Convertirse en un intelectual público

Pasar de investigador anónimo a uno famoso, más impactante.

Fuente: US DOD, Public Domain

En muchos campos, el producto más vendido puede no ser el mejor, sino el mejor comercializado. Por desgracia, eso a veces puede ser cierto para los estudiosos. El investigador más famoso puede no haber generado los hallazgos más útiles.

En un modesto intento de corregir ese error, aquí hay algunas reflexiones sobre cómo los investigadores podrían obtener el merecido reconocimiento y tener un mayor impacto.

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Por supuesto, muchos estudiosos preferirían renunciar a la fama para que puedan trabajar de la forma que quieran. O se encuentran obscenos de marketing personal. Este artículo es para aquellos investigadores suficientemente intrigados por el mayor impacto y el centro de atención.

Elija un área de investigación oportuna y de amplio alcance. Un investigador de psicología cuyo miembro de la familia padece Munchhausen por Síndrome de Proxy podría verse tentado a investigar eso, pero tal elección reduce el potencial de financiación, y mucho menos la prominencia: esa enfermedad tiene muy pocos enfermos, no es fatal y no es sinérgica con el zeitgeist. Las perspectivas de un psicólogo serían mejores si se estudia, por ejemplo, la depresión, el autismo o el Alzheimer, especialmente porque afectan a uno de los focos prioritarios de hoy en día: las mujeres o las minorías raciales, étnicas o sexuales.

Objetivo para las revistas de alto rango. En la actualidad, las revistas se clasifican según su impacto: con qué frecuencia se cita, la vida media de los artículos, etc. Explore esas publicaciones para identificar los ajustes en su área de investigación y luego pretenda enviar artículos de la calidad que se encuentra en esas revistas.

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Trabaja en tu hablar en público. La palabra “conmocionado” se usa en exceso, pero realmente estoy sorprendido cuando asisto a una conferencia académica y veo lo terrible, sí terrible, la mayoría de los oradores son. (Eso puede ayudar a explicar por qué el aprendizaje de los estudiantes en la universidad es muy limitado). Trabaja para convertirte en un buen orador. Creé un video para la Sociedad Internacional de Investigación de Inteligencia sobre cómo dar una charla académica efectiva. Y he escrito un artículo más amplio sobre hablar en público aquí en Psychology Today. Un punto que no mencioné en ninguno de los dos: silenciar cualquier necesidad percibida de ser estirado, especialmente en el título de su charla y en el resumen que se incluye en el programa y en el sitio web de la conferencia. Continúe con ese tono accesible, especialmente en la introducción y conclusión de su charla. Siempre y cuando su contenido sea excelente y esté claramente presentado, ser agradable mejorará y no disminuirá su credibilidad. Por ejemplo, llamando a su charla, el Factor Kong es mejor que una Rotación Varimax de Variables relacionadas con g en un GWAS específico de Escocia.

Envía propuestas a las conferencias más prestigiosas, muchas de ellas. Incluso si eres rechazado de muchos y aceptado para una sesión de póster en uno o dos, agrega prestigio a tu currículum. Al acercarse a los medios dominantes, puede decir que habló en esa prestigiosa conferencia.

Trabaja la conferencia. Por ejemplo, revise la lista de asistentes y haga un punto de conversación con las personas más influyentes e invítelos a su sesión. Pregunte si les gustaría cenar o acompañarlo en uno de los eventos nocturnos de entretenimiento que ofrecen las conferencias. En esos, no solo hablen de compras; construye una relación personal.

Ir en publico. Cuando tengas hallazgos valiosos, trabaja con la oficina de relaciones con los medios de tu universidad para crear un comunicado de prensa o un artículo que atraiga a los principales medios. Debería resaltar las implicaciones prácticas de su investigación. El comunicado de prensa también debe, de ser cierto, indicar que te va bien en las entrevistas. Si eres bueno en el teléfono, puedes dejar el correo de voz para reporteros o editores clave, por ejemplo, reporteros científicos que han escrito sobre psicología en el New York Times, el Washington Post, el Wall Street Journal, TIME, CNN y sí, en Psychology. Hoy. Considere publicar regularmente en el foro en línea de su campo y twittear los resultados de su investigación.

Sé comprensivo con los medios. La mayoría de los académicos son terribles en una entrevista con los medios: demasiado abstracto y prolijo. Prepara de uno a tres bocados de sonido: una oración que es poderosa y clara. Por ejemplo, “The Kong Factor podría desbloquear uno de los grandes misterios de la vida: las raíces de la inteligencia“. Si explica su metodología, pretenda que está hablando con un alumno inteligente de sexto grado. Y, críticamente, siga la regla de la luz del tráfico : durante los primeros 30 segundos de un enunciado, su luz es verde, durante el segundo 30, es amarilla, y a los 60 segundos. Si es TV, es 20 verde, 20 amarillo, luego silencio.

La comida para llevar

Todo esto puede parecer anatema para la mayoría de los académicos, excepto para los académicos que saben que esas actividades son claves para pasar de ser una figura anónima académica a influyente y famosa.

Lo leí en voz alta en YouTube.