La otra mañana, nuestra casa estaba sembrada de juguetes. Dos de nosotros queríamos que fueran limpiados. Desafortunadamente, el tercer miembro de nuestra familia, nuestro hijo de 5 años, no lo hizo.
No me importa que los juguetes estén fuera si Lucas está jugando con ellos. Y con eso, no me refiero necesariamente a las manos en ese momento; El juego no solo está en el aquí y ahora, sino también en la memoria y la imaginación. Tiene longevidad.
Con ese fin, a menudo contamos con complejos sistemas de trenes que pasan por nuestro piso principal. Lucas puede dejarlos por un tiempo para trabajar en otras cosas o para jugar afuera. Pero volverá a expandir la pista y desarrollará el juego. Su mente se ha mantenido con eso, y quiero alentar esa conexión en curso.
Otras veces, sin embargo, las cosas son solo un simple y viejo desastre olvidado. Y quiero que se limpie.
He tenido la suerte de recibir, a lo largo de los años, un excelente entrenamiento y consejos de padres, los maestros de Waldorf de Lucas, así como los escritos de Meghan Leahy, Janet Lansbury y otros. Como resultado, manejo este tipo de situaciones de manera muy diferente a como me sentía inclinado antes y al comienzo de mi viaje como padre.
Por ejemplo, cuando surgen desafíos, ahora comienzo con la pregunta: “¿Cómo quiero que Lucas se sienta acerca de esta experiencia, ahora y en el largo plazo?” Lo que a menudo no coincide con: ‘¿Cómo consigo que Lucas haga lo que quiero?’
¡Esto último lleva a ultimátums que causan resistencia en lugar de aquiescencia, a la vez que guarden sus juguetes o irán al Ejército de Salvación! Y aunque ese enfoque ocasionalmente puede resultar en una sala de estar limpia, no promoverá el deseo de Lucas o de los niños de guardar sus juguetes o los buenos sentimientos acerca de sí mismo al hacerlo. Tampoco ayudará a que el comportamiento deseado se arraigue y se vuelva natural e intrínsecamente motivado.
También sé que nuestro problema con los juguetes no se trata de juguetes; Rara vez las minucias de crianza se refieren al asunto en cuestión. Es sobre el juego largo. Lo que para John y para mí es fomentar el aprecio y respeto de Lucas por sí mismo, las personas y las cosas, en este caso específico, sus juguetes.
Para hacer esto, he aprendido que tenemos que estar dispuestos a dejar de lado nuestras propias creencias y temores heredados, sobre ser manipulados, por no hacer las cosas correctamente como padres, por que nuestro hijo se convierta en un imbécil perezoso o en cualquier otra cosa que suceda. Nuestras cabezas, y se centran en confiar en nuestros hijos. Saber que ellos, con nuestra paciencia y gracia, se auto motivarán para la acción correcta y correcta.
Esto puede parecer contradictorio para muchos de ustedes. Seguramente como me hizo la primera vez que escuché este consejo.
Pero funciona. Cuando hemos empujado a Lucas, siempre hemos encontrado resistencia. Cuando en cambio nos hemos centrado y priorizado los sentimientos correctos, Lucas no solo ha hecho lo que hemos querido que hiciera. Lo ha hecho con gusto y en sus propios términos.
Aquí hay un ejemplo que juega todos los días en nuestra casa. Aprendí hace años que Lucas necesita tiempo para la transición entre actividades. A diferencia de mí, quien es siempre (y quiero decir SIEMPRE) a tiempo, sin importar qué, Lucas se perdería su propia fiesta de cumpleaños si eso significara poder terminar su juego o dibujar ‘solo’.
Y así aprendí, en lugar de resistirme a su inclinación a tomarse el tiempo, a crear más. Comienzo la transición “tenemos que salir pronto” 30 minutos antes de lo que normalmente haría. Así que para cuando tengamos que salir por la puerta, él está listo para irse. Por su cuenta, feliz, y listo para la próxima aventura.
Dar prioridad a los sentimientos de Lucas también me otorga un espacio para que, como padre, renuncie a mis frustraciones en el momento y vea las cosas con un poco más de perspectiva. Y curiosidad.
De vuelta a sus juguetes, la misma mañana en que Lucas no quería cargar las canastas de juguetes de su gran sala de estar, estaba felizmente (y solo) colocando sus juguetes más pequeños en su dedicado “gabinete de actividades” en la cocina … un gabinete que ama y ama organizar.
Y así, mi pregunta comenzó …
Quizás Lucas se perdió en el mundo de su gabinete, y la paciencia serviría mejor a la situación. Tal vez Lucas recientemente escuchó a sus amigos decir “No quiero guardar los juguetes” y, como es habitual, está probando el nuevo comportamiento. Quizás esté cansado. Quizás tiene hambre. Tal vez él necesita un poco de atención.
Y quizás, volviendo el foco de atención hacia mí … quizás tenga demasiados juguetes. Tal vez su afán por organizar sus pequeños juguetes y su resistencia a lidiar con las enormes canastas significa que estamos en una sobrecarga de juguetes. Kim John Payne, en su Simplicity Parenting, dice que las personas en estos días tienen aproximadamente 150 juguetes, una cantidad obscena. Probablemente estemos cerca de eso, en cestas esparcidas por la casa. Mi tendencia a organizarme lo esconde bien, pero definitivamente estamos a punto de estallar.
Y así que esa mañana me senté con Lucas y le pregunté. ¿Podría ser esta la razón por la que disfrutas de tu gabinete y te resistes a las grandes canastas? Si es así, ¿qué cosas has superado, mi amor? ¿Qué cosas podemos compartir con nuestros vecinos y amigos más jóvenes?
Inmediatamente, hubo un cambio en mi hijo. Con entusiasmo, tomó algunas bolsas de la compra y comenzó a pasar por las canastas que había estado evitando durante mucho tiempo, llenándolas con los juguetes que ya no quería (la parafernalia del tren se quedó). Parecía amar la clasificación, ver crecer y crecer las bolsas que pronto compartiríamos con otros.
Ver a mi pequeño esa mañana, con bolsas rápidamente llenas a nuestro alrededor, me hizo llorar. Había aprendido, una vez más, a confiar en mi hijo. Y al hacerlo, lo estaba ayudando, no obligándole, a hacer las cosas que me importan, a nosotros como familia y, en última instancia, a él. Para cuidar de sí mismo, de su hogar y de su comunidad. Tratar sus juguetes y otros con respeto. Llevar un corazón de generosidad y acción de gracias con él en cada momento.
