“13 razones por las que” destruye las leyes antiacoso

La demanda por intimidación no es simplemente un detalle del espectáculo, sino su esencia.

Fuente: Netflix / uso justo

La producción más vista, discutida y controvertida de todas las producciones sobre la intimidación es 13 Reasons Why, la serie de mega hits de Netflix cuya segunda temporada ha sido lanzada recientemente. Disfruté mucho la primera temporada, hasta ahora he visto los primeros dos episodios del segundo publicado recientemente, y espero ansiosamente el resto.

¿Por qué estoy tan entusiasmado con una serie melodramática sobre angustia adolescente? Es porque proporciona un examen intensivo y extenso de un tema de importancia crucial que nadie más está notando. Este problema está contribuyendo en gran medida a la tendencia trágica y creciente de la violencia de los jóvenes contra ellos mismos y contra los demás, y debe reconocerse si queremos detener el dolor superfluo y el derramamiento de sangre que está causando. Es un problema que he estado planteando durante una década y media, mientras hacía frente a una resistencia considerable: la destructividad de las leyes contra la intimidación escolar . Finalmente, a lo largo viene una serie llamada 13 Reasons Way que hace el mejor argumento para su abolición.

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Los espectadores y revisores creen que la serie se trata, como nos informa la guía de discusión de Netflix, “agresión sexual, abuso de sustancias, intimidación, suicidio, violencia con armas de fuego y más”. Pero estos temas no hacen que el programa sea especial. Han sido los elementos del drama para siempre. Después de todo, ¿quién disfruta de historias en las que nada malo le sucede a alguien? Además, estos problemas han sido tratados intensamente por las organizaciones educativas y de salud mental durante años. Discutirlos en el contexto de 13 Razones por las que no se agrega nada nuevo.

Entonces, si la agresión sexual, el abuso de sustancias, la intimidación, el suicidio, la violencia armada, etc., son meramente detalles, ¿de qué se trata realmente la historia?

Presta atención. Es la cuenta detallada de lo que le sucede a una comunidad cuando los padres presentan una demanda por intimidación contra la escuela de sus hijos. Y es una historia que hubiera sido imposible antes del nuevo milenio, porque las leyes contra la intimidación no existían. Cada personaje está motivado poderosamente por la demanda. Eso es lo que lo hace único entre todas las obras que retratan los peligros de la vida adolescente. Haga una búsqueda en línea y descubrirá que a partir de hoy, 13 Razones por las cuales es el único espectáculo, ficticio o de otro tipo, sobre una escuela demandada en una demanda por intimidación. Está bien. El único.

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Ninguna reseña publicada de 13 Razones por las cuales , ninguna de las organizaciones psicológicas o educativas que han abordado la serie, ha señalado que el programa trata de los efectos de una demanda por intimidación a pesar de que nos está mirando a la cara.

Sospecho que ni siquiera los escritores y productores del programa están al tanto de su trabajo pionero porque nunca mencionan las leyes contra la intimidación como un problema. Al igual que la madre ficticia de Hannah Baker, el adolescente cuyo suicidio es la pieza central de la historia, han llegado a dar por hecho que lo que se debe hacer cuando los estudiantes experimentan intimidación es demandar a la escuela. La idea de leyes contra la intimidación suena tan obviamente virtuosa que casi nadie se molesta en cuestionarlas.

Pero estas leyes no son virtuosas, ni son simplemente benignas. Han estado intensificando el problema de la intimidación al tiempo que han aumentado la miseria de todos los que los han tocado (con la excepción de los abogados y los proveedores de programas contra la intimidación).

A los críticos de la serie les preocupa que el programa pueda causar un aumento en el suicidio. Ninguno de ellos nota el flagrante mensaje de 13 razones por las cuales las demandas por intimidación contra las escuelas resultan en un aumento no solo en el suicidio, sino en una gran cantidad de problemas emocionales, relacionales y físicos que incluyen, entre otros, divorcio, ostracismo y difamación , asalto y agresión, vandalismo, disfunción sexual, distracción mental, depresión, paranoia e intento de asesinato. En lugar de preocuparse por los posibles efectos negativos de ver el programa, los expertos deberían preocuparse por los efectos negativos definitivos de las leyes contra el acoso.

