Un estudio halla que los hábitos en los niños toman raíz a los 9 años

Un estudio reciente de Brown University concluyó que es poco probable que las rutinas y los hábitos en los niños, incluidos los quehaceres domésticos y las responsabilidades, varíen después de los 9 años. Para la mayoría de los niños, esto se arraiga en firme en el tercer grado. Según la investigación, que encuestó a casi 50,000 familias estadounidenses, las tareas domésticas se mantuvieron constantes desde la edad de 9 hasta la conclusión de la escuela secundaria. (Pressman et al., 2014)

Fuente: The Learning Habit / Good Parent, Inc

Mientras investigaba los hábitos y las tareas del libro que co-escribí con los investigadores, "The Learning Habit", incorporé los resultados del estudio de Brown University y entrevisté a los padres para deducir "por qué" se involucraron o continuaron asumiendo la responsabilidad de que su los niños eran capaces de manejar. Quería saber qué motivó a estos padres a intervenir mientras otros padres se abstuvieron.

Esto es lo que descubrí: Rara vez intervenía un padre porque le preocupaba que su hijo estuviera en peligro real. La mayoría de los padres indicaron que "intervienen" porque les preocupa que su hijo esté haciendo algo incorrectamente. Otros padres decidieron no darle una responsabilidad adicional al niño porque no valía la pena; la mayoría de los padres citó ambas razones.

Lo entiendo. Honestamente. La experiencia de estar de pie mirando a un niño luchar y fracasar no es agradable. Tolerar el rodar los ojos y hablar de nuevo tampoco es divertido. Sin embargo, el problema en la mayoría de los casos parece ser puramente psicológico. Reemplace la palabra "fallar" con la palabra "aprender". Cuando un padre se hace cargo y dice: "No quiero ver a mi hijo fallar o enojarse", lo que en realidad estamos diciendo es: "No quiero ve a mi hijo aprender ".

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Los niños aprenden de los errores, se recuperan y se vuelven más resistentes. Ahora, eso no significa que las tareas desagradables deberían continuar interminablemente. Mantener las tareas limitadas por tiempo es un gran alivio del estrés para padres e hijos.

Tentado a intervenir? Hágase estas preguntas primero:

1. ¿Mi hijo está en peligro real?
2. ¿Puedo vivir con el resultado?
3. ¿Cuál es el mejor y el peor de los casos?
4. ¿Qué está aprendiendo mi hijo de esta experiencia?

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¿Preocupado de que su hijo no asuma la suficiente responsabilidad en casa? Use esta guía para mantenerse a usted y a su hijo en el camino correcto hacia la autosuficiencia.

Reimpreso de The Learning Habit por Stephanie Donaldson-Pressman, Rebecca Jackson y el Dr. Robert Pressman por acuerdo con Perigee, miembro de Penguin Group (USA) LLC, una compañía Penguin Random House, Copyright © 2014 por Good Parent, Inc.

Preescolar:
Es entonces cuando los padres introducen el concepto de responsabilidad compartida para el autocuidado y el mantenimiento del hogar. A esta temprana edad, es un juego para ellos; "Primero guardamos nuestros juguetes, luego tenemos nuestra (cena, merienda, baño)".

CONSEJO: Cuando enseñe a los niños una nueva habilidad, por ejemplo, hacer la cama, elogie el esfuerzo.

• Recoger sus juguetes
• Elija un atuendo (dé a los niños opciones limitadas a esta edad)
• Ayuda a limpiar la mesa
• Cepillan sus dientes
• Aprende a establecer la mesa
• Aprende a polvo
• Comience a hacer sus camas.

Kindergarten (5-6-7 años):
Abstenerse de criticar técnicas deficientes o pedir a los niños que realicen tareas que no hayan cumplido con sus expectativas. Este es un proceso; continuarán trabajando para mejorar, siempre que se reconozcan sus esfuerzos y se utilicen elogios basados ​​en el esfuerzo para guiarlos. Ejemplo: "Buen trabajo metiendo en las esquinas de sus hojas".

• Coloque la ropa la noche anterior (la ropa se arregla en cajones con trajes pre-elegidos)
• Establecer mesa
• Despeje la mesa después de las comidas
• Ordenar su ropa sucia (blancos y colores)
• Descargar mochila
• Vaciar el contenido de la bolsa del almuerzo y ordenar los artículos
• Elija artículos para su almuerzo
• Vístase a sí mismo (los dedos meñiques aún pueden ayudar con los botones difíciles y atar)

1er grado (6-7-8 años):
Este es el año en que es realmente importante que los niños comiencen a aprender por ensayo y error. Los niños también están aprendiendo a mejorar sus técnicas.

• Establecer la ropa la noche anterior. Eligen (¡no hay policía de la moda ni del clima, por favor!)
• Pueden vestirse completamente solos
• Haga su cama ordenadamente
• Completamente listo para la escuela antes del desayuno
• Saque la basura / cargue los contenedores vacíos
• Ordenar el reciclaje
• Polvo de una habitación una vez a la semana
• Coloque los platos en el lavavajillas
• Enderezar su habitación
• Establecer la mesa con condimentos y bebidas
• Empaque su propia mochila
• Descargar algunos platos del lavavajillas (los utensilios son buenos para empezar)
• Puede poner su propia ropa en el cajón con la dirección de los padres

2 ° grado (7-8-9 años):
• Obtenga su propio desayuno con opciones limitadas y accesibles.
• Indicar la hora en el reloj analógico.
• Empaquetar y desempacar la mochila con ayuda limitada
• Haga un almuerzo simple por sí mismos
• Lavar los platos y colocarlos en el lavavajillas
• Aspire y aspire otra habitación (además del dormitorio) en la casa.
• Puede usar microondas y tostadora.

3er grado (8-9-10 años):
• Prepare un menú
• Escribe una lista de compras
• Haga comidas simples para la familia.
• Doblar la ropa
• Distribuir ropa limpia
• Quítese la ropa: mantenga y organice los cajones de la ropa en el dormitorio
• Asume la responsabilidad de adquirir los suministros y el equipo necesarios para la escuela o los deportes.

Referencias

Pressman, R., Owens, J., Evans, A., Nemon, M., (2011). Examinar la interfaz de los rasgos familiares y personales, medios e imperativos académicos utilizando el estudio de hábito de aprendizaje. The American Journal of Family Therapy, 2 (5), 347-363. Taylor & Francis Group, LLC

The Learning Habit, de Stephanie Donaldson-Pressman, Rebecca Jackson, y el Dr. Robert Pressman, de acuerdo con Perigee, miembro de Penguin Group (USA) LLC, una compañía Penguin Random House, Copyright © 2014 por Good Parent, Inc.