Los adolescentes experimentan una cantidad ridícula de varianza cognitiva y emocional y desarrollo entre las edades de 11 y 26. Hace generaciones, los primeros años de la adolescencia solían anunciar el paso de un adolescente a la adultez y las responsabilidades de los adultos. Hoy en día, la neurociencia moderna nos dice que los cerebros siguen cocinando hasta que nuestra adolescente tenga veintitantos años. Eso sugiere que el desarrollo cognitivo no se puede apresurar y que salir a la espera de que nuestros adolescentes actúen como adultos puede requerir mucha más paciencia de lo que a muchos de nosotros nos gustaría.
La adolescencia es un período traicionero: hay cambios sísmicos en la topografía emocional y social y el clima de un adolescente. Esto se traduce en cambios físicos significantes y significativos a medida que los cuerpos se desarrollan a velocidades muy variables de niño a adulto. Las hormonas precipitadas contribuyen a cambios considerables en el temperamento y el clima emocional. Esta metamorfosis puede experimentarse de forma desigual y los cuerpos masculinos descomunales pueden actuar bajo la dirección de cerebros aún inmaduros e inseguros. Es lo mismo para las mujeres jóvenes cuyos cuerpos pasan a la madurez antes de que algunos estén psicológicamente preparados para la transformación fisiológica. Además de estos cambios físicos, la perspectiva mental y personal de un adolescente también experimenta transformaciones significativas.
La audiencia imaginaria : muchos de nosotros podemos recordar la incomodidad de nuestra adolescencia. ¿Recuerdas haber sentido que todos te miraban y juzgaban? Muchos de nosotros hemos pasado por ese período en el que somos humillados por los abrazos de nuestros padres. Odiamos cuando nuestra familia nos saluda desde una audiencia. Nos sentimos personalmente insultados por sus pobres elecciones de moda. Este es el sentido de The Imaginary Audience en juego. Los adolescentes sienten como si todos estuvieran mirando y juzgando; desafortunadamente, esto puede ser más cierto de sus pares de lo que uno desearía y esto puede llevar a la intimidación y la burla implacable. En generaciones pasadas, los adolescentes parecen haber pasado más tiempo mirándose en un espejo que mirando a sus amigos. Las redes sociales, sin embargo, han cambiado este equilibrio, ya que parece que el otrora "público imaginario" ahora es demasiado real.
La fábula personal : Al estar solo en esa etapa imaginaria, un adolescente puede creer que está actuando su propio Fable personal. Esta es la narración que da forma al comportamiento de un adolescente y en la que da forma a su cuenta personal de sus experiencias y lugar en la vida. La fábula personal es el telón de fondo contra el cual ella da forma a su identidad y tres cualidades específicas colorean esta identidad floreciente.
Inquebrantable creencia en la inmortalidad personal y la invulnerabilidad : los adolescentes son capaces de reconocer los riesgos en un comportamiento, pero no pueden intuir cognitivamente que el riesgo puede resultar en daño personal a sí mismos. Esto significa que conducir un automóvil alrededor de una curva cerrada a 90 mph no es "aterrador" o "arriesgado para ellos"; es solo una forma de divertirse. Piensa en "Jackass", el espectáculo y la película. Esta sensación de invulnerabilidad es un gran sentimiento y lleva a muchos adolescentes a situaciones que requieren un gran coraje o coraje; sin embargo, en el lado negativo, crea situaciones en las que las creencias falsas les cuestan a los niños su futuro, ya sea que se trate de la droga que "no voy a usar OD" o de la niña que sabe "no me quedaré embarazada" o del niño que cree "No me atraparán".
Sentimientos extremos de singularidad : esta es una cualidad casi "entrañable" que motiva a casi todos los adolescentes a gritar o aullar a los adultos: "Esta es mi vida, ¡no lo entenderías!". Los adolescentes a menudo son incapaces de reconocer que cada adulto ha experimentado sentimientos similares que un adolescente contemporáneo está experimentando actualmente. Aunque las circunstancias y los tiempos cambian, los sentimientos de los adolescentes parecen perdurar en todas las generaciones.
Sentido de Omnipotencia : Esta es la creencia de un adolescente en su poder para lograr cualquier cosa que se proponga hacer. Es una cualidad maravillosamente positiva que puede conducir a grandes logros, sin dudas; sin embargo, también puede crear una actitud imposiblemente arrogante en la que los adolescentes suponen que su propia voluntad es más poderosa que la de cualquier persona a su alrededor. Esto puede llevar a un adolescente a creer que es absolutamente el mejor en algo o a la creencia de que él es el peor absoluto en algo. Un adolescente puede levantarse de la cama sintiéndose en la cima del mundo que va a conseguir a la chica, marcar el punto ganador o aprobar un examen. Al final de un largo y decepcionante día, puede acostarse en la cama diciéndose a sí mismo que nadie es tan idiota como él, tan inútil como él, o feo como se siente.
Si bien estas cualidades son relativamente omnipresentes entre los adolescentes y relativamente intratables, tal vez estar más al tanto del estado de ánimo de un adolescente y la normalidad de su audaz toma de riesgos puede ayudar a los padres a aceptar lo que no pueden cambiar, aunque establecer reglas y límites es necesario para ayudar a proteger a los adolescentes de ellos mismos. Recuerde, los adolescentes están impulsados biológicamente a asumir riesgos y probar nuevos comportamientos mientras se preparan para el salto definitivo de niño a compañero a padre, a sí mismos.
