The Hurt Locker: Battlefield IQ

Gran parte de The Hurt Locker juega como un drama bélico con esteroides. En esta montaña rusa de testosterona, el tema principal es: "La guerra es una adicción". Naturalmente, James, el principal y experto eliminador de bombas, es el adicto. Su cerebro solo experimenta calma cuando el mundo a su alrededor está explotando; parece más feliz al comenzar esa marcha larga y solitaria hacia bombas medio enterradas. Tal actitud mundial arriesgada a menudo resulta preocupante para quienes valoran las normas sociales tales como la seguridad y el orden. En innumerables ocasiones, los que están cerca de James lo etiquetan de imprudente e impulsivo, incitando apodos que van desde el autoexplicativo "Wildman" hasta el poéticamente subestimado "estúpido pedazo de basura blanca". A juzgar por las reseñas nacionales, los medios coinciden en gran medida con esta evaluación de la personalidad.

Además, la personalidad se vincula bidireccionalmente con la inteligencia. James es un adicto a la acción y, por lo tanto, no demasiado racional o brillante. De alguna manera, esto parece ser cierto. Descarta el protocolo del ejército más de lo que lo hace y definitivamente podría soportar ser más autorreflexivo. El mundo tradicional de las pruebas de inteligencia probablemente destacaría estos factores en el camino hacia un veredicto negativo. Pero esto es problemático, porque James no es estúpido, imprudente o incluso psicológicamente resguardado. Como muestra esta película, todo lo contrario es cierto. James es en realidad el hombre más inteligente en el campo de batalla. No solo eso, sino que esta noción poco ortodoxa de guerrero amplificado como genio es ilustrativo de la imagen de la inteligencia del siglo XXI que evoluciona de forma espectacular.

La historia tradicional de la inteligencia:

Al igual que la exploración de ADN, la cuestión de cómo definir y medir la inteligencia solo ha aumentado en complejidad y matices a lo largo del tiempo. La historia de inteligencia tradicional y todavía dominante se desarrolla así: tomas una prueba de coeficiente intelectual, probablemente el WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scales), y cualquier puntaje que ganes refleja lo que a menudo se toma como una "inteligencia" subyacente e innata. influye en los recursos y las expectativas, es decir, se lo ubica en clases con maestros que esperan menos y tienen menos recursos para brindar. A largo plazo, esto puede encerrarlo en una trayectoria académica y ocupacional específica.

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Por ejemplo, se ha demostrado que si se sitúa justo por debajo del promedio nacional, 100, entonces se enfrenta a un futuro razonablemente predecible que no sobresale mucho más allá de un diploma de escuela secundaria y salarios de cuello azul. Para tu información, las habilidades que se cree que son inteligencia de maquillaje son el razonamiento abstracto (cuál es el siguiente paso en este patrón) y el razonamiento concreto (lo que falta en esta imagen). Cargando en estas variables hay funciones más precisas, como memoria (recuérdese la lista de palabras que acabo de contar), vocabulario (defina lo que esto significa), habilidades motoras (armar este rompecabezas) y conocimiento de los límites de tiempo (haga todo esto en 30 segundos) por nombrar algunos.

Esta perspectiva tradicional de la inteligencia sufre de la visión de túnel. Se trata de la cognición y el aula. "The Hurt Locker" refleja una perspectiva mucho más amplia y exhaustiva de habilidades y contextos que, irónicamente, da forma a una imagen de inteligencia que es mucho más compleja y resbaladiza. Esta vista nueva y mejorada enfatiza inteligencias múltiples, interconectadas y fluctuantes. Ya no es la inteligencia simplemente esa cosa con la que naces, siempre a tu alcance, y capaz de garantizar el éxito general. En cambio, las habilidades de la inteligencia pueden ser muy variadas, aprendidas y dependientes del contexto.

Robert Sternberg, uno de los investigadores más prolíficos en este campo, ofrece una definición moderna de inteligencia: la capacidad de adaptarse al entorno actual. Esto implica identificar el objetivo más digno de perseguir y luego ejecutar los pasos apropiados con efectividad. "The Hurt Locker" narra una serie de misiones llevadas a cabo por un escuadrón de desactivación de bombas que escalan en peligro y complejidad. La misión es difundir las bombas de la forma más rápida y segura posible y terminar los detonadores cercanos de la forma más constante y precisa posible.

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Sin falta, cada misión cuenta la misma historia de atribución errónea. James actúa con una adaptación inigualable, a menudo salvando al equipo y a los civiles circundantes, mientras que los miembros de su escuadrón a menudo cometen numerosos errores que aumentan el nivel de peligro. Entonces, James es el chivo expiatorio de sus compañeros de escuadra por ser demasiado peligroso. Irónicamente, la cabeza caliente percibida nunca pierde la calma, incluso cuando un miembro del equipo golpea a James en la cara y otro lo culpa por recibir un disparo en la pierna por parte del enemigo. Más al punto, cada instancia en la que James "pierde la calma" es una interpretación errónea de su inteligencia.

