Una nueva prueba del modelo diamétrico usando la percepción visual

El autismo es visualmente ascendente y atomístico, psicosis de arriba hacia abajo y holístico.

Fuente: Christopher Badcock

De acuerdo con el modelo diametral de la mente y de la enfermedad mental, el genio es la combinación rara y armoniosa de la cognición tanto autista como psicótica de alguna manera inusual y / u original. La autopista Pearblossom de David Hockney ilustrada arriba es un ejemplo paradigmático.

A primera vista, parece ser una escena simple que ejemplifica la perspectiva clásica y lineal, con la línea de visión del espectador siguiendo el camino hacia el horizonte y convergiendo en el punto de fuga allí. Pero una inspección más cercana muestra que está compuesto por una miríada de imágenes polaroid, cada una de las cuales fue tomada individualmente desde un punto de vista diferente. Esto significa que cada polaroid tiene su propia y única perspectiva y punto de fuga (Hockney subió a una escalera para obtener la imagen del gran letrero de STOP, y la camada en el primer plano fue tomada de cerca desde arriba).

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Esto retrata la escena mucho más realista de lo que hubiera hecho una sola fotografía porque nuestros ojos no son cámaras fotográficas, y no vemos de pie inmóviles y tomando una única exposición de una escena, que luego se fija en nuestro cerebro como una impresión polaroid. Por el contrario, nosotros y nuestros ojos estamos constantemente en movimiento y continuamente sumamos imágenes múltiples, ligeramente diferentes, de la misma escena, tal como lo hace el montaje de Hockney.

La imagen combina las percepciones de ambos extremos del continuo: el mecanicista de la fotografía en este caso con el mentalista de la composición y concepción general de la escena: detalle ascendente y atomístico con visión holística de arriba hacia abajo en una imagen deslumbrante . De hecho, podría ver las polaroides de abajo hacia arriba y detalladas como representativas de la mentalidad autista e hipomecánica, y la composición general de arriba hacia abajo, la opuesta, hiper-mentalista, psicótica, pero equilibrada aquí en una obra de genio visual.

Pero sería tal caracterización ser verdad? Un nuevo estudio de Ahmad Abu-Akel y sus colegas proporciona evidencia experimental de que sí lo es. Como señalan estos autores, nuestra capacidad para atender un objetivo mientras ignoramos la distracción irrelevante afecta nuestra capacidad para interpretar con éxito lo que vemos. Informes previos a veces han identificado una excesiva interferencia distractora tanto en los trastornos del espectro autista (TEA) como en los trastornos del espectro de la esquizofrenia (SSD) y en individuos neurotípicos con altas expresiones subclínicas de estas afecciones. Independientemente de la tarea, los investigadores muestran que la dirección del efecto de los rasgos de autismo o psicosis en la supresión o el rechazo de un elemento que no es el objetivo es diametralmente opuesta en la forma que sugerí anteriormente. Como explican los autores:

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El presente estudio tiene dos objetivos principales. Primero, examina si los rasgos de autismo y psicosis serán beneficiosos o perjudiciales dependiendo de la demanda de tareas, y (2) si los rasgos de autismo frente a psicosis, independientemente de la tarea (contexto), inducirían efectos diametrales contrastantes en la selección del objetivo en presencia de un distractor saliente no objetivo. Con este fin, llevamos a cabo dos estudios separados en individuos neurotípicos en los que se evaluaron rasgos de autismo y psicosis en conjunto. Probamos nuestras hipótesis en individuos neurotípicos basados ​​en la noción de que existen tanto rasgos de autismo como de psicosis en un continuo, que va desde la tipicidad hasta el trastorno. Este enfoque tiene la ventaja de eliminar los efectos de confusión de la duración de la enfermedad, la sintomatología activa o la medicación.

La tarea de discriminación de caras transformadas. (a) Presenta las caras sin maquillaje de las dos celebridades femeninas Margaret Thatcher (MT) y Marilyn Monroe (MM), que fueron juzgadas por familiaridad desde 1 (no familiar) hasta 5 (muy familiar). (b) Presenta el continuo de caras transformadas de MT a MM en incrementos de 10%. (c) Presenta la escena distractora y las caras femeninas transformadas utilizadas en la tarea del umbral del distractor. (d) Presenta una secuencia de prueba típica en la tarea de umbral de distractor. El estímulo combinado es de MT con un 20% de contraste y la escena con un 50% de contraste. (Las imágenes de MT y MM fueron adaptadas con permiso de Springer Nature [Rotshtein, P., et al., 2005, Morphing Marilyn into Maggie disocian las representaciones físicas y de la cara de la identidad en el cerebro. Nature Neuroscience 8, 107-113]. Esta escena es para fines ilustrativos, ya que la escena original utilizada en el estudio actual no se pudo mostrar debido a restricciones de derechos de autor. Las imágenes de celebridades masculinas no se pudieron mostrar debido a restricciones de derechos de autor.

