¿Qué pueden enseñarnos los niños sobre el liderazgo creativo?

¿Cómo debemos alentar una mentalidad creativa en nuestros hijos? ¿Podemos aprender de ellos?

Mis hijos en una caminata salvaje reciente (¡Vientos arrolladores en la costa este de Escocia!)

Fuente: foto de mi parte

A medida que avanzamos hacia el fin de semana, muchos de nosotros estaremos planeando tiempo para la familia. Como padre de tres niñas (8, 10 y 11 años), a menudo me pregunto cuál es la mejor manera de alentar una mentalidad creativa en la próxima generación.

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Una gran parte de eso es dejar que los niños experimenten con el proceso creativo.

A modo de ejemplo, para nuestra próxima caminata de fin de semana, nuestros hijos participaron en la discusión del tipo de experiencia que queríamos (enmarcar el problema y comprender el POR QUÉ); buscar inspiración usando mapas y fuentes en línea (recopilación de información y búsqueda de información); sugiriendo ideas para hacia dónde iríamos y qué haríamos (generando opciones) y luego retrocediendo para hacer referencia a los objetivos originales: elegir y planificar la ruta (selección de idea y planificación de implementación).

Nunca hablamos sobre el proceso en sí, no hay rotafolios, folletos o presentaciones de PowerPoint; ¡incluso yo no soy tan malo! – pero al hacerlo, espero que estén aprendiendo.

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Para aquellos de nosotros que jugaremos con niños más pequeños, esta investigación reciente sugiere que restringir el número de juguetes para los niños pequeños lleva a un juego más profundo, un compromiso más prolongado y un mayor uso de la imaginación.

¿Qué lecciones podría haber sobre cómo diseñamos el trabajo y el liderazgo?

Menos proyectos, roles, responsabilidades y tareas pueden alentar un compromiso e innovación más profundos. A medida que nos apresuramos a salir de la reunión, al comité de proyecto, a almorzar en el escritorio, a un mensaje rápido arrebatado a nuestros seres queridos, lanzando otro correo electrónico apresurado, ¿realmente nos tomamos el tiempo para relacionarnos con el cerebro?

Quizás nosotros (yo incluido) nos distraigamos con demasiadas pantallas, dispositivos, pestañas abiertas y ventanas para pensar correctamente. Al igual que los niños pequeños, la estimulación excesiva y el acceso a la información pueden impedirnos observar, apreciar, empatizar y crear apropiadamente.

Algunos pensamientos para reflexionar durante el fin de semana:

• ¿Cómo estás fomentando una mentalidad creativa con los niños en tu vida?
• Como líder o colega, ¿está estableciendo las condiciones adecuadas para la invención y la innovación, para usted y para los demás?

PD: ¡Vamos a Dovedale en el Peak District del Reino Unido para aquellos a los que les gusta caminar!

Referencias

Dauch, Carly & Imwalle, Michelle & Ocasio, Brooke & Metz, Alexia. (2018) La influencia de la cantidad de juguetes en el ambiente en el juego de los niños pequeños. Comportamiento y desarrollo infantil . 50. 78-87. 10.1016 / j.infbeh.2017.11.005.