Es la universidad necesaria?

Qué hacer cuando su hijo adolescente no quiere ir a la universidad.

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Fuente: Robert Płóciennik / Deposit Photos

¿Es necesaria la universidad? Bueno, depende a quién le preguntes. Desde una edad temprana, a los niños se les dice que si quieren obtener un buen trabajo, entonces tienen que ir a la universidad. En nuestras creencias sociales está arraigado que una educación universitaria proporciona más dinero que conduce al éxito. Los números respaldan esas creencias y muestran que las personas que asisten a la universidad y obtienen una licenciatura ganan más dinero que las que tienen un diploma de la escuela secundaria.

Los datos sugieren que para que los estudiantes prosperen, deben ir a la universidad. La mayoría de los jóvenes están escuchando estos mensajes. En 2015, el porcentaje de estudiantes que se inscribieron en la universidad en el otoño después de la graduación de la escuela secundaria, fue del 69 por ciento. En 2017, se proyectó que unos 20,4 millones de estudiantes asistirían a un colegio o universidad estadounidense, lo que representa un aumento de aproximadamente 5,1 millones desde el otoño de 2000. Y se espera que estas cifras aumenten en la próxima década.

¿La universidad es realmente para todos y un título conduce a la verdadera felicidad? A las organizaciones educativas les gustaría que así lo creamos, pero ¿no es la felicidad más sobre descubrir nuestros talentos, encontrar nuestra pasión y conseguir un trabajo que abarque nuestras fortalezas?

Stuart Miles/Deposit Photos

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¿Qué pasa con el estudiante que no tiene interés en ir a la universidad? ¿Eso significa que este estudiante está condenado a una vida sin éxito? Puede haber una variedad de razones por las cuales algunos estudiantes no están interesados ​​en la educación postsecundaria, tales como:

1) No saben lo que quieren hacer.

2) Necesitan un descanso temporal de la escuela.

3) No creen que necesiten una educación universitaria para hacer lo que quieren hacer.

4) Marchan al ritmo de su propio tambor y viven día a día.

Por difícil que sea para algunos admitir, la universidad no es para todos y está bien. Solo porque algunos jóvenes opten por renunciar a una educación universitaria, eso no significa que no tendrán éxito. De hecho, hay muchas personas exitosas que no obtuvieron un título universitario.

5 personas exitosas que no obtuvieron un título universitario

  • Steve Jobs , fundador de Apple, abandonó Reed College después de un semestre. El legado de Jobs ha dejado para siempre una marca significativa en la industria tecnológica y comercial.
  • Ellen DeGeneres – se retiró de la Universidad de Nueva Orleans después de un semestre. Ellen trabajó duro para llegar a la cima como comediante, presentadora de televisión, actriz, escritora, productora y activista LGBT.
  • Michael Dell : después de que sus padres sueñan con que se convirtiera en médico, se inscribió como estudiante de medicina general y abandonó el estudio luego de completar un año en la Universidad de Texas en Austin. Dell es clasificada como la 39ª persona más rica del mundo por Forbes, con un valor neto de US $ 23.7 mil millones a partir del 1 de abril de 2018.
  • Rachael Ray : eligió no asistir a la universidad ni a la escuela de artes culinarias, pero eso no impidió que se convirtiera en una celebridad chef muy exitosa. Rachael pasó la mayor parte de su vida aprendiendo las habilidades que necesitaba en las cocinas y comenzó su primer negocio, un servicio de cestas de alimentos, mientras estaba en la escuela secundaria.
  • Alicia Keys – Después de graduarse como mejor estudiante de la Escuela de Artes Escénicas Profesionales de Manhattan a los 16 años, firmó un trato con Clive Davis, y asistió a la Universidad de Columbia por menos de medio semestre, abandonando para centrarse en su música.

Algunos argumentarían que estos artistas, empresarios y celebridades son excepciones a la regla. Tal vez sea cierto, pero ¿quién puede decir que nuestros hijos no son una excepción? La vida se trata más de ayudarlos a encontrar las cosas que despiertan su interés y encender su pasión.

¿Qué debe hacer un padre si su hijo no comparte el mismo sueño de ir a la universidad como lo hace? Bueno, obligarlos a hacer algo para lo que no están preparados no es la respuesta. Que ellos renuncien a sus sueños para seguir al nuestro tampoco es la respuesta. La respuesta está en ayudar a nuestros niños a desarrollar objetivos tangibles para apoyar sus sueños, no los nuestros.

