Los Twisters difíciles de la lengua pueden enseñarnos a hablar de manera más memorable

Hablar despacio y con un “discurso claro” ayuda a los oyentes a recordar lo que dijo.

Algunas conversaciones se olvidan tan pronto como terminan, mientras que otros intercambios pueden dejar huellas duraderas. Los investigadores quieren comprender por qué y cómo los oyentes recuerdan algunas expresiones habladas con mayor claridad que otras. Están buscando específicamente formas en que la claridad del estilo de expresión puede afectar la memoria. Describirán su trabajo en la 176a reunión de la Sociedad Acústica de América, del 5 al 9 de noviembre. Esta imagen muestra una muestra de las oraciones utilizadas para evaluar la escucha y la memoria.

Fuente: Sandie Keerstock

Mi difunto padre fue un tartamudo de la infancia. Después de años de práctica de fonética, dominó un estilo de habla claramente articulado. Como adulto, habló con la claridad de un presentador de noticias profesional como Walter Cronkite. Cuando era niño, aunque no tartamudeaba, papá constantemente me molestaba para que hablara más despacio y articulara mis palabras.

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A veces mi papá me regañaba: “¡Chris, estás murmurando otra vez! Recuerda bajar y comentar todas las sílabas cuando hables ”. Luego me dio una pequeña charla sobre cómo las personas escuchan con más atención lo que dices cuando hablas despacio y ese discurso claro aclara el problema. Significado de las palabras habladas. Mi padre era un jefe de neurocirugía muy presionado. Para llevar a casa la importancia en el mundo real de usar el “discurso claro” en el trabajo, diría: “Si confuso mis palabras mientras doy instrucciones de asistencia quirúrgica durante situaciones de vida o muerte, los pacientes de quirófano podrían morir”.

Como una niña irreverente, probablemente puse los ojos en blanco y dije con desdén algo ligeramente desagradable, como, “OK. Claro papá. Lo que digas ”. Pero más adelante en la vida, cada vez que tenía que“ audicionar ”para un trabajo importante o hablar en público, me daba una charla de antemano con la voz de mi padre haciendo eco en mi cabeza. Me decía a mí mismo en tercera persona: “Chris, recuerda reducir la velocidad y comentar todas las sílabas”.

Por supuesto, durante una conversación natural, su voz al hablar debe fluir. Si piensa demasiado en enunciar en exceso cada palabra, su voz puede sonar falsa y robótica (por ejemplo, Alexa o Siri). Pero hay un punto dulce que puedes dominar practicando la articulación de los trabalenguas en los que un “discurso claro” bien articulado ayudará a que tus vocalizaciones se escuchen mejor. Esto hará que sea más fácil para los oyentes entender y recordar lo que usted dijo.

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¿Cuántas veces seguidas puede decir con fluidez “El tesauro tiene sinónimos” sin tartamudear?

Fuente: Clipartlibrary

Mi hija de 11 años y yo pasamos bastante tiempo hablando sobre el idioma. Ella vive en los Estados Unidos, pero asiste a una escuela de habla francesa llamada “Lycée Français”. Su madre, nacida en Finlandia, es políglota. Por otro lado, no hablo francés ni finlandés y ni siquiera puedo pronunciar Lycée Français con un acento que no sea ridículamente tímido (o “cringy” como diría mi hija) a los oídos de todos los francófilos. Pero cuando se trata de hablar en inglés, mi hija y su madre saben que me encanta el latín y que a menudo me preguntan sobre la definición (o el origen) de las palabras habladas.

Hace unos años, los tres estábamos en el auto y el significado de “advertencia” surgió en una conversación. Le dije: “Debe venir del verbo latino” cavēre “(” estar en guardia “)” y le di a mi lego la definición de la palabra junto con un ejemplo de cuándo precedería una declaración dudosa con un llamado ” advertencia. “Pero quería volver a verificar mi interpretación del término … Cuando estaba sacando mi teléfono inteligente, simultáneamente comencé a pronunciar lo que parecía una simple oración de nueve palabras:” Revisemos el diccionario y el diccionario de sinónimos en busca de sinónimos. ”

Me quedaron solo unas pocas palabras en esta gran frase cuando una parte de mi cerebro vio la escritura en la pared y me di cuenta de que, inevitablemente, mi lengua se torcería en las últimas cuatro palabras. Sabía que pronunciar el “tesauro” y los “sinónimos” juntos presentaban problemas de articulación y no iba a salir de mi lengua fluidamente.

