Erma Bombeck escribió: "Fracasar es lo que la mayoría de nosotros hacemos … pero todavía hemos logrado seguir respirando … Tengo varias reacciones cuando escucho a la gente presentarme [con] … elogios … tan radiante que ni siquiera me reconozco. Me imagino que la Madre Teresa acaba de llegar … Me gustaría proponer una nueva arruga para las presentaciones. En lugar de enumerar los éxitos de un hablante, ¿por qué no enumerar los fracasos? Nacido en promedio, nuestra invitada esta noche nunca se elevó … Su primer y último álbum de comedia … se precipitó al olvido … Nunca ha ganado un Premio Pulitizer … nunca fue entrevistada por Barbara Walters … (Washington Post (30 de julio de 1991, página B8) "
Diez mujeres, que recibieron premios de la Mujer de Distinción de la Asociación Nacional de Mujeres en la Educación, describieron cómo lograron sus sueños con los líderes estudiantiles universitarios. Identificaron la perseverancia, el compromiso y el establecimiento de objetivos como factores clave. En una nota diferente, el orador final dijo: "Quiero hablar sobre los fracasos que cada uno de nosotros había tenido. No estaríamos frente a ti si no hubiéramos enfrentado el fracaso, lo hubiéramos aceptado y hubiéramos avanzado. Recuerde que los éxitos tienen más fallas que las fallas ".
Entonces, si fallamos es algo que todos hacemos, algo en lo que todos somos consumados, por qué luchar, ¿por qué negarlo? No está fallando ese es el problema sino cómo lo enfrentamos y crecemos a partir de él.
1. Use la falla a su favor. El general retirado Stanley McChrystal se vio obligado a renunciar por comentarios inapropiados que hizo que eran críticos con la Casa Blanca. ¿Se desvaneció y murió? No. De hecho, él da una conferencia en un curso sobre liderazgo en la Universidad de Yale titulado "Cómo afrontar el fracaso". Mark, un estudiante de último año de la escuela secundaria, lanzó el pase perdedor en el juego de fútbol final. Devastado, pensó que no podía continuar. Sin embargo, a la hora de escribir su ensayo para la admisión a la universidad, escribió una historia dramática acerca de su pase perdido y cómo lo ha convertido en una persona "mejor". Usó su fracaso para ingresar a la universidad.
2. Date cuenta de que fallar en una cosa no significa que eres un fracaso . Según el diccionario, fallar no es lograr el objetivo deseado; se refiere a la falta de éxito. Tomemos el caso de la mujer que fue nominada para un gran premio. Ella informó: "Estaba emocionado al respecto. Cuando recibí la carta que me decía lo estelares que eran las nominaciones y por lo tanto muchas personas maravillosas no fueron designadas, me sentí muy decepcionado ". Pensé en varias explicaciones:" No debo ser muy bueno y es por eso que no lo entendí ". . O bien, fallé en esto, pero mirando mi vida como un todo, no soy un fracaso ".
3. Lea libros sobre la experiencia de los demás . Carole Hyatt y Linda Gottlieb, después de haber fallado en un trabajo, decidieron escribir un libro sobre el tema, When Smart People Fail. Los autores concluyeron: "No existe el fracaso. El fracaso es el juicio de un evento: la forma en que ves la pérdida de un trabajo, el cierre de una obra de teatro ". Entrevistaron a cientos de personas que habían sido despedidas o habían experimentado una carrera profesional o un matrimonio fallido. Habla con alguien y hay una historia sobre el fracaso.
4. Revise sus opciones de afrontamiento . Hubo una caricatura sobre que Snoopy estaba deprimido porque el empleado del premio del mes fue entregado a otra persona. Ahora Snoopy podría preguntar:
a. ¿Puedo cambiar el premio y hacerlo mío? La respuesta es no. Es un hecho y Snoopy no puede cambiar ese premio.
segundo. ¿Puedo cambiar la forma en que veo esta situación? Claramente, sí. Snoopy puede ver esto como una llamada de atención: la oportunidad de obtener más capacitación, desarrollar nuevas habilidades y hacer lo necesario para cambiar la situación.
do. ¿Puedo relajarme mientras trato lo que inicialmente definí como un fracaso? Sí. Snoopy puede comenzar a meditar, caminar, nadar, cualquier cosa para reducir el nivel de estrés de no lograr el éxito.
Entonces, cada vez que nos enfrentamos a un desafío, podemos hacernos tres preguntas: ¿Puedo cambiar lo que está sucediendo? Si no, ¿puedo cambiar la forma en que lo veo? ¿Y puedo reducir mi estrés?
En conclusión, algunas escuelas están comenzando a enfocarse en ayudar a los jóvenes a aprender los atributos del carácter y las habilidades académicas. El título de una historia reciente en The New York Times Magazine "Por qué el éxito y la felicidad de nuestros hijos pueden depender menos del rendimiento perfecto que de aprender a lidiar con el fracaso" resalta la importancia de abrazar y celebrar el fracaso (18 de septiembre de 2011) )
Nancy K. Schlossberg
Autor, Jubilación revitalizante: remodelando su identidad, relaciones y propósito
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