¿Qué está haciendo tu adolescente?

Los adolescentes son particularmente sensibles al placer. Laurence Steinberg, entre otros, ha demostrado convincentemente que las partes del cerebro adolescente que son sensibles a las recompensas (el cuerpo estriado ventral y la corteza orbitofrontal ) se desarrollan antes que la parte del cerebro que controla los impulsos (la corteza prefrontal lateral ). Esta es una razón por la cual los adolescentes tienden a correr más riesgos que los adultos. Escribí sobre esta investigación en un blog anterior llamado Teens Respond To Pleasure, Not Pain: Parent En consecuencia.

En ese artículo, sostengo que recordarles a los niños los beneficios de comportarse adecuadamente puede ser más efectivo para cambiar su comportamiento que recordarles las consecuencias negativas del desastre. En otras palabras, decir "Vamos, acaba de hacer esas matemáticas". Podrás jugar y no tener que pensar en ello ". Puede ser más efectivo que decir" Si no lo comienzas ahora, es posible que te quedes sin tiempo ".

Hmmm. . . Leer eso me hace preguntarme si también funcionaría mejor en los adultos.

Además de estimular los centros sensibles de "placer" adolescente en lugar de los centros de "miedo" o "inhibición", la crianza positiva tiene otros beneficios secundarios. En Un ejercicio de aplausos , hablo de algo que los teóricos del aprendizaje conocen desde hace tiempo: una combinación de recompensa y castigo funciona mejor que solo. La forma más rápida de enseñar un nuevo comportamiento es decirle a la gente lo que quiere, premiar los comportamientos que se acercan progresivamente a él, al mismo tiempo que indica cuándo van en la dirección incorrecta.

Los adultos a menudo le dicen a los niños cómo no queremos que se comporten (¡deje de molestar a su hermana!) Sin enseñarles un comportamiento más apropiado que los ayude a lograr su objetivo.

Para ser padres positivamente, necesitamos ver lo bueno de nuestros hijos

Para ser padres de manera positiva y desarrollar las fortalezas de su adolescente, debe VER esas fortalezas. Pueden ser fáciles de perder.

Tengo una lista de verificación diaria en mi cabeza de todas las cosas que quiero que haga mi hijo menor. Apuesto a que tu tambien lo haces. El mío incluye: controlar a las gallinas, practicar su violín, terminar sus estudios de matemáticas, ciencias, lengua y literatura, estudios sociales y chino, enderezar su habitación, llamar a sus amigos para saber quién trae refrigerios el sábado, vender caramelos para la orquesta, tomar una ducha, cepillarse los dientes, devolver hojas de permiso. . .

La lista sigue y sigue.

Esa lista es concreta. No incluye todas las otras cosas que quiero que haga: ser cortés, ser una ayuda feliz en la casa, ser apasionado, tener amigos, enamorarse, ser curioso, etc. etc., etc.

¿Por qué tengo esa lista mental? Porque es mi trabajo como su padre ayudarlo a hacer esas cosas. A eso nos referimos cuando decimos que los padres son agentes de socialización. La vida de mi hijo es complicada y él necesita un pequeño andamiaje para ayudarlo a llegar a donde quiere estar. Todos los adolescentes lo hacen. Esa es una razón por la cual los padres son importantes.

Puedo decirte que probablemente todo en la lista que mi hijo no haya hecho durante las últimas dos semanas. Y si no los recuerdo espontáneamente, recibo correos electrónicos de su escuela para decirme que necesito ayudarlo a hacer esas cosas mejor.

Viendo lo bueno

Sería fácil para mí enfocarme en todos esos "defectos" (tanto los suyos como los míos). Pero no sería lo mejor para mí hacer. Porque, en general, como la mayoría de los niños, mi hijo es bastante sorprendente. Él hace muchas cosas bien. Él está aprendiendo nuevas habilidades todos los días. Y a menudo la razón por la cual las cosas van mal no es porque los haya volado, sino porque se ha metido tanto en hacer otra cosa que simplemente se ha quedado sin tiempo. A veces, el sueño y la diversión deben venir antes de las tareas escolares y las tareas domésticas.

Entonces, solo como ejercicio, decidí escribir cinco cosas que mi hijo parece estar haciendo bien:

  • Me dijo que se siente más feliz y menos estresado ya que cortó sus videojuegos durante la semana y que, aunque no le gustó, probablemente fue una buena idea.
  • Él me puede decir CÓMO se supone que debe mantener organizado su libro de tareas, aunque todavía no lo haga de manera consistente.
  • Él es maravilloso ayudándome a limpiar la casa los sábados por la mañana para que se vea bien cuando sus amigos se acerquen a jugar Dungeons and Dragons.
  • Limpia la caja de arena del gato, como dijo que haría cuando le dijera que podría conseguir un gatito el verano pasado.
  • Se acostó junto a la chimenea conmigo anoche cuando llegué a casa solo para contarme sobre su día.

Una de las cosas que noté al escribir esta lista es cómo cambió cada elemento sucesivo. Comenzó con las cosas de 'crianza': cosas que estamos haciendo para mantenerlo alejado de problemas y en camino. Pero a medida que fui adentrándome más en la lista, se volvió más y más sobre él y las cosas que estaba haciendo espontáneamente que solo lo hicieron agradable.

Interesante.

¿Qué está haciendo tu hijo, verdad?