No, la demanda por intimidación contra la escuela no es simplemente un detalle de 13 Razones por las cuales, sino su esencia. Es lo que hace que cada una de las historias de los personajes sea tan importante y tan interesante. Es lo que magnifica sus temores, sus sospechas, su enojo, sus odios, sus preocupaciones, sus colusiones, sus sentimientos de culpa, sus dudas personales, sus autojustificaciones, su necesidad de proteger su privacidad y reputación, sus amenazas, sus mentiras y engaños, su violencia contra ellos mismos y otros. El espectro de la prueba es lo que los hace luchar durante toda la serie con la decisión de seguir la ruta de la verdad y la revelación o el secreto y el engaño. Cada personaje está preocupado por tomar la posición y hacer que sus secretos se hagan públicos, y, quizás aún más serio, testificar en contra de sus compañeros. Incluso la madre de Hannah descubre que el juicio arrastra la imagen prístina de su hija a través del barro y plantea preguntas sobre su propia responsabilidad (la de la madre) por el suicidio.

Y la razón debería ser obvia. Nadie quiere ser encontrado culpable de un delito grave. Además, al igual que muchas demandas por intimidación, esta no se trata solo de insultos, se trata de suicidio. Esto eleva la demanda por intimidación a un juicio por homicidio. Cuanto más aposten, más viciosamente la gente estará dispuesta a luchar para protegerse.

Ya es hora de cuestionar la sabiduría de las leyes contra la intimidación.

La guerra para terminar con la intimidación tiene aproximadamente dos décadas. El arma más poderosa en su arsenal es la ley anti-bullying, que responsabiliza a las escuelas de la intimidación entre sus alumnos.

La principal fuerza detrás de las leyes ha sido el cabildeo firme y desgarrador y la publicidad por parte de los padres en duelo de los niños que se suicidaron. Muchas leyes estatales contra la intimidación llevan el nombre de estos niños. (¡Qué irónico es que los padres no puedan lograr que sus propios hijos dejen de intimidarse en casa, pero esperan que las escuelas dejen de intimidar a cientos o incluso miles de niños!)

Cada vez que se descubre que las leyes no funcionan y el problema se está intensificando, también se intensifica la demanda de leyes contra el acoso más severas. Como resultado, estamos viendo un ciclo de leyes intensificadas e intimidación intensificada.

La intimidación se ha convertido así en una epidemia siempre presente, desconcertante y creciente, y la tasa de suicidios de los niños en edad escolar se ha disparado, especialmente entre las niñas. Y no necesito contarte acerca de los tiroteos en la escuela.

Tengo la dudosa distinción de ser el crítico más persistente y ardiente del mundo contra el antibulismo en general y de las leyes contra el acoso escolar en particular. Desde que se propusieron esas leyes, he estado advirtiendo que son contraproducentes y causarán un daño inmenso (ver mi artículo de 2005, Por qué las leyes contra la intimidación están condenadas a fracasar) – que no harán que el acoso escolar desaparezca mágicamente de las escuelas, pero lo harán facilitar a los padres demandar a las escuelas por no hacer desaparecer mágicamente el acoso escolar.

Es asombroso que tan pocos profesionales de la psicología en el mundo se hayan pronunciado contra las leyes contra la intimidación, y ninguna organización lo ha hecho. No es ciencia de cohetes prever sus consecuencias negativas. Los escritores de 13 Razones por las que lo han descubierto, incluso si no están al tanto de su logro.

Mi artículo de 2005 mencionado anteriormente predijo: “En lugar de crear el Cielo en la Tierra, las leyes contra la intimidación convertirían a la sociedad en un Infierno viviente”.

Y eso es exactamente lo que sucede en la segunda temporada de 13 Razones por las cuales . Las cosas ya eran lo suficientemente malas en la primera temporada, antes del juicio. En la segunda temporada, cuando comienza el juicio, las puertas del infierno se abren. Incluso el consejero escolar, que considera la protección de los estudiantes como su misión sagrada, se involucra en asalto físico y agresión contra un estudiante.

Advertencia : las situaciones en las que se encuentran la mayoría de las comunidades escolares cuando se llevan a cabo demandas contra la intimidación no son tan viciosas y generalizadas como lo son en 13 Razones por las cuales. Eso es porque la historia contiene un elemento inverosímil que inyecta una gran cantidad de forraje para la serie: Hannah Baker preparó una serie de cintas detalladas dirigidas a 13 personas a las que ella implica en su decisión de poner fin a su vida. Sin embargo, las diferencias entre el caos causado por pleitos reales y el de 13 Razones por las cuales son de grado y alcance , no de tipo . La realidad inevitable es que las demandas contra la intimidación causan mucho dolor a muchas personas y provocan pasiones y hostilidades.

