Engendrado por las divisiones de comercialización de las grandes corporaciones, las compañías de libros de lectura han convencido a algunas juntas escolares estatales, superintendentes, supervisores, directores y otros responsables de la toma de decisiones de que no necesitan comprar libros de ortografía porque "su hijo se escribe en el programa de lectura". El programa de lectura que ofrece puede paralizar a su hijo como un deletreador y ponerla en riesgo como una lectora y escritora competente.
Actualmente, tres sistemas principales de administración tóxica para la ortografía están infectando las escuelas estadounidenses. Cada uno de ellos no proporciona un currículo de ortografía en espiral y ninguno está basado en investigaciones o probado. Es ridículo dada la base de investigación en constante evolución y expansión de la importancia de deletrear el conocimiento para el desarrollo de lectores y escritores en la escuela primaria. Un sistema tóxico pretende dar a los niños "palabras de ortografía a su manera" con juegos y clasificación de palabras como un reemplazo para los libros de ortografía. Otra fuerza obliga a los maestros a hacer lo que a menudo resulta en libros de ortografía y ninguna instrucción. Probablemente el más atroz es el pretexto de que la ortografía se enseña en el programa de lectura.
"Enseñamos ortografía en nuestro programa de lectura". The Big Lie.
Una nueva tendencia es agregar un componente de ortografía al basal de lectura ya engorroso que muchos distritos compran para proporcionar un plan de estudios para la enseñanza de la lectura en cada nivel de grado. Este componente de ortografía en la tendencia de la lectura comenzó hace unos años como una técnica de marketing: "¡Compre nuestro programa de lectura y le daremos ortografía gratis!" Eso suena atractivo en nuestra economía en dificultades, pero comprador, tenga cuidado. Lo que obtienes son hojas de trabajo ocupadas, sin plan de estudios, las palabras equivocadas para memorizar en un nivel de grado en particular, ejercicios mal diseñados que fueron desarrollados por empresas de desarrollo de productos sin experiencia en educación ortográfica, o una versión diluida del tipo de instrucción que crea un poderoso deletreador. En el mejor de los casos, los profesores que se ven obligados a utilizar estos programas no enseñan ortografía, sino que la asignan .
¡No te metas con Texas!
Este año, la Junta de Educación del Estado de Texas está haciendo un movimiento para combatir este notorio retroceso en la alfabetización llamando a la aprobación de un libro de ortografía independiente en todo el estado. Felicitaciones a la junta y al estado por no permitir que las compañías de lectura pongan el pellejo ante los ojos de padres y educadores. En el gran esquema de las cosas, los libros de ortografía son una pequeña inversión y ofrecen un gran beneficio. Simplemente tener un libro de ortografía significa que es mucho más probable que el maestro dedique quince minutos cada día a enseñarle a su hijo la ortografía del inglés. Si ve un libro de ortografía en casa, significa que su hijo tiene un plan de ortografía en la escuela. Una tradición de tener a los padres involucrados con las complejidades de la enseñanza y la práctica de la ortografía del inglés es una gran ayuda para la educación de su hijo. Sí, su hijo debería tener tarea de ortografía. El conocimiento de ortografía aumenta el dominio de la lectura y la escritura, lo que afecta el rendimiento de los estudiantes en todo el plan de estudios de la escuela. Todos deberíamos aplaudir este llamado a la adopción de un libro de ortografía en Texas.
Un ejemplo de la necesidad de nuevos libros es la introducción de nuevas tecnologías, incluido el formato de libro electrónico y las tecnologías que permiten a los docentes incorporar actividades de práctica en el hogar en la computadora y practicar con aplicaciones de pizarra interactiva para enseñar patrones de palabras en clase. El libro de ortografía del siglo 21 ha recorrido un largo camino desde la memorización mecánica de una lista de palabras. Pero volvamos a la gran mentira. ¿Qué obtienes si permites que a su hijo se le enseñe a deletrear en el programa de lectura?
Ortografía en el programa de lectura ¡Esto es lo que obtienes!
Para responder a esta pregunta, analicé el "programa de ortografía" en el programa de lectura más vendido actualmente en uso en Texas. Este programa tiene un copyright de 2011 y es el mismo programa que una de las editoriales de libros de texto más grandes del país vende a escuelas de todo el país, posiblemente en el distrito de su hijo. Esto es lo que encontré en la edición del maestro de la Unidad 3, Grado 4:
• ¿Dónde está la ortografía?
El lugar obvio para encontrar el componente de ortografía en el programa de lectura es la tabla de contenido. Pero en la Unidad 3, una guía para el maestro de mamut, 487 páginas, 11 pulgadas x 12 pulgadas que solo cubre cinco semanas del plan de estudios de lectura, no hay absolutamente ninguna mención de la ortografía en la tabla de contenido.
• ¿Dónde está la ortografía?
Esta enorme, inmanejable guía para el maestro proporciona más de 70 páginas cada semana para guiar al maestro en la enseñanza de la lección de lectura. Las setenta páginas de cada semana comienzan con un "Plan semanal sugerido" de dos páginas. Allí se encuentra la ortografía que compite con la gramática y la escritura para la atención del maestro y del alumno. ¡Solo dos páginas en la guía de 70 páginas para la semana están dedicadas a la ortografía!
• ¿Dónde está la ortografía?
Las dos pésimas páginas para la ortografía deben competir con una página para decodificar y reconocer partes comunes de palabras; dos páginas de estrategias de vocabulario en partes de palabras griegas y latinas que no tienen el mismo contenido que la lección de ortografía; cuatro páginas de gramática centrada en verbos regulares, pero una vez más, sin relación con la lección de ortografía. En otras palabras, hay tantas cosas superficiales que no están relacionadas con el estudio de palabras en una semana en particular que muchos profesores no pueden encontrar la lección de ortografía o no tienen tiempo para enseñarla.
• ¿Dónde está la ortografía?
No hay lugar en el manual que pueda encontrar un currículum en espiral que muestre al padre qué palabras y patrones se enseñan en un nivel de grado particular; no hay forma de averiguar qué aprendió su hijo el año pasado o cómo se relaciona el currículo de este año con qué se enseñará en el próximo grado. Cada niño recibe la misma lista de palabras en lugar de las ofertas de nivel de grado por encima, por debajo y por debajo de la escuela para la diferenciación. Todos los niños reciben las mismas tres hojas de trabajo para la práctica. La lección que se enseña en cuarto grado, "más palabras con -ed o -ing", debería haberse enseñado en tercer grado.
Esta publicación puede ser más arcano de lo que desea saber sobre programas de lectura, pero usted es el contribuyente y todos somos partes interesadas en la educación de nuestros hijos. Los buenos padres prestan atención a lo que entra en el estómago de los niños, ¡debemos prestar atención a lo que alimentamos sus mentes!
Vea qué aspecto tienen para usted estos componentes ortográficos :
Si desea echar un vistazo, haga clic en este video de YouTube de 3 minutos, ¿Dónde está la ortografía? y te guiaré por este manual para que puedas ver cómo se ve a ti mismo.
Esto es lo que parece un programa de ortografía independiente del siglo XXI. Spelling Connections 2012.
Nota: El Dr. Richard Gentry es el autor de The Science of Spelling y un nuevo libro para padres, Raising Lectors Confident. Ambos disponibles en Amazon.com. Siga al Dr. Gentry en Facebook y en Twitter .
