Niños y animales: caza, zoológicos, cambio climático y esperanza

He tenido, y continúo teniendo, la gran fortuna y el placer de interactuar con jóvenes de todas las edades, especialmente en las aulas y otras reuniones en las que discutimos sus puntos de vista sobre la vida de los animales no humanos (animales). No hace falta mucho para que expresen sus sentimientos acerca de quiénes son los demás animales inteligentes y emocionales, y si hay un momento raro y aburrido, todo lo que tengo que hacer es pedirles que hablen de los animales de compañía con los que comparten sus hogares. . A lo largo de los años he escuchado historias maravillosas sobre perros, gatos, jerbos, ratas, ratones, conejillos de Indias, aves, peces, lagartijas y una gran cantidad de otros animales.

Una cosa que he notado en varias ocasiones es cuán conflictivos son algunos jóvenes sobre cómo debemos interactuar con los animales. El padre de la caza de trofeos le dijo a la niña que estaba bien matar individuos y poner sus cabezas en la pared porque era bueno para la conservación de la especie. Estaba realmente confundida cuando su padre le dijo que realmente amaba a los animales que él había matado y cuando me preguntó sobre esto, le dije que no estaba del todo claro que matar animales trofeo ayudara a otros miembros de su especie y que ella debería considerar hablar con su padre al respecto (para obtener más información sobre este tema, consulte "¿Cómo es que la gente dice que ama a los animales y los mata?"). A otro niño le dijeron que cuando su padre mató a un venado, fue una experiencia espiritual para él y que lo relacionó con la naturaleza. Una vez más, le sugerí que hablara con su padre sobre esto. Claramente, estos dos jóvenes estaban preocupados por la caza y tenían problemas para conciliar lo que les decían sus padres.

En esta línea, también recibo mensajes que muestran que los niños están bastante confundidos sobre las formas diferentes y muy contradictorias en que se tratan a los animales de compañía y otros animales. Se preguntan, por ejemplo, por qué amamos a los perros y gatos y los protegemos de daños, pero luego permitimos actividades como la caza y la pesca, la investigación invasiva y la cría de animales en forma increíblemente inhumana. Y cada vez más jóvenes me han escrito acerca de no querer participar en la disección y la vivisección en clases de biología y están muy preocupados por mantener a los animales en zoológicos, acuarios y tiendas de mascotas.

Incluso los niños que se les enseña a dañar a otros animales como parte de eventos patrocinados por la escuela, como los que han estado sucediendo en Nueva Zelanda, parecen tener un lugar especial en su corazón para sus compañeros de hogar. ¹

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Otra clase maravillosa con niños llenos de inspiración y esperanza

Recientemente tuve el placer de hacer un evento para niños con estudiantes de 4to y 5to grado y sus maestras Tiffany Boyd y Beth James en la Escuela Primaria Louisville (Colorado) durante una de sus reuniones de Roots & Shoots. Una vez más, disfruté mucho las discusiones que tuvimos sobre la vida de otros animales y muchos otros temas.

También hablamos de lo que están agradecidos y de lo que sueñan. He hecho esto muchas veces y las respuestas de jóvenes de todo el mundo se pueden ver en este libro gratuito en línea llamado Niños y animales (para discusión y algunas respuestas representativas, consulte "Día mundial de los animales: una celebración mundial para futuros esperanzados"). Estuvimos encantados de publicar este libro único, un proyecto que no podría haber sucedido sin la cooperación internacional, la colaboración y el entusiasmo desenfrenado de jóvenes, profesores, padres y todos los que organizan y dirigen los programas Roots & Shoots de Jane Goodall. Este libro refleja verdaderamente el espíritu de Roots & Shoots, es decir, que cada persona puede marcar una diferencia positiva en el mundo y que todos debemos trabajar juntos para fomentar el respeto, la apreciación, la empatía y la compasión por los animales, las personas y los entornos que todos compartimos. Es perfecto para clases, debates y actividades centradas en educación humanitaria y educación para la conservación.

