Construyendo el carácter en los deportes juveniles

Deportes juveniles creando retos psicológicos ventajosos.

Recientemente, estaba leyendo la publicación de un amigo en las redes sociales sobre el equipo de fútbol Pop Warner de su hijo. Había estado siguiendo las publicaciones para ver cómo los chicos se estaban cargando en su final de la competencia de temporada. Mi amigo había declarado que iban en el tiempo extra triple para ganar el juego. Pensé para mis adentros, Wow, eso requiere cierta perseverancia y entrenamiento del paciente . Además, pensé para mis adentros: ¿Tiene este entrenador la disciplina suficiente para poder determinar los rasgos de personalidad que afectarán a sus atletas en estas situaciones? ¿Conoce a cada jugador lo suficientemente individualmente como para saber quién se presentará y estará a la altura de las circunstancias? A esta edad, ¿la circunstancia determina ciertos comportamientos?

Como coach y consultor de psicología deportiva, la creencia es que eventos como estos comienzan a moldear la personalidad. La personalidad se define como la “suma de las características que hacen que una persona sea única” (Weinberg y Gould, 2015, p. 27). Las personas se comportan por variables que las afectan en su entorno. En esta serie particular de juegos, los entrenadores comenzaron a ver a jóvenes líderes que se acercaron y algunos jugadores que se retiraron debido a la presión del juego. A veces no hay manera de determinar cómo reaccionarán los jugadores jóvenes ante la adversidad y la presión. Lo bueno de este tipo de competencia es que estos jugadores son jóvenes y pueden aprender quiénes son y cómo reaccionarán. Los jugadores no siempre pueden determinar cómo reaccionarán en el futuro. Pueden elegir intentar cambiar sus acciones, pero aún así pueden desmoronarse ante la adversidad. Esto es lo que construye el carácter y enseña lecciones más allá de sus años. Se remonta a la lucha o al vuelo.

Hay algo que decir para construir personajes con niños que se enfrentan a juegos que generan tanta presión. Cuando estos jugadores tuvieron que jugar en el tiempo extra triple, simplemente jugaron. Estos entrenadores deben haber dominado el equilibrio y una actitud que inspiró a estos jóvenes atletas a salir y jugar para ganar.

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Fuente: David Robbins

Si bien hay rasgos fundamentales inculcados en la personalidad, hay muchas variables que contribuirán a la resistencia y la consistencia del comportamiento durante los eventos deportivos. Me enorgullece decir que el equipo del que hablo es de mi área (Abington). Estos muchachos merecen todo lo que han logrado este año. Las lecciones que han aprendido esta temporada los llevarán toda la vida. Felicitaciones a los entrenadores por no empujar a los jugadores que retrocedieron un poco debido a la presión, ya que algunos entrenadores los hubieran arrojado a los leones.

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Fuente: David Robbins

Al entrenar a los niños, debemos recordar que madurarán de diferentes maneras en diferentes momentos y en diferentes situaciones. Permitiéndoles crecer como lo hicieron estos entrenadores, en esta serie de juegos estresantes muestra una verdadera preocupación por los jugadores y el bienestar de su psique. Permitir que estos muchachos se queden afuera puede haberlos inspirado a avanzar o ayudarlos a darse cuenta de que jugar al fútbol puede no ser algo que ellos quieren. No obstante, esta ha sido una valiosa experiencia de aprendizaje para estos niños, desde la cual podrán crecer como atletas e individuos. Nuevamente, felicitaciones a los Raiders de Abington y sus entrenadores.

Referencias

Weinberg, R. y Gould, D. (2015). Fundamentos de la psicología del deporte y el ejercicio (6ª ed.). Champaign, IL: Cinética humana