La creencia en Dios a través de las disciplinas académicas

De los 260 artículos que he escrito hasta ahora en mi blog Psychology Today , una proporción considerable ha abordado varias facetas de la religión, un subconjunto de las cuales ha tratado el nexo de la religión y la ciencia. Enumero a continuación los títulos de algunos de los artículos relevantes para lectores interesados ​​en este tema en particular:

Inoculaciones contra la religiosidad: inteligencia y educación

La moralidad existe a pesar de la religión

¡El rabino "me informa" que la evolución ha sido refutada!

• San Bernadino y el costo oculto del terrorismo
• Padres como propagandistas (primera parte)
• ¿Existen los fenómenos psíquicos?
• ¿Qué tipo de enojado eres? (Parte 1)
• Cómo el Capitán América puede ayudar a los estadounidenses a reclamar su unidad

Obama designa al hombre de Dios para dirigir los institutos nacionales de salud

¿Deberían coexistir la evolución y la religión?

Dos caminos hacia la inmortalidad, ninguno de los cuales requiere religión

• De la psicología a la parapsicología
• Perfiles remotos de personalidad
• ¿Quieres vivir bien y amar bien? Empieza a escuchar
• Soy auténtico, realmente, quiero decir eso
• Cultura popular: No me importa LeBron James o Lindsay Lohan o …

En la publicación de hoy, deseo discutir brevemente un hallazgo clave de un documento de 2007 escrito por Elaine Howard Ecklund y Christopher P. Scheitle y publicado en Social Problems . Académicos (n = 2.198) provenientes de 21 universidades de investigación estadounidenses líderes y que cubren siete disciplinas en las ciencias naturales y sociales (física, química, biología, sociología, economía, ciencias políticas y psicología) fueron encuestados sobre diversos aspectos de las creencias religiosas y la práctica . La pregunta que estoy perfeccionando para esta publicación es la siguiente:

"¿Cuál de las siguientes afirmaciones se acerca más a expresar lo que crees acerca de Dios?"

Las seis posibles respuestas a esta pregunta fueron:

"Yo no creo en Dios."

"No sé si hay un Dios y no hay forma de averiguarlo".

"Creo en un poder superior, pero no es Dios".

"Creo en Dios algunas veces".

"Tengo algunas dudas, pero creo en Dios".

"No tengo dudas sobre la existencia de Dios".

Los investigadores informaron el porcentaje de académicos que eligieron cada una de las seis posibles respuestas (Tabla 3, p.296) en cada uno de los siete campos. Para los propósitos de este artículo, deseo enfocarme en los dos puntos finales, a saber, la certeza absoluta de que Dios no existe versus la certeza absoluta de que lo hace. Los porcentajes de no creencia se reportan primero seguidos por aquellos de creencia total.

Física Química Biología Sociología Economía Pol. Psicología de la ciencia

40.8 26.6 41.0 34.0 31.7 27.0 33.0

Física Química Biología Sociología Economía Pol. Psicología de la ciencia

6.2 10.9 7.4 9.0 10.4 8.5 10.8

Calculé la relación entre la no creencia y la creencia plena en los siete campos. Son:

Física Química Biología Sociología Economía Pol. Psicología de la ciencia

6,58 2,44 5,54 3,78 3,05 3,18 3,06

Si bien las proporciones varían según las disciplinas, lo que es inequívocamente claro es que los académicos de todos los tipos son extraordinariamente más propensos a no creer en Dios que a creer en su existencia. Ah esos profesores, nada más que un montón de ateos malvados e inmorales.

Fuente de la imagen:

http://bit.ly/1gosEDL