 18,000 empleados han completado estos programas.

La cuarta categoría es Emprendimiento. Los programas de emprendimiento equipan a las personas con las habilidades de gestión y el conocimiento que necesitan para operar un negocio exitoso. Estos son programas que ayudan a las pequeñas empresas en comunidades rurales y de bajos ingresos. Uno de esos programas es el Banco de la Reserva Federal de Kansas City. Kansas City desarrolló una guía para ayudar a las comunidades metropolitanas pequeñas y rurales a promover condiciones favorables para el crecimiento de las empresas locales en lugar de buscar grandes compañías. Según Yellen, el espíritu empresarial es una fortaleza fundamental de la economía estadounidense, y tener su propio negocio puede ser un medio para generar riqueza. Además, estos programas pueden equipar a las personas de bajos ingresos con las habilidades de gestión y el conocimiento que necesitan para comenzar y operar una pequeña empresa exitosa que puede ayudar a emplear a otros en su comunidad.

Yellen aplaudió el trabajo de los bancos, los colegios comunitarios y la Coalición Nacional de Reinversión Comunitaria y les agradeció todo lo que están haciendo en el desarrollo de la fuerza de trabajo al atender las necesidades de las comunidades de menores ingresos en todo el país.