Entonces, me detuve por un milisegundo y respiré rápidamente después de la palabra “diccionario”. Luego, traté de decir “el tesauro” con una articulación muy clara. Fallé. Después de algunos intentos fallidos de decir “el tesauro” todos nos pusimos histéricos de risa. Entre risitas, mi hija repetidamente trató de preguntar: “¿Qué es el tesauro?” Sin que me torcieran la lengua. Yo tartamudeé una respuesta poco convincente: “El diccionario tiene definiciones y el diccionario de sinónimos tiene sinónimos”. Comprensiblemente, esta oración estaba llena de muchos tartamudos y risas. Todo este escenario nos dio un ataque de risa en toda regla y la combinación de palabras ha sido la raíz de una broma familiar en curso desde entonces.

Cada vez que mi hija o yo queremos reírnos a carcajadas, uno de nosotros dirá que “el tesauro es para los sinónimos”, un trabalenguas inspirado con un tono conciso y desafió al otro a decir: “El tesauro tiene sinónimos”, 10 veces más rápido, sin cometiendo errores

Sí, es absurdo. Pero los trabalenguas pueden servir como un recordatorio de los últimos descubrimientos basados ​​en la evidencia sobre la efectividad de hablar más despacio y con un estilo claramente articulado. La fonética importa. De hecho, la corazonada de mi padre de que el “discurso claro” alienta a los oyentes a alzar sus oídos y recordar lo que usted dijo fue confirmado recientemente en un laboratorio por lingüistas de la Universidad de Texas en el UTsoundLab de Austin.

Hablar con articulación clara mejora la memoria del oyente de lo que dijo

Esta semana (del 5 al 9 de noviembre) en Victoria, Columbia Británica, la 176ª reunión de la Acoustical Society of America se llevará a cabo junto con la “Semana de la acústica en Canadá 2018” de la Asociación Canadiense de Acústica.

Anteriormente, los investigadores de la Universidad de Texas en Austin, Sandie Keerstock y Rajka Smiljanic, presentaron una conferencia, “Recall of Clearly Spoken Sentences”, que informa sobre sus hallazgos acerca de cómo un estilo de habla hiperarticulado puede mejorar la capacidad de un oyente para recordar lo que se dijo verbalmente.

Los hallazgos de esta conferencia evocan escenas retrospectivas de la escena de “The Rain in Spain” de My Fair Lady, cuando el profesor de fonética ficticio, Henry Higgins (Sir Rex Harrison), tiene un gran avance con Eliza Doolittle (Audrey Hepburn) que está intentando para deshacerse de su estilo de hablar cockney murmurado. Después de toda una vida de murmurar sus palabras, una noche durante una sesión de fonética a las 3 am, Doolittle finalmente declara “la lluvia en España permanece principalmente en la llanura”, lo que hace que Higgins prácticamente se caiga de su silla. Él exclama: “¡Creo que lo tiene!”. Luego, Eliza enuncia con éxito un trabalenguas lleno de gran cantidad de aliteración: “En Hartford, Hereford y Hampshire, los huracanes casi no ocurren”. A lo que Higgins proclama: “¡Bravo! ¡Por George, ella lo tiene! ¡Por George, ella lo tiene!

Para su último experimento, Keerstock y Smiljanic utilizaron frases fonéticas similares para medir cómo los oyentes recordaban oraciones de seis palabras que se pronunciaban con un “discurso claro” hiperarticulado versus un “discurso conversacional” regular. En los siguientes clips de audio, puede escuchar el misma frase, “El niño llevó la silla pesada” usando “lenguaje claro” y “discurso conversacional”.

1. “El niño llevó la silla pesada”. (Discurso claro)
2. “El niño llevó la silla pesada”. (Discurso conversacional)

Como probablemente pueda descifrar, durante el discurso “claro”, el orador habla más lentamente y se articula con precisión. Durante la manera más informal de hablar, las palabras se entregan más rápidamente y el sonido se mezcla. ¿Puedes escuchar la diferencia? Ahora trate de decir: “El niño llevó la silla pesada” en voz alta con una dicción hiperarticulada y más conversacional. Otra frase que usó el UTsoundLab para este experimento fue: “El abuelo bebió el café oscuro”.

“El habla claramente producida podría beneficiar a los estudiantes en el aula y a los pacientes que reciben instrucciones de sus médicos”, dijo Smiljanic en un comunicado. “Esa parece ser una forma eficiente de transmitir información, no solo porque podemos escuchar mejor las palabras sino también porque podemos retenerlas mejor”.

Para la siguiente fase de estos experimentos, Keerstock y Smiljanic planean enfocarse más en si los oradores pueden memorizar hechos declarativos o las líneas de una obra si retrasan su discurso mientras practican. Keerstock especula que si alguien está ensayando para una conferencia y lee el material en voz alta en un estilo hiper-articulado, puede ayudarlo a recordar mejor el contenido. A pesar de que el veredicto aún está pendiente del beneficio de memoria de la enunciación de un orador, ¿por qué no intenta ralentizar las palabras que dice para que otros recuerden lo que tiene que decir?