Los libros sobre cómo tratar a sus hijos son tan numerosos como libros sobre cómo perder peso, comer bien, hacer ejercicio mientras no se mueve, vivir felizmente mientras se salgan con la suya y contactar extraterrestres con el fin de venderles sus productos caseros, y son casi tan efectivo.
Cada hora produce una nueva cosecha de ellos.
Para los niños, obtenemos la estrategia "Todos los refuerzos positivos todo el tiempo", que se clasifica con la dieta libre de gluten, lactosa-Lite y alimentos crudos.
Obtenemos la escuela de pensamiento "Homework Kills", al igual que escuchamos que la ingesta de cualquier producto de nueces (estoy siendo literal aquí) no solo acortará su esperanza de vida, sino que también aumentará su tiempo en el purgatorio.
Nos bombardean con estadísticas que nos convencen de que abandonemos prácticas tan ferozmente competitivas como el tic-tac-toe y la rayuela por temor a causar daños permanentes a aquellos niños que podrían estar en peligro de padecer un trastorno de personalidad narcisista provocado por una exposición insuficiente a Mozart mientras utero Pero luego, por supuesto, también se nos dice que una dieta compuesta exclusivamente de, por ejemplo, cinta quirúrgica y habas nos introducirá en esos vestidos de dos tallas en muy poco tiempo.
Obviamente, recibimos lo que se puede llamar, si insistes en ser información educada y contradictoria.
Llegué en un artículo titulado "Palabras para inspirar: Cosas para decir a sus hijos, y cosas para no decir". Me impulsó a considerar estos temas en detalle.
"Está bien", pensé, "aquí hay un nuevo conjunto de máximas inspiradoras para mi filosofía educativa". ¡Seguramente puedo aprender qué decir y qué evitar decir! "Siempre estoy interesado en aprender lo que debo y no debo decirles a esos niños que se cruzan inadvertidamente en mi camino, y estoy seguro de que me beneficiaría de leer el ensayo. .
Naturalmente, también estaba interesado en comparar cualquier nueva estrategia para tratar con niños con las metodologías prevalecientes durante mi propia juventud.
Es esta última serie de comparaciones que me hizo reír tanto que derramé mi café (una bebida en la que tomo productos lácteos, aumentando así mi ya larga estadía, ya sabes dónde).
El artículo plantea varios puntos con los que no estoy en desacuerdo, pero también me pone nervioso: ¿debemos realmente hablarle a los niños la forma en que la gente habla con sus enemigos: con gran cautela, diplomacia y una meticulosa atención a los posibles efectos de interpretación matizada?
Quiero decir, creo que deberíamos ser amables con la gente, estoy de acuerdo con eso, pero tampoco creo que tengamos que hablar con personas menores de cinco años como si estuvieran siendo seguidos de cerca por su abogado.
Quizás soy solo yo, pero ¿eso no reduce la posibilidad de una conexión genuina?
El artículo está, más o menos, basado en la siguiente idea, una que creo que puede ser útil en muchas situaciones: los niños no siempre escuchan lo que piensas que estás diciendo. Lo suficientemente justo. El artículo ofrece "frases comunes" y sugiere "alternativas para transmitir su mensaje de una mejor manera".
Por ejemplo: "Lo que dices: 'Asegúrate de compartir'". Luego ofrecen una especie de traducción al lenguaje infantil: "Lo que escuchan: 'Regala tus cosas'".
Luego, el artículo sugiere una versión que podría ser más fácil de asimilar para el niño: "Una mejor manera de decirlo: 'Jesse quiere jugar con su coche de carreras por un tiempo, pero sigue siendo suyo y lo devolverá'. "
De acuerdo, estoy vendido: los niños pequeños deben entender que compartir no es lo mismo que perder (aunque es una lección que los adultos necesitan volver a aprender cuando se trata de cuestiones relacionadas con la fidelidad, pero ese es un tema para otra persona). columna…).
La desviación más evidente de mi propia experiencia de vida fue iluminada por el siguiente ejemplo:
"Lo que dices: 'No podemos permitirnos eso'.
Lo que oyen: 'El dinero es la respuesta a todo'.
Una mejor manera de decirlo: "La tienda está llena de cosas maravillosas hoy, pero ya tenemos muchas en casa y no vamos a llevar a casa nada más".
Cuando mi madre me dijo: "No nos lo podemos permitir", lo que "escuché" fue que mi madre estaba siendo muy, muy educada ese día.
Lo que realmente quería decir era "¿Estás bromeando? Ese set de cocina Barbie Fun cuesta lo que tu papá trajo a casa para su cheque de sueldo la semana pasada y si crees que tu pequeña muñeca flaca está obteniendo platos mejores que los que hemos usado durante los últimos diez años, estás loco ".
Además, si por alguna razón inexplicable mi madre se lanzara a un discurso sobre cómo la tienda estaba llena de cosas grandiosas, pero cómo también teníamos muchas cosas buenas en casa, habría corrido gritando al desconocido más cercano y suplicado por ayuda.
Simplemente, no fue así como las madres hablaron con sus hijos. Si hubiera usado todas esas frases extrañamente falsas, habría sonado como si estuviera recitando un trozo de diálogo de The Twilight Zone .
Mire, estoy feliz de que los padres y maestros, las tías y los entrenadores, los guardias de cruce y los tíos, las enfermeras escolares y los vecinos estén ansiosos por cultivar niños capaces, curiosos, contentos y alegres.
Simplemente no creo que necesitemos hablar con lentas y serias voces, con sonrisas falsamente tranquilizadoras, y sin parpadear para transmitir el punto de que nos importa, que queremos escuchar, y que nosotros también queremos aprender.
Hablemos con los niños como si fueran personas.
