Rincón del médico: trabajar con familias afroamericanas

Fuente: a través de NIH.gov

La competencia cultural es un concepto clave que es necesario para trabajar con clientes de diversos orígenes. La literatura típicamente define la competencia cultural como el clínico: tener conciencia cultural de cómo sus propios valores y creencias afectan sus percepciones del cliente, tener conocimiento de los antecedentes y la cosmovisión del cliente, y tener las habilidades para proporcionar tratamiento de una manera culturalmente sensible (por ej. Chu et al., 2016). Dada la diversidad de los Estados Unidos, es fundamental que los médicos se capaciten en competencia cultural para mejorar el trato que reciben con sus clientes. Numerosos estudios han demostrado que cuando un clínico es culturalmente sensible, los clientes tienen mayores beneficios y se mejora la eficacia del tratamiento. Además, muchas profesiones de la salud mental, incluida la Asociación Estadounidense de Psicología, tienen pautas éticas (ver http://www.apa.org/pi/oema/resources/policy/multicultural-guidelines.aspx) que requieren que los médicos tengan entrenamiento y habilidades en la diversidad. y competencia cultural.

Un estudio reciente en el Journal of Black Psychology destaca la necesidad continua de competencia cultural. Según los autores, David Goode-Cross, Ph.D. y Karen Grim, Ph.D. (2016), los terapeutas de Black ¹ informaron que de vez en cuando sienten que su capacitación formal sobre el trabajo con clientes negros parece limitada. El estudio informa que décadas de investigación han notado los desafíos que experimentan los terapeutas cuando trabajan con clientes negros, como la identificación excesiva con el cliente, el juicio o rechazo del cliente y las reacciones de los clientes a las diferencias percibidas en función del nivel socioeconómico (Goode-Cross & Grim, 2016).

Como psicólogo afroamericano, personalmente he experimentado situaciones en las que he trabajado con familias y jóvenes que me perciben como menos identificado con la cultura negra / afroamericana debido a mi formación académica. Este es un desafío que muchos médicos ocasionalmente enfrentan en su práctica diaria. En su estudio, Goode-Cross y Grim recopilaron datos de psicólogos, consejeros y trabajadores sociales para comprender mejor su experiencia de trabajo con clientes de raza negra.

Temas comunes cuando se trabaja con clientes afroamericanos:

Comprender el contexto cultural de los clientes negros los ayuda a enfrentar problemas sociales más amplios, como la discriminación y el estigma en torno a la búsqueda de tratamiento.
El uso de expresiones culturales y una lengua vernácula compartida fue útil tanto para los participantes como para los clientes que se comunicaron.
Posible relación dual posible debido a conexiones con la comunidad, como asistir a la misma iglesia o estar conectado a través de organizaciones de letras griegas negras. Los clientes pueden querer desarrollar más relaciones personales.
Aprender a trabajar con clientes afroamericanos puede ocurrir fuera de la escuela de posgrado. Los terapeutas informaron con frecuencia sobre el aprendizaje a través del contacto directo con el cliente, la educación continua o la supervisión de un médico con más experiencia.

En general, el estudio (Goode-Cross & Grim, 2016) informó que el terapeuta negro encuentra recompensas laborales. Además, el estudio señala que los terapeutas negros indican que usan su propia identidad étnica, experiencias de vida y conocimiento de la comunidad negra para informar cómo se relacionan con sus clientes. Cuando hay diferencias entre los terapeutas y los antecedentes étnicos o raciales de sus clientes, parece que para mejorar su práctica sería útil aumentar su comprensión del cliente y su identidad étnica antes de implementar los enfoques de tratamiento.

Recursos sobre competencia cultural

Autoevaluación cultural
Competencia cultural en el tratamiento de condiciones de salud
Modelo de competencia cultural para afroamericanos

¹ Nota: Negro y afroamericano se han utilizado de forma intercambiable.

Referencias

Chu, J., Leino, A., Pflum, S., y Sue, S. (2016). Un modelo para la base teórica de la competencia cultural para guiar la psicoterapia. Psicología profesional: investigación y práctica, 47 (1), 18-29.

Goode-Cross, DT, y Grim, KA (2016). "Un nivel no declarado de comodidad" Experiencias de terapeutas negros que trabajan con clientes negros. Journal of Black Psychology , 42 (1), 29-53.

Sobre el Autor

Erlanger Turner, Ph.D. – a menudo referido por sus clientes como Dr. Earl – es un psicólogo clínico en Houston, Texas. También es Profesor Asistente de Psicología y enseña cursos sobre psicología clínica y asuntos multiculturales. El Dr. Turner se especializa en trastornos de niños y adolescentes, crianza de los hijos y evaluación psicológica. Sus intereses de investigación se centran en el uso de la psicoterapia, la equidad en la salud mental y el acceso a los servicios de salud conductual para los jóvenes. Ha publicado artículos en revistas académicas y en medios de comunicación nacionales como New York Times y Washington's Top News.

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https://www.psychologytoday.com/blog/the-race-good-health/

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