El significado de 'cosas'
Es difícil hacer que Simon hable de otra cosa que no sean juegos de computadora de los que no sé nada. Soy paciente porque creo que es su manera de hacer y, al comienzo de cada sesión, restablecer una relación conmigo de la misma manera que otros jóvenes podrían comenzar hablando sobre el clima o el fútbol o lo que sea que haya sucedido en el camino a la sesión. Así que soy paciente pero de inmediato busco oportunidades para que Simon hable sobre su familia, y creo que es allí donde yacen sus ansiedades.
Muchos jóvenes hablan apasionadamente sobre las "cosas" que llenan sus vidas. En el periodo previo a la Navidad, enumeran las muchas cosas costosas e innecesarias que les darán los padres culpables y los padrastros. Durante el resto del año, describen infinitamente las cosas nuevas que desean y generalmente se les darán. Y sin embargo, vienen a pedirme consejo por cómo se sienten.
Una forma de entender estas conversaciones sobre "cosas" es que las cosas son objetos de transición, ya no son los osos de peluche o los trozos de manta mohosa queridos por los niños pequeños, los recuerdos aliviando la transición de un niño de su madre a un mundo de relaciones más variadas. Las "cosas" de los jóvenes también representan formas de mantenerse a salvo. Se desean tan fervientemente como un pezón y, una vez que se compran, se descartan tan fácilmente. Pueden ser ropa, bicicletas, equipo de audio o, más a menudo y en el caso de Simon, juegos de computadora.
También podrían ser teléfonos, mejor diseñados y más complejos que nunca. Cada vez que un maestro trata de confiscar un teléfono o cualquier otra 'cosa' importante, se produce una discusión verbal (ya veces física) porque siente a la persona joven como si una parte de sí mismo fuera eliminada. "¡Mi teléfono es mi vida!", Me dijo una chica. Los teléfonos son puertas de entrada a cientos de relaciones. Ellos representan archivos adjuntos. "¡Sin mi teléfono, no tengo nada!", Prosiguió. Los jóvenes revisan sus teléfonos con la misma frecuencia con que un niño explorador revisa para ver si su madre todavía está allí. Mientras el joven esté en contacto con otras personas, entonces él o ella se siente seguro.
Pero todavía estoy atrapado con Simon hablando interminablemente sobre sus juegos de computadora (interactivos, un poco como un teléfono) y todavía estoy tratando de cambiarlo a hablar sobre otras cosas. Entonces, un día, él entra y todo es diferente. Esta vez habla sobre lo bajo que se siente, lo miserable y sin amigos. De repente, es como si la estratagema de los juegos de computadora hubiera fallado y todos los sentimientos subyacentes se derrumbaran. Y son sentimientos sobre la gente: a la gente no le gusta, a las personas que no quieren encontrarse con él, a las personas que tratan de controlarlo. Por fin, estamos en el negocio y se me ocurre que podría haber estado haciendo las cosas de manera diferente todo el tiempo … Podría haber estado preguntando cómo sería no tener los juegos. Podría haber estado preguntando cómo se sentiría eso, qué es exactamente lo que se estaría perdiendo …
De esta manera, podríamos haber entrado en las cosas subyacentes antes.