Las preguntas que deberíamos estar haciendo

La guía de estudio de 13 Razones por las cuales , así como las propuestas por varias organizaciones de salud mental, proponen preguntas para la discusión relacionadas con el programa.

Sin embargo, hay preguntas más urgentes que deben abordarse si queremos revertir las tendencias destructivas actuales de la intimidación, el suicidio y la violencia. La siguiente es solo una lista parcial de preguntas. Puedo encontrar más fácilmente viendo un episodio de 13 Razones por las cuales.

1. ¿Es razonable esperar que un cuerpo estudiantil esté libre de celos, luchas de dominación, hostilidades, peleas, prejuicios, rumores, burlas y burlas, presiones sexuales y la miríada de otras emociones y acciones negativas o difíciles que son parte de la vida social?

2. ¿Es lógicamente posible otorgar a los niños el derecho a ir a la escuela sin que nadie interfiera en su capacidad de aprendizaje?

3. ¿Es útil utilizar el término “bullying” para describir todos los tipos de comportamiento malo, como lo están haciendo los establecimientos educativos y psicológicos hoy en día, y como se refleja en 13 Razones ¿Por qué ?

4. ¿Puede el poder de la ley hacer que grupos de personas se lleven bien entre sí?

5. ¿Es moral hacer que las escuelas sean legalmente responsables de la vida social de sus alumnos?

6. ¿Podemos esperar que los consejeros escolares ayuden con éxito a todos los que tienen problemas sociales?

7. ¿Las demandas por intimidación reducen las hostilidades hacia los demandantes?

8. ¿Es aconsejable alentar a los estudiantes a informar a las autoridades escolares cuando están experimentando problemas sociales?

9. ¿Es ético manchar públicamente la reputación del personal de la escuela por no detener el hostigamiento?

10. Si se debe demandar a las escuelas por no detener la hostilidad entre los estudiantes en la escuela, ¿se debería demandar a los padres por no detener la hostilidad entre sus hijos en el hogar?

Recomendación de clausura

Cuando vea 13 Razones por las cuales , no preste atención solo a los dramas de los personajes involucrados. Mire la imagen más grande de la historia, la historia de una escuela demandada por acoso escolar. Considere cómo afecta a todos, y si los ayuda o los perjudica.

Si lo haces con la mente abierta, nunca verás las leyes contra la intimidación de la escuela de la misma manera otra vez. Y su aprecio por 13 Razones por las cuales crecerá.

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Adición: este artículo es específicamente sobre lo que no funciona para reducir la intimidación, a saber, las leyes contra la intimidación que permiten a los padres demandar a las escuelas por no detener el hostigamiento. Algunos lectores creen que defiendo no hacer nada y dejar a los niños “a los lobos”. La verdad es que no hacer nada es mejor que hacer cosas que empeoran el problema. Afortunadamente, hay una mejor opción que no hacer nada. El mejor enfoque para reducir la intimidación es enseñarles a los niños cómo lidiar con esto por sí solos, y solo para ayudar activamente a aquellos que son verdaderamente incapaces de aprender a ayudarse a sí mismos. He escrito más de un centenar de artículos en este blog en los últimos nueve años y muchos de ellos enseñan soluciones específicas para una variedad de poblaciones de acoso escolar. Pero la razón por la que escribo tanto sobre el fracaso del movimiento anti-bullying es que está causando mucho más daño que bien y alguien tiene que estar explicando por qué. Como nadie más lo está haciendo, yo mismo lo he asumido.

Durante casi veinte años, he publicado manuales detallados gratuitos que enseñan a los niños y las escuelas a reducir drásticamente la intimidación con poco esfuerzo. La forma más sencilla de obtener mis manuales gratuitos es suscribiéndose a mi boletín en línea gratuito. Puede darse de baja en cualquier momento. https://bullies2buddies.com/resources/newsletter-signup/

Referencias

GUÍA DE DISCUSIÓN: 13 razones por las cuales

Por qué las leyes contra la intimidación están condenadas al fracaso