La mayoría de las organizaciones dicen que valoran la creatividad porque es el padre de la innovación, que es el motor del cambio. Todos reconocen el hecho de que las organizaciones que mejor desarrollan productos y procesos nuevos (y deseables) son aquellas que probablemente perduren y tengan éxito. Algunos gastan miles de millones en investigación y desarrollo, que generalmente es un proceso creativo que busca productos y procesos de trabajo diferentes, mejores, más baratos, más fuertes, etc.
Para muchas organizaciones, la creatividad es mucho más fácil que la innovación. La innovación es poner en práctica ideas creativas. Puede copiar las buenas ideas de los demás, pero como todas las empresas saben, el cambio es difícil, costoso y doloroso.
Los psicólogos tienen cuatro enfoques para la creatividad:
La persona creativa: ¿Qué peculiar conjunto de habilidades, motivos y rasgos describen juntos a las personas creativas? ¿Nacen o se hacen? Las personas creativas son "un poco" extrañas.
El proceso creativo: Este es un intento de comprender los procesos de pensamiento (cognitivos) que tienen lugar en el ejercicio de la creatividad. No es tanto un intento de quién , sino cómo . ¿Cómo se puede ser creativo?
La situación creativa: ¿Cuáles son los factores culturales, ambientales y organizacionales que inhiben o facilitan la creatividad? Con este conocimiento, uno puede construir situaciones que induzcan la creatividad incluso en las que no son especialmente creativas.
El producto creativo: este enfoque intenta estudiar todos los aspectos de la creatividad mirando aquellos productos que se definen claramente como creativos.
Parece que hay cinco "modelos" relacionados en programas de creatividad inspirados.
Primero, está el modelo muesli. La gente necesita desbloquear su creatividad. De alguna manera curiosa, están estreñidos e incapaces de soltarse y expresarse. En este sentido, los cursos de creatividad pueden verse como laxantes cognitivos.
El segundo es el modelo dominatrix. Aquí se nos dice que demos rienda suelta a nuestra creatividad. De alguna manera, uno ha sido atado, atado, físicamente limitado por las tareas más naturales y normales, es decir, ser creativo. Entonces los cursos son liberadores.
El tercero es el modelo incendiario. Los asesores y entrenadores creativos apuntan a generar ideas y encender fuego. Ven a las personas como yesca seca esperando el momento adecuado. Su trabajo es encontrar formas de facilitar ideas para establecer fuego.
El cuarto es el modelo de jardín de infantes. El problema parece ser que todos hemos olvidado cómo ser juguetones. La diversión aparentemente no solo es muy divertida, sino que también es muy productiva. Por lo tanto, los entrenadores de creatividad ayudan a los delegados a retroceder a un momento en que eran felices y bastante descarados para dibujar, cantar, etc.
Quinto es el modelo libertador de la cárcel. El problema es que todos hemos sido puestos en una especie de cárcel cognitiva que nos ha detenido a pensar fuera de la caja. El entrenador abre las puertas de nuestra prisión y saca nuestra creatividad en la caja.
Parece que la creatividad es una función de la inteligencia, la personalidad, el estilo de pensamiento, la motivación y un entorno que realmente lo alienta. Podemos aprender a ser más creativos usando algunos trucos del oficio.
1. Duerme en él: vuelve a los problemas y problemas. Déjalos en barbecho por un momento para estofar e incubar. Vuélvelas cuando te convenga.
2. Lea ampliamente: hable con todo tipo de expertos. Sal de tu caja. Habla con personas que piensan sobre las cosas de manera diferente a como lo haces tú.
3. No te rindas: la persistencia es la clave. La mayoría de los intentos fallan. Los avances son raros.
4. Arriésgate: el miedo al fracaso, la humillación, las burlas y el abuso son enemigos naturales de la creatividad. Participe con corazonadas e ideas tentativas. Romper las reglas. Armarse de valor.
5. Piggy back: adopta el trabajo de los demás y tómalo más allá. Junte las cosas que no encajan.
6. Identifique las horas punta y las condiciones: averigüe cuándo y dónde está en su mejor momento para la generación de ideas y el refinamiento. Reserve estos tiempos para esas actividades.
7. Grabe sus flashes: tenga un lugar y un método para registrar todas las ideas; algunas valdrán la pena volver a visitarlas e incubarlas.
8. Desarrolle su experiencia / habilidad / conocimiento particular: La creatividad siempre se basa en las habilidades. Llegue a la vanguardia de su área elegida. No hay sustituto para esto.
9. Pregunta y prueba lo obvio: da poco por sentado, da vuelta las cosas y celebra similitudes y diferencias.
10. Aligere: sea lúdico, use el humor y tenga una idea de lo absurdo y lo ridículo.
La evaluación prematura a menudo se hace imprudentemente. La innovación empresarial se trata de cultivar y aplicar la creatividad en una cultura corporativa. Algunas organizaciones dan la bienvenida a la creatividad y la innovación: tienen el tiempo, el dinero y la voluntad para hacerlo. Sin embargo, la mayoría de las organizaciones son todo lo contrario. Su problema no es tanto la introducción de nuevas ideas como el desaprender de las anteriores. Son reactivos, no proactivos, llenos de arrogancia, más bien humildad, aversión al riesgo y al fracaso, contra cosas nuevas, y rápidos para juzgar y castigar las innovaciones.
Aprender sobre creatividad e innovación es clave para su prosperidad en un mundo cambiante.