Fuente: Abu-Akel, A., I. Apperly, MM Spaniol, JJ Geng y C. Mevorach (2018). “Los efectos diametrales de las tendencias del autismo y la propensión a la psicosis en el control de la atención, independientemente de las demandas de tareas”. Scientific Reports 8 (1): 8478.

En el Estudio 1, los participantes realizaron una versión adaptada de la tarea modificada de discriminación facial (arriba). En esta tarea, que requería que los participantes ignoraran activamente o suprimieran una escena irrelevante, los autores calcularon el umbral de contraste de la escena distractora en la que el participante aún podía identificar correctamente la cara. Predijieron que, en contraste con los rasgos de la psicosis, aumentar los rasgos del autismo sería beneficioso para el rendimiento, es decir, resistir un mayor nivel de distracción al tiempo que identifica correctamente la cara. En términos de la imagen de Hockney, esto equivale a concentrarse en las polaroides individuales, mientras se ignora el todo: por ejemplo, notar la camada del diablo en el detalle o las señales de tráfico.

En el Estudio 2, ya diferencia de la tarea de la morfificación de la cara modificada, se esperaba que la influencia de un elemento saliente no objetivo en una tarea de búsqueda visual mejorara el rendimiento. Existe evidencia de que bajo condiciones similares a la tarea de búsqueda visual, los niveles más altos de rasgos de autismo se asocian con un peor rendimiento y los experimentadores hipotetizan que los rasgos de autismo más altos se asociarían con un peor rendimiento en esta tarea, mientras que los rasgos de psicosis más altos se asociarían con mejor actuación.

Por lo tanto, independientemente de la dirección del efecto en cada tarea, los autores predijeron efectos opuestos sobre el rendimiento de las dos dimensiones del rasgo. Si se confirma, esto constituiría la prueba más estricta, hasta la fecha, del modelo diametral en una población neurotípica. En el estudio 1, en el que la presencia de un elemento saliente no objetivo obstaculizó el rendimiento, los rasgos más elevados de autismo se asociaron de hecho con un mejor rendimiento, mientras que los rasgos de psicosis superiores se asociaron con un peor rendimiento. En el estudio 2, en el que la presencia de un elemento saliente no objetivo facilitó el rendimiento, se observó una reversión completa de los efectos (figura 2 a continuación).

Figura 2. Diagrama de dispersión de las puntuaciones de rendimiento estandarizadas en las tareas de discriminación visual y de exploración visual modificadas en función de la expresión relativa del autismo frente a las puntuaciones de psicosis (Bias = zAQ menos zCAPEp). Los puntajes de sesgo negativo indican la expresión dominante de rasgos de psicosis (o zCAPEp> zAQ) y los puntajes de sesgo positivo indican expresiones dominantes de rasgos de autismo (o zAQ> zCAPEp). Todas las líneas de regresión son significativas (p <0.05).

Fuente: Abu-Akel, A., I. Apperly, MM Spaniol, JJ Geng y C. Mevorach (2018). “Los efectos diametrales de las tendencias del autismo y la propensión a la psicosis en el control de la atención, independientemente de las demandas de tareas”. Scientific Reports 8 (1): 8478.

Los autores concluyen que

nuestros resultados confirman que las expresiones ASD y SSD tienen efectos diametrales sobre la supresión del distractor y, dependiendo del contexto en el que se presenta el estímulo, las expresiones de estas condiciones pueden asociarse con ventajas de rendimiento. Además, como puede inferirse del análisis de puntaje de sesgo (figura 2), el control atencional en ASD y SSD podría explicarse mejor si se considera la expresión relativa, en lugar de la absoluta, de los síntomas de estas afecciones dentro del individuo. Este último punto implica un cambio tanto en la investigación como en la práctica clínica donde las expresiones ASD y SSD deben evaluarse simultáneamente, particularmente a la luz de los únicos efectos diametrales que estas condiciones parecen tener en las medidas de resultado del cerebro y del comportamiento. Este sería un importante paso adelante si tomamos en serio la necesidad de construir modelos multidimensionales de psicopatología.

No podría estar más de acuerdo.

(Con agradecimiento y reconocimiento a Ahmad Abu-Akel por traer esto a mi atención).