Una renovación: un ingeniero quiere una nueva carrera pero tiene miedo

En mi programa de radio NPR-San Francisco, realizo Workovers : los oyentes llaman con un problema de carrera.

He estado publicando transcripciones editadas de Workovers que podrían interesar a los lectores de PsychologyToday. Aquí está la oferta de hoy:

LLAMADOR: Mi nombre es Anthony y estoy llamando desde Nueva York. Me gustaría arrojarlo todo. Tengo 41 años, 20 años en una carrera en ingeniería, gestión de cadena de suministro. No es mi pasión, no acentúa mis habilidades naturales, pero estoy casado y tengo un hijo, así que tengo mucho miedo de cambiar mi carrera.

MN: Elección múltiple: ¿Dónde le gustaría comenzar nuestra conversación: apúntelo y quédese quieto, encuentre la manera de modificar su trabajo actual, obtener un nuevo empleador en su carrera actual o una carrera radicalmente nueva?

• Eventos traumáticos y sueño de los niños
• Una clínica invertida en su identidad
• '¿Debería ser ama de casa?'
• ¿La "consejería de duelo" es útil o dañina para el duelo?
• Disminución de la resistencia del estudiante: un problema grave para las universidades

LLAMADOR: Cambio de carrera radical.

MN: Cuéntame acerca de tus habilidades naturales.

LLAMADOR: Con niños: tutoría, entrenamiento.

• El dinero importa
• Consejería matrimonial: antes de comenzar, sepa que es digno de amor
• El caso no tan extraño de Abraham K. Biggs
• En apoyo de psicoterapeutas flexibles
• The Scoop en el primer año: qué esperar y cómo afrontarlo.

MN: Ok. Vamos a jugar al juego de optometría . ¿Alguna vez fue al optometrista para colocarse lentes de contacto o anteojos y él le pregunta si se ve mejor con la lente 1 o la lente 2 y después de un tiempo no puede decir y se siente estúpido?

LLAMADOR: Sí.

MN: ¿Prefieres ser un tutor o un Gran Hermano?

LLAMADOR: Gran Hermano.

MN: Gran Hermano o consejero en una escuela secundaria.

LLAMADOR: Consejero

MN: Consejero en una escuela secundaria o psicoterapeuta para niños.

LLAMADOR: Consejero

MN: consejero sobre problemas psicológicos, carrera o universidad.

LLAMADOR: Colegio.

MN: Consejero universitario o funcionario de admisiones en una universidad.

LLAMADOR: consejero universitario.

MN: Consejero universitario especializado en aspirantes a ingenieros, o más ampliamente.

LLAMADOR: Más ampliamente.

MN: en Nueva York o en otra ubicación.

LLAMADOR: Nueva York.

MN: práctica privada, escuela secundaria privada o pública.

LLAMADOR: Público.

MN: Ahora jugaremos un juego diferente. Vamos a crear un Anthony Meter. Va de 0 a 10 con 0 significa que la idea te hace vomitar y 10 significa que te da un orgasmo. Entonces, ¿la idea de ser un consejero universitario en una escuela secundaria pública cerca de donde vives anota un qué?

LLAMADOR: 10.

MN: Ahora voy a hacer una propuesta sobre cómo llegar y lo anotarás en el Anthony Meter. Aún no abandonará su trabajo pero después de que dejemos de hablar, redactará términos como "consejero universitario" y "consejero universitario", leerá artículos y verá videos de YouTube sobre eso. También buscará esos términos en Indeed.com, que enumera cinco millones de trabajos. Si la idea de ser un consejero universitario todavía suena bien, visitará Amazon.com, que cuenta con 3.000.000 de libros y buscará esos términos para encontrar un libro que resuene contigo, idealmente uno que cuente la experiencia de varios consejeros universitarios. Podrías hacerlo todo lentamente si quieres, media hora a la semana. Si esa carrera sigue pareciendo interesante, solicitará una cita con el consejero de la universidad en la escuela secundaria pública más cercana. Explicarás que te preguntas si deberías pasar de ser un ingeniero a un consejero universitario, pero da miedo. Si después de esa conversación, todavía te enciende, publica un diario, piensa en ello y habla con tu familia al respecto. ¿Qué significa ese puntaje en el Anthony Meter?

LLAMADOR: 7

MN: ¿Qué impide que sea un 10?

LLAMADOR: Los ingresos más bajos, volver a la escuela.

MN: Tu tono de voz sugiere que va a ser demasiado. Por lo tanto, parece que el mejor compromiso es aprender un poco sobre el asesoramiento universitario, ayudar a sus hijos más con la planificación de la universidad o hacer voluntariado por teléfono o por la noche para asesorar a los niños en la escuela secundaria pública local. O visite un salón de clases para hablar sobre lo que es ser un ingeniero. O cree un video y / o Live-Skype para un sitio web llamado Nepris en el que los profesionales dicen lo que hacen y se muestra en las escuelas secundarias. Y haga algo en su trabajo actual para capitalizar su interés en la tutoría mediante la contratación de un pasante. Eso le permite, dado el yugo de la carga financiera de la esposa y el niño que es reacio a abandonar, hacer ajustes en su carrera para que tenga todo lo que desee sin riesgos. ¿Cuál es ese puntaje?

LLAMADOR: 10.

MN: Honestamente, ¿qué vas a hacer cuando cuelgues el teléfono?

LLAMADOR: Voy a investigar un poco y contactar a mi vieja escuela secundaria. Ya tuve tres estudiantes cooperativos y fue una gran experiencia, y voy a solicitar que obtengamos más.

MN: genial.

La biografía de Marty Nemko está en Wikipedia.