Abogacía en acción: cómo cambiar el mundo para su hijo

Fuente: DoDEA Creative Commons a través de Flickr

Por Dona Matthews, PhD, y Joanne Foster, EdD

La escuela no siempre es una experiencia positiva para los niños, y los padres pueden sentirse indefensos frente a un sistema que se siente impenetrable e inamovible, como si estuviera diseñado para los niños de otra persona. En realidad, sin embargo, las políticas educativas, las prácticas y los sistemas siempre están evolucionando, y los padres -cuando se juntan con otros- tienen mucho más poder para hacer cambios de lo que muchos de ellos se dan cuenta.

Después de décadas trabajando con niños, familias y escuelas, aprendimos lo que funciona y lo que no, y diseñamos un plan de diez pasos para los padres que desean realizar cambios que respalden el desarrollo óptimo de sus hijos:

1. Busca a otros con ideas afines . Acérquese a otros padres, maestros, directores, consejeros, líderes comunitarios y a cualquier otra persona que crea que pueda estar interesada. La promoción es más fácil, infinitamente más efectiva y mucho más agradable cuando se trabaja en colaboración.

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2. Cultivar un clima de confianza. Cualquier conversación sobre el cambio provoca reacciones emocionales, y una comunidad escolar es un lugar de trabajo complejo e interdependiente. Debido a esto, un clima de confianza es esencial si se va a realizar un cambio saludable y productivo a largo plazo. Desde el principio (incluso si cree que tiene razón y todos los demás están equivocados), sea honesto, considerado y accesible.

3. Obtenga la información correcta. Reúna la información necesaria sobre la situación o inquietud. Las personas que defienden el status quo pueden intentar tropezarte si has sido descuidado en esta etapa, por lo que debes ser ingenioso para buscar tantos datos como sea posible, asegurándote de que estén actualizados y sean precisos. Organice el material para que sea fácil de entender y consulte de nuevo.

4. Priorizar. Identifica el núcleo del problema. Determine exactamente qué debe abordarse y por qué, en términos que sean lo más claros posible. Es fácil desviarse o dividirse en sus esfuerzos, por lo tanto, pase el tiempo que sea necesario con sus colaboradores para encontrar un consenso sobre las prioridades. Tendrá que invertir esfuerzos repetidos en el establecimiento de prioridades, desde el principio, durante todo el proceso de promoción, al hacer recomendaciones y mientras otras personas responden a sus ideas.

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5. Haz un plan . Defina objetivos simples y razonables, una línea de tiempo sensata y responsabilidades justas. Incluso los mejores planes deben cambiar a medida que las circunstancias lo hagan, así que sea flexible acerca de hacer ajustes en el camino.

6. Sea específico y práctico. Escriba sus ideas por escrito, luego discútalas con otros. Asegúrese de que sus sugerencias estén enfocadas, sean sensatas y estén claramente comunicadas.

7. Piensa ampliamente. Considere los recursos de la comunidad, incluidos los individuos y los sectores de la sociedad que normalmente no están asociados con la educación, como empresas, grupos de voluntarios, industria, medios de comunicación, personas mayores, educadores jubilados y otros profesionales.

8. Promover relaciones de trabajo respetuosas y productivas. Cuando se encuentre con personas que no estén de acuerdo con usted o que deseen obstruir los cambios que cree que son necesarios, escuche atenta y respetuosamente. Haz tu mejor esfuerzo para comprender sus perspectivas e inquietudes. Mantenga canales de comunicación abiertos y apunte a un diálogo mutuamente respetuoso.

9. Manténgase comprometido. Trate de mantener una sensación de optimismo, incluso cuando el proceso de defensa se atasque. De vez en cuando, es probable que deba reagruparse y pensar en formas de regenerar el impulso hacia adelante.

10. Aliente a los niños y adolescentes a involucrarse en la autodefensa. Incluya a su hijo y a otras personas en el proceso de defensa en la medida en que lo permitan su edad y madurez. Ayúdelos a aprender a identificar y comunicar sus propias necesidades de aprendizaje, tanto como sea posible. No hay un defensor más poderoso para una causa que un niño.

Un último pensamiento: nadie puede cambiar todo a la vez. Comience poco a poco, vaya despacio y sea paciente.

por Dona Matthews, PhD, y Joanne Foster, EdD

Para más sobre este tema

Más allá de la inteligencia: secretos para criar niños felizmente productivos por Dona Matthews y Joanne Foster (House of Anansi, 2014).

'Armonización y defensa: fortalecimiento de las conexiones entre el hogar y la escuela' por Joanne Foster, revistas infantiles Post / Post City , enero de 2013

'El papel de la defensa educativa' por Karen L. Schiltz

'Defensa de los padres: lo bueno, lo malo y lo feo', por Annie Kidder

'10 maneras de ser un defensor efectivo para su hijo ', por Geri Coleman-Tucker

'¿Son sus hijos mentalmente sanos?' por Alyson Schafer

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