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Los niños del grupo también enviaron a Jane Goodall una nota de agradecimiento por todo su trabajo en nombre de otros animales. Muchos mostraron lo que están pensando en lo que escribieron, incluida la persistencia del Dr. Goodall, su valor, y la gran inspiración que es para innumerables personas. A continuación se muestra lo que dijeron acerca de lo que están agradecidos y de lo que sueñan.

Claramente, como ha sido el caso en grupos anteriores en los que se consideró lo que los niños agradecen y sueñan, las respuestas son muy amplias. El bienestar de humanos y no humanos es importante para ellos. Sus sueños se centran en estar a salvo, cuidar a personas sin hogar, cuidar a otros animales, desacelerar el cambio climático y lograr un clima equilibrado, eliminar la guerra y trabajar duro para que los animales y las plantas puedan prosperar. Estaban agradecidos con la familia, amigos, mascotas y bicicletas, por lo que pueden ir a la escuela y hacer ejercicio y reducir la contaminación, la naturaleza, los espacios abiertos y el agua potable.

Es esencial enseñar bien a los niños y celebrar nuestro magnífico mundo y cómo podemos hacer del mundo un lugar mejor para todos los seres

Recibo mucha esperanza e inspiración de las interacciones que tengo con los jóvenes, y animo a otros a hablar con ellos y aprender sobre lo que están pensando y sintiendo sobre el estado del planeta y también para aprender sobre lo que están agradecidos. para y soñar.

La sección final de Niños y animales llamada "Celebración" nos recuerda que debemos notar las maravillas del mundo de los vivos, jugar y apreciar nuestras oportunidades para hacer del mundo un lugar mejor para todos los seres, animales y humanos por igual. Claramente, las personas que trabajan para ayudar a los animales y los humanos no están solos; hay una gran comunidad internacional que aspira a estos objetivos. Y cada individuo puede hacer una diferencia positiva al hacer cosas simples. Podemos buscar ideas de niños y jóvenes sobre cómo podemos expandir nuestra huella de compasión.

Es esencial enseñar bien a los niños. No solo van a heredar el mundo que les dejamos, sino que también son embajadores del futuro y tomarán decisiones que afectarán sus propias vidas, nuestras vidas y las de las generaciones futuras.

Todos los seres, tanto humanos como no humanos, ganarán y ganarán para permitir que los jóvenes se expresen abiertamente y usen lo que dicen para motivarnos a todos a hacer todo lo posible por salvar nuestro planeta frágil y cansado y estar seguros que las futuras generaciones de humanos y otros animales podrán prosperar.

¹ Para más discusión sobre lo que ha estado sucediendo en Nueva Zelanda y cómo se les enseña a los jóvenes a dañar y matar a las llamadas "plagas", ver Jóvenes alentados a matar a Joeys en Nueva Zelanda, Efectos a largo plazo de la violencia hacia los animales por Jóvenes, Possums chivos expiatorios: Ciencia, Psicología y Palabras de Guerra, imprimiendo a los niños por la violencia hacia los animales y la violencia hacia los animales: "¿Puedes ayudar a mi hija por favor?

Los últimos libros de Marc Bekoff son Jasper's Story: Saving Moon Bears (con Jill Robinson); Ignorar la naturaleza no más: el caso de la conservación compasiva; Por qué los perros joroba y las abejas se deprimen: la fascinante ciencia de la inteligencia animal, las emociones, la amistad y la conservación; Rewilding Our Hearts: Construyendo Caminos de Compasión y Convivencia; The Jane Effect: Celebrando a Jane Goodall (editada con Dale Peterson); y The Animals 'Agenda: Libertad, Compasión y Convivencia en la Era Humana (con Jessica Pierce). Canine Confidential: Por qué los perros hacen lo que hacen se publicará a principios de 2018. Obtenga más información en marcbekoff.com.