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5 maneras de ayudar a los adolescentes a encontrar su pasión

  1. Pregunta y escucha. Si queremos conocer las esperanzas y sueños de nuestro hijo, todo lo que tenemos que hacer es preguntar y luego escuchar. Darles la oportunidad de describirse a sí mismos, sus intereses y sus metas y sueños futuros nos ayudará a saber mejor cómo ayudarlos a descubrir qué es lo que quieren hacer en la vida. Cuantos más adolescentes puedan articular sus fortalezas, esperanzas y aspiraciones, más cómodos se sentirán al describirse y aceptarse a sí mismos. La autoaceptación se ha relacionado con la satisfacción general con la vida. ¿Y no queremos que nuestros hijos sean felices en la vida?
  2. Identifica talentos ocultos. Con demasiada frecuencia nuestros hijos pueden tener problemas para reconocer sus talentos, pero eso no significa que no existan. Tal vez solo necesiten tener oportunidades para probar cosas nuevas que revelen estos talentos ocultos. Como padres, podemos prestar mucha atención a las cosas que despiertan el interés de nuestros niños, los motivan y crean el deseo de aprender y hacer más.

Aquí hay algunas maneras de ayudar a los adolescentes a descubrir sus talentos ocultos:

  • Aliéntelos a notar las cosas que disfrutan hacer. Por ejemplo, ¿a qué tipo de juegos les gusta jugar, a los libros les gusta leer, a los programas que les gusta ver o a la música que les gusta escuchar? También preste atención al tipo de cosas que les gusta hacer en su tiempo libre para divertirse, como cocinar, jugar un deporte o jugar en el garaje. Todas estas pistas pueden llevar a un talento oculto.
  • Pasa por el proceso de eliminación. A veces es más fácil identificar lo que no nos gusta hacer en lugar de lo que nos gusta hacer, y lo mismo es cierto para los adolescentes. Lo que no nos gusta hacer es igualmente importante ya que nos permite la oportunidad de eliminar cosas de nuestra lista y centrarnos más en las cosas que nos gustan.
  • Desafíe a los adolescentes a escuchar mensajes comunes. Dígales a sus hijos que escuchen lo que otros dicen sobre sus fortalezas. Es fácil para un adolescente descartar un cumplido, pero las probabilidades son que esos elogios tienen un patrón común. Anime a los adolescentes a escuchar estos patrones.

3. Parar, escuchar y prestar atención. Enseñe a los adolescentes a escuchar su voz interior. Algunas veces, las respuestas al camino que debemos seguir se encuentran en el silencio de la autoexploración.

4. Explora y practica. Una vez que los niños sepan en qué son buenos, aliéntelos a que lo prueben. Cuando un adolescente disfruta haciendo algo, no se siente como un trabajo porque se percibe como significativo. Cuando hacemos cosas, no nos gusta que las manecillas del tiempo se muevan lentamente, sino que “el tiempo vuela cuando te diviertes”.

5. Cultivar experiencias. Ayude a los adolescentes a cultivar sus talentos y explorar varias avenidas o carreras que alimentan sus fortalezas. Por ejemplo, si un adolescente quiere estar en una banda y tocar la guitarra, entonces aliente las clases de música, ingresa a una banda y toca frente a las multitudes. Además, explore ocupaciones que se centren en guitarras, como convertirse en luthier. Hay tantas ocupaciones maravillosas que aprovechan talentos similares y exponer a los jóvenes a estas oportunidades puede abrir una ventana a infinitas posibilidades.

6. Cree en ellos. Finalmente, debemos creer en nuestros niños. Tenemos que dejar de lado nuestros propios deseos y permitirles alcanzarlos, incluso si eso no incluye la universidad. Es importante que alabemos a nuestra juventud regularmente por sus logros y que respaldemos sus sueños porque eso es lo que impulsa el éxito y el logro.

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Fuente: Viktor Rudo / Fotos de depósito

Lo bueno de la educación es que siempre está ahí y las personas pueden aprovechar para volver a la escuela en cualquier momento de sus vidas. En la vida, no existe el camino perfecto para el éxito. Las personas tallan su propio camino único y pueden incluir o no la universidad. Me pregunto cuántos jóvenes trabajan duro para convertirse en quienes queremos que sean, en lugar de convertirse en lo que quieren ser …