¿Enfrentando la Lectura o la Discapacidad de Aprendizaje? ¡Batir las probabilidades!

Los padres que enfrentan la desalentadora tarea de criar a un niño con una discapacidad de aprendizaje ahora tienen una guía completa que abarca todo, desde los factores de riesgo, a la supervisión del progreso, a la resolución de conflictos, a ayudar en el hogar. Distinguidos profesores Howard Margolis (Lectura y Educación Especial-City University of New York) y Gary Brannigan (Psychology-State University de Nueva York) brindan consejos prácticos y fáciles de usar a los padres con discapacidades de lectura: vencer las probabilidades (Reading 2008 & Beyond, 2009 )

Tal vez la información más poderosa para los padres es la "carne y papas" sobre cómo navegar las complejidades de las leyes federales y estatales, incluyendo No Child Left Behind, la Ley de Mejora de la Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA-2004), Response to Intervention, state exámenes y obligaciones escolares. Beating the Odds guía a los padres a través de las complejidades de interpretar los resultados de los exámenes e incluso les muestra a los padres cómo trabajar con la escuela para establecer los IEP de sus hijos (Programas de educación individualizada). Más allá de la crianza de los hijos, este libro es un recurso maravilloso para cualquier maestro o administrador escolar.

Lectura de discapacidades: superando las probabilidades

Las probabilidades no son muy buenas para muchos niños con discapacidades de aprendizaje. Según las estadísticas del gobierno, la mayoría de las discapacidades de aprendizaje en los Estados Unidos se identifican entre las edades de once y diecisiete años, y eso es demasiado tarde.

Recomiendo este libro a cualquier padre o maestro que tenga un hijo con problemas de lectura o dificultades de lectura .

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Los padres juegan un papel importante en la educación de todos los niños, especialmente si el niño tiene una discapacidad de aprendizaje. Este libro es la guía perfecta para mostrar a los padres cómo comprender mejor y obtener ayuda para el alumno con dificultades.

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