Un nuevo enfoque para la intimidación escolar: eliminar su ira

Si realiza una búsqueda electrónica de programas contra la intimidación, verá tres enfoques prominentes, las 3 P:

• Mediación entre iguales
• Normas persistentes. (Esta es una "zona de no intimidación"; no toleramos la intimidación en esta escuela)
• Castigo.

Fuente: http://www.clipartkid.com/images/751/no-bullying-signs-clipart-best-FTNK…

El enfoque raramente probado, uno respaldado por la investigación científica social, es eliminar la ira en los que hacen el acoso (Gambaro, Enright, Baskin, y Klatt, 2008; Park, Enright, Essex, Zahn-Waxler, y Klatt, 2013) . Aquellos que están enojados tienden a desplazar esa ira hacia los demás, quienes luego pueden desplazarla hacia otros, quienes pueden transmitir la ira una vez más … y así continúa.

Lo que hace que la gente se enoje tanto que ellos:

• a) retenerlo por un largo tiempo, a veces años;
• b) no encuentra solución a esa ira; y
• c) dar la ira de nunca morir a los demás?

Encontramos que el trato injusto de otras personas es la fuente de tanta ira en este mundo (Enright y Fitzgibbons, 2015). La ira como fuente de trastornos internos en forma de ansiedad, baja autoestima y pesimismo con demasiada frecuencia no se reconoce. Después de todo, si una persona con ansiedad alta acude a un profesional de la salud mental, es natural enfocarse en el síntoma inicial. Sin embargo, nuestra investigación y el trabajo clínico conectado a ella sugieren que la ira tóxica, del tipo que es profunda y duradera, a menudo está en el corazón de muchos síntomas psicológicos para aquellos que tienen un historial de ser tratados injustamente.

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La terapia de perdón, como un tratamiento verificado empíricamente, reduce e incluso elimina la ira tóxica (Enright y Fitzgibbons, 2015). Esta es una psicoterapia paradójica. A medida que el cliente discutía los comportamientos injustos que provenían de otros, el enfoque del tratamiento cambia de los síntomas del cliente a una exploración de quién es la persona responsable, qué heridas emocionales tiene esta persona, las vulnerabilidades y dudas y temores que esa persona trajo a las interacciones dolorosas el cliente. A medida que el cliente se da cuenta de que perdonar no es excusar, olvidar o abandonar la búsqueda de la justicia o incluso reconciliarse necesariamente con el otro, entonces la terapia del perdón puede proceder sin distorsión de lo que, exactamente, significa perdonar. Perdonar es ofrecer bondad a aquellos que no han sido buenos con el cliente. Es la ofrenda de una virtud que ha existido durante miles de años a través de muchas filosofías y religiones y cosmovisiones. Perdonar le ofrece al cliente una forma de eliminar el resentimiento ofreciendo bondad … y funciona (ver, por ejemplo, Lin, Mack, Enright, Krahn, y Baskin, 2004).

Fuente: http://mediad.publicbroadcasting.net/p/kcur/files/201503/bully-flag.jpg

Cuando un estudiante en la escuela comienza a agredir a los demás, aquellos que usan el lente de la terapia de perdón comienzan a hacer estas preguntas:

• ¿El que muestra el comportamiento de intimidación parece estar particularmente enojado?
• ¿Cuál es la fuente de esta ira? ¿Podría ser el trato injusto de otros en el pasado, tal vez en casa o en la escuela o en el grupo de pares?
• ¿Podría este estudiante sentir dolor, que surgió a raíz de la injusticia, y es posible que ese dolor ahora se haya convertido en una ira tóxica?
• ¿Podría este estudiante estar dispuesto a examinar quién perpetró la injusticia y el daño posterior y preguntar: "¿Puedo perdonar a esta persona (o personas) por lo que me hicieron?"

Los consejeros escolares ahora tienen un recurso para llevar este tipo de terapia directamente a aquellos que intimidan (Enright, 2012). En lugar de centrarse en los síntomas de la agresión, la desobediencia a las expectativas de la escuela, o incluso la propia ira del estudiante, el tratamiento cambia: ¿Quién te lastimó? ¿Esta persona está sufriendo y es vulnerable y confundida? ¿Sabes lo que es y no es el perdón? ¿Estaría interesado en tratar de perdonar a quien le causó tanto dolor? Este tipo de terapia puede tomar hasta 12 o más semanas, pero ese es el parpadeo relativo a la ira que puede durar años.

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Fuente: http://invisibleculture.com/wp-content/uploads/2013/10/Globally-Minded-C…

A medida que el dolor del alumno se desvanