¿Son los maestros realmente líderes disfrazados?

La investigación nos ha dicho claramente las cualidades y comportamientos de liderazgo que son más efectivos. Sabemos muy bien qué distingue a los buenos líderes de los líderes mediocres y malos. Pero una pregunta que surge a menudo es si los docentes (desde la escuela primaria hasta la universidad) son realmente "líderes". Voy a dejar de decir "sí", porque tendemos a usar el término "líder" de manera demasiado amplia. . Sin embargo, lo que puedo decir definitivamente es que los mejores maestros se comportan de manera muy parecida a los mejores líderes. En otras palabras, los maestros exitosos se parecen mucho a los líderes exitosos; ambos se involucran en comportamientos transformacionales .

El liderazgo transformacional es la teoría más popular en la actualidad. Consiste en cuatro componentes clave. Veamos cómo los maestros excepcionales, los llamaremos "maestros transformacionales", muestran estos cuatro elementos clave.

Influencia idealizada. Los líderes exitosos son modelos positivos para los seguidores. Los seguidores de los líderes transformacionales admiran a sus líderes y tratan de emular su comportamiento positivo y auténtico. Así también, los maestros transformacionales son muy admirados por sus estudiantes. Una razón común dada para seguir una carrera docente es ser impresionado por un maestro transformacional y deseoso de seguir sus pasos.

Motivación inspiradora . Los maestros transformacionales, como los líderes transformacionales, son positivos e inspiradores. Están entusiasmados con lo que están haciendo y ese entusiasmo infecta a sus estudiantes. Los estudiantes están motivados para trabajar duro. El maestro de cuarto grado de mi hija personificó este elemento de enseñanza / liderazgo transformacional. Estaba animado, les cantaba a los niños y, en las salidas escolares, parecía que estaba divirtiéndose al máximo.

Consideración individualizada . Este elemento es uno de los impulsores más fuertes del liderazgo transformacional, y lo mismo es cierto para la enseñanza transformacional. Involucra al líder o maestro, que está en sintonía con las necesidades individuales de cada seguidor / alumno. Es una preocupación genuina por lo que cada persona necesita para desarrollarse completamente. Los maestros individualmente considerados entrenan y asesoran a cada alumno, brindando esa atención individual que ayuda al alumno a tener éxito.

Estimulación intelectual . Tal vez este elemento sea aún más importante para los maestros que para los líderes; implica desafiar a los alumnos / seguidores para que interactúen con sus mentes y piensen creativamente. Los mejores maestros hacen que los estudiantes piensen sobre las cosas de nuevas maneras y los desafíen a obtener mayores logros intelectuales. Fomentan el pensamiento creativo y novedoso, en lugar de desalentarlo.

Entonces, la teoría del liderazgo transformacional parece aplicarse muy bien a los maestros. Sabemos con certeza que los docentes sobresalientes, sean o no realmente "líderes", desempeñan un papel clave en el desarrollo de futuros líderes.