Aburrimiento, violencia y pasión

Los estudios han demostrado que el aburrimiento puede conducir a la violencia adolescente y que una pasión ayuda.

Fuente: CCO Creative Commons

La prevalencia de tiroteos masivos en las escuelas y el aumento en la violencia con armas de fuego entre los adolescentes nos ha dejado a muchos de nosotros no solo con incredulidad sino también luchando por comprender los por qué del problema. Dejando a un lado la legislación sobre armas de fuego, consideremos por qué los adolescentes incluso consideran armarse con armas de fuego y luego toman la decisión de apretar el gatillo consigo mismos y / o con los demás.

Una de las razones por las que un adolescente podría poseer una pistola es por pensamientos suicidas. El Dr. David Grossman (2018), un investigador-pediatra de Kaiser Permanente, dijo que los adolescentes deprimidos o que tienen problemas con el abuso de sustancias tienen más probabilidades de suicidarse. El Dr. Grossman aboga por la detección de rutina de la depresión en todos los adolescentes, y luego ofrece tratamiento para reducir el daño a sí mismos o a los demás. La detección de la depresión, dice, es también una forma de concienciar a los padres y a la escuela.

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Aumentar la conciencia es el primer paso, pero en la mayoría de los casos, no hay una respuesta simple para salvar las vidas de los adolescentes y sus compañeros. Sin embargo, una cosa está clara: en cada uno de los casos de tiroteos en masa, particularmente en las escuelas, el asesino era psicológicamente inestable; y muchos estarían de acuerdo en que debería haber sido prohibido tener acceso a un arma en primer lugar.

Necesitamos examinar más de cerca los estados de ánimo de los adolescentes que participan en conductas de riesgo. Este tipo de estudio debe estar a la vanguardia de futuras investigaciones sobre los jóvenes que se meten en problemas. Para facilitar este proceso, necesitamos tener más psicólogos escolares en su lugar, lo que aumentaría las posibilidades de que estas personas sean identificadas antes de tomar medidas. Sin embargo, qué hacer con ellos una vez que se los identifica, es forraje para otra discusión, pero tengo algunas ideas. Muchos de los niños que toman comportamientos de riesgo simplemente se aburren, y los adolescentes aburridos significan problemas. Muchos adolescentes que se involucran en conductas de riesgo se dejan a sus propios recursos y es posible que no tengan modelos apropiados.

Tomemos a mi hija mayor, por ejemplo. Mientras que ahora es una madre estable en sus 30 años, su adolescencia estuvo marcada por el aburrimiento y la turbulencia. Ella no cometió ningún acto de violencia, excepto cuando se trataba de ella misma. Se cubrió el cuerpo con tatuajes y piercings y se involucró en ciertos comportamientos preocupantes que llevaron a que la enviaran a una escuela de crecimiento emocional en Utah durante ocho meses. Otros pueden elegir diferentes comportamientos de riesgo que podrían poner en peligro a ellos mismos o a sus compañeros.

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Durante el programa de mi hija en Utah, mi esposo y yo aprendimos muchas lecciones, pero la más importante fue que no es una buena idea que los adolescentes se aburran, y cuando lo hacen, es una señal de que necesitan encontrar una pasión, algo positivo que mantiene su interés, ya sea en las artes, los deportes o el servicio comunitario.

Cuando el abuelo de mi hija escuchó esto, salió a comprarle una cámara, y ese simple gesto cambió su vida. Siempre supimos que era visual, pero al principio no conectamos los puntos en eso. Conseguir esa cámara fue un cambio de vida para ella. La distrajo de comportamientos de riesgo previos, como la venta de drogas y la mutilación corporal.

Los estudios han demostrado que hay un aumento en el número de crímenes durante los meses de verano debido al aburrimiento. A veces los estudiantes no saben a dónde dirigirse o qué hacer, por lo que se necesitan maestros astutos y padres para identificar los intereses naturales y las pasiones de los niños y alentarlos de esa manera. No culpo a los adultos por la mala conducta de sus hijos, pero a veces pueden ser un factor contribuyente. Simplemente considere a los padres que trabajan largas horas y trabajos múltiples y dejan que sus hijos se las arreglen solos, a veces los compañeros de sus hijos, que también pueden perderse, son sus únicas influencias.

Si el aburrimiento es el núcleo de la toma de riesgos de los adolescentes, entonces debemos abordar ese problema. Un estudio reciente de Biolocati et al. (2018) investigó la relación entre adolescentes aburridos y la posibilidad de asumir riesgos o comportamientos extremos y descubrió que aquellos que estaban aburridos asumían más riesgos. Minimizar el aburrimiento implica involucrar a los adolescentes en actividades que les interesan, o pasiones que están pidiendo a gritos que se realicen.

El aburrimiento y la falta de pasión definitivamente pueden generar enojo y depresión, lo que podría ser el centro de muchos de los problemas que enfrentan los jóvenes de hoy. Un estudio longitudinal de Spaeth et al. (2015) identificó la conexión entre el aburrimiento y la delincuencia. Se examinaron muchos factores, como el género, el rechazo por parte de los compañeros, los tractos escolares inferiores versus superiores, las relaciones familiares, el temperamento, la vida rural frente a la urbana y la depresión. Esto último podría estar evitando que los adolescentes incluso busquen actividades para superar su aburrimiento; por lo tanto, primero se debe identificar y tratar la depresión. Los resultados del estudio indicaron que las buenas relaciones con los miembros de la familia y los compañeros minimizan el aburrimiento en los adolescentes. ¿Cuántas veces hemos escuchado que un tirador en masa o un tomador de riesgos era un solitario? ¡Es necesario abordar estos problemas! La aceptación por parte de los compañeros es vital durante la adolescencia, y el hecho de no ser aceptado también puede generar comportamientos de riesgo y / o de búsqueda de atención. En resumen, el estudio mostró que el aburrimiento entre los adolescentes es complejo y necesita un examen más detallado.

Como Glen Gehler, PhD, escribió en su artículo “Salud mental y tiroteos escolares”, es vital que demos a conocer la salud mental en este país solicitando asistencia legislativa.

Referencias

Gehler, G. (2018). “Salud mental y tiroteos escolares”. Psicología hoy. 15 de febrero.

Grossman, D. (2018). “El investigador pediatra de Kaiser-Permanente habla sobre la seguridad de los adolescentes y las armas de fuego”. Boletín de K -inser-Permanente.

Spaeth, M., K. Weichold y RS Silbereisen (2015). El desarrollo del aburrimiento del ocio en la adolescencia temprana: predictores y asociaciones longitudinales con la delincuencia y la depresión. Psicología del desarrollo. Vol 51. Issue 10. pp. 1380-84.