El libro trae desarrollo y apego a los deportes juveniles

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Fuente: Flickr / jenny818

Este blog cura las voces de la División de Psicoanálisis (39) de la Asociación Americana de Psicología. Andrea Corn, PsyD, psicóloga licenciada que se especializa en el tratamiento de niños, adolescentes y familias en el sur de la Florida, presenta esta publicación.

Ser capaz de ayudar a la comunidad es algo que muchos de nosotros aspiramos
que hacer. ¿Cuántos de nosotros deseamos compartir ideas de valor terapéutico en
la esperanza de ofrecer un servicio a un público más amplio más allá de los límites
de nuestras paredes de la oficina? Para lograr esta hazaña se requiere un esfuerzo constante,
paciencia, ¡y un poco de suerte!

Irónicamente, fue una decepción que inesperadamente me llevó a este
dirección. Después de presentar un trabajo basado en el desarrollo en un Juventud
Sports Summit en Springfield College, sugirió un profesor
publicación. Mi trabajo estaba aplicando varios conceptos psicoanalíticos:
notablemente las primeras cuatro etapas de la teoría psicosocial de Erikson, la
virtudes acompañantes incrustadas dentro (esperanza, fuerza de voluntad, propósito,
y competencia) y compartiendo 2 estudios de casos, entretejiéndolos en
experiencias deportivas juveniles para niños.

En definitiva, las ideas analíticas aplicadas y las teorías
conceptos no encajan bien con la ideología de la revista por lo que el papel
nunca fue publicado. Poco después, llegó la oportunidad de
enseñar Psicología del Deporte en una universidad local. Mi interés en la juventud
deportes afilados como resultado de dos deportes juveniles bien investigados
hechos.

De acuerdo con los estudios de la Alianza Nacional de la Juventud
Deportes y otros, más de 35 millones de niños juegan
deportes organizados hasta los 13 años, el 70% abandona.
Las explicaciones del desarrollo para explicar este deporte juvenil
el desgaste fue comprensible. Sin embargo, ¿y si los adultos estuvieran mejor sintonizados?
al mundo interior del joven atleta; ¿Podrían los resultados cambiar?
Esto me llevó a dirigir mi atención a una audiencia diferente.

Compartí estas ideas con el periodista deportivo y el orador invitado de la clase
Ethan J. Skolnick, quien aceptó colaborar conmigo en este
proyecto empíricamente basado.

Mientras innumerables libros se han dedicado a este tema; tomamos una
enfoque diferente. En lugar de decirle a los padres qué hacer, nuestro libro,
Mejorando tu juego: más de 100 atletas logrados te ayudan
Guíe a sus niñas y niños a través del deporte se basa en lo vivido
experimentado de los verdaderos expertos, aquellos que han experimentado deportes
en todos los niveles, por sus anécdotas y consejos.

El Sr. Skolnick habló a una amplia gama de profesionales actuales y jubilados
y atletas olímpicos. Estos hombres y mujeres abarcaron cinco décadas
del mundo del deporte y representa varias culturas, continentes,
y fondos SES. Lo que era central para el libro era hablar
a atletas de diferentes estructuras familiares (2 padres, 1 padre, crianza temporal
padre, padre adoptivo, etc.). El calibre del talento atlético era
extraordinario. LeBron James y Bill Walton (baloncesto); Alegre
Jones y Joe Torre (béisbol); Derrick Brooks y Dan Marino
(fútbol); Shannon Miller (gimnasia); Julie Foudy (fútbol); Sanya-
Richards Ross (pista y campo); y Dara Torres (nadar) son
ejemplos de participantes.

Compartieron su participación deportiva juvenil y, en algunos casos, como
padre o entrenador, ofreciendo consejos sobre lo que más le importa para crear un
diversión y experiencia que vale la pena. Hablaban libre y apasionadamente
sobre todo, desde el papel de los mentores a sus preocupaciones sobre la
estado actual de los deportes juveniles.

Este complejo proyecto tomó 4 y ½ años para completarse como cada
la experiencia y la historia del atleta se integraron dentro de un desarrollo
Estamos agregando ideas de Winnicott, Piaget, Blatt y Attachment
Teoría.

El objetivo no era crear un atleta profesional, sino mostrarles a los padres
sus historias de cómo los deportes sirven como una plataforma increíble para emocional
(manejo de miedos y frustraciones), cognitivo (con respecto a
concentración, memorización, resolución de problemas, estrategia, etc.),
interpersonal (interactuando con compañeros de equipo y figuras de autoridad), y
desarrollo físico (mantenerse activo, saludable y combativo
obesidad.) Estas historias también ofrecen lecciones universales de vida que trascienden
el campo de juego y las actitudes y comportamientos reflejados en el aula;
compromiso, resiliencia, adaptabilidad, respeto de la autoridad, cooperación
y juego limpio. Al mismo tiempo, la atención se dirigió a realista
inquietudes, incluida la falta de parques infantiles y espacios de juego saludables,
mayor uso de videojuegos en lugar de interacciones directas, intimidación,
padres excesivamente celosos, especialización y lesiones por uso excesivo.

Después de la publicación, comenzamos a hablar en las escuelas, museos de niños
bibliotecas, librerías y en la radio. Esto lleva a un inesperado
oportunidad con WBPT2, afiliado de PBS de Miami y después de un año de
discusiones, luego recaudando fondos, hemos producido una docena al aire
viñetas para padres. Cada viñeta de "Criando tu juego", de aproximadamente 90 segundos de duración, comparte consejos específicos y probados por el tiempo para adultos
en todo el sur de Florida, incluidos ejemplos del libro,
describiendo formas de fomentar la participación, la práctica y el progreso mientras
minimizando los sentimientos de frustración y abatimiento de un niño. Esencial para
este proyecto fue resaltar la diferencia crítica de un padre de apoyo
Un adulto atento o cuidadoso puede hacer apareciendo, mostrando interés y
mostrando moderación. Sin embargo, la audiencia no se pudo rastrear, por lo que una decisión
se hizo para editarlos para verlos en línea. Hasta la fecha se pueden ver cinco
con los blogs que lo acompañan en nuestro sitio web en www.raisingyourgamebook.com.
Sus comentarios son bienvenidos

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El Dr. Corn es un psicólogo licenciado que se especializa en el tratamiento de niños, adolescentes y familias en el sur de Florida. Se graduó del Programa de Psicología Clínica en Nova Southeastern University luego de completar una pasantía en el Miami Children's Hospital. En el transcurso de su carrera de 20 años, también se ha involucrado en consultoría de psicología deportiva y trabaja con los padres para ayudarlos a comprender los problemas de desarrollo con sus jóvenes atletas.