Dos ejemplos:

A. James arroja granadas de humo en una de sus marchas solitarias hacia un puñado de bombas enterradas. Sanborn, cuyo trabajo es cuidar la espalda de James, ya no puede hacerlo. Sin embargo, al servicio de la eliminación de bombas, cegar a los asesinos ocultos en los tejados parece mucho más efectivo que mantener intacta la visión de los compañeros de equipo desorientados a unos cincuenta metros de distancia.
B. James se arranca los auriculares mientras intenta desarmar un cargamento de bombas. Él reconoce que para desenredar el nido de cables de avispón, debe practicar paciencia y meticulosidad. Las incesantes y urgentes órdenes de Sanborn de abandonar el sitio de la bomba distraen.

Estos momentos se definen como violaciones imprudentes del protocolo, pero desde una perspectiva puramente analítica, James está tomando decisiones socialmente inteligentes que están al servicio de lograr los objetivos establecidos. El objetivo es difundir las bombas sin recibir disparos, no gestionar la ansiedad de Sanborn con respuestas de repetición. Lo que está trabajando en James es una inteligencia emocional muy alta (EI), uno de los constructos más nuevos y significativos en el mundo de la inteligencia moderna. La definición técnica de IE es la capacidad, la capacidad y la habilidad para identificar, evaluar y gestionar las emociones de uno mismo y los demás. Traducido al inglés, esto significa que James es mejor que la mayoría en, entre otras cosas, la compartimentación y la lectura de la mente.

Las situaciones de combate son altas en estrés, peligro y ambigüedad. Comprensiblemente, Sanborn y otros miembros del escuadrón encargado de proteger a James están inundados con la ansiedad de la incertidumbre y el miedo a la muerte. Esta activación emocional corta el pensamiento racional como un cuchillo caliente a través de la mantequilla, razón por la cual el Sanborn normalmente sano experimenta una locura temporal en el campo de batalla. Es un espectáculo de estupidez: grita un récord roto de instrucción simplista, corre desde el punto A hasta el punto B como un pollo decapitado y acusa falsamente a innumerables personas de ser el enemigo. Esto no se diagnostica porque también ha infectado a todos los demás, bueno, a casi todos.

Toda esta hipervigilancia ineficaz es un contraste cómico con la atención plena de James. Con una bomba frente a él, su enfoque es agudo, su mente está activamente resolviendo problemas y sus acciones están bien integradas. Controla cualquier emoción negativa y procesa información como una computadora realmente costosa. Esto es compartimentalización.

Además, como las balas vuelan y las bombas marcan, James es una fuente perpetua de energía empática. Él bromea y sonríe cuando la tensión es alta. Él anima con calma a los miembros del equipo que se congelan de miedo y cuando él y el ahora caprichoso Sanborn quedan atrapados en un enfrentamiento con los francotiradores enemigos, James insiste en que Sanborn beba TODO el jugo preciado. Él está en sintonía y responde a los estados emocionales y las necesidades de los demás.

¿Cómo puede el hombre más inteligente en el campo de batalla demostrar ser tan ampliamente y dramáticamente mal entendido, especialmente cuando se cree que la misma noción de inteligencia se conoce a los pocos minutos de una conversación pasajera, fácilmente identificable desde una habitación abarrotada? De hecho, los nuevos conocimientos e investigaciones sobre la construcción de la inteligencia han cambiado las cosas de manera tan dramática que, en algunos casos, lo que antes era "estúpido" ahora se considera "inteligente".

Esta película no solo destaca la inteligencia emocional como un valor, sino que establece un argumento convincente de que una forma de inteligencia "no oficial" tan poco utilizada puede ser de una importancia óptima en el contexto de la guerra. El IE alto de James no solo causa un aumento en las bombas difundidas y salva vidas, sino que también parece crear las condiciones para que otros prosperen. Su optimismo contagioso expande la autoeficacia, un amortiguador contra el desorden de estrés postraumático (TEPT) demasiado común.

En el campo de batalla, EI se presenta como la bala mágica. Simultáneamente, la noción tradicional de inteligencia cognitiva orientada hacia el aula está llena de agujeros de bala cuando uno se da cuenta de que si James hubiera sido probado en un contexto tradicional, sus talentos podrían haber sido irreconocidos e inutilizados. Su personalidad extrovertida y rebelde podría haber provocado el aburrimiento durante una prueba de coeficiente de inteligencia llena de acertijos y memorización mecánica que, a su vez, habría inducido bajo rendimiento. Mientras tanto, la conformidad natural de Sanborn con la estructura y el liderazgo, así como su habilidad para aprender el libro de reglas hacia atrás y hacia adelante, habría llevado a puntuaciones más altas. Estos puntos conjuran el punto central de Daniel Goleman en "Inteligencia Emocional" de que la inteligencia emocional es más importante para el éxito de la vida que el CI. "Un alto cociente intelectual se trata de quién va a ser el mejor alumno de la clase, pero" The Hurt Locker "muestra que EI alto puede ser todo sobre la aptitud fantástica para el campo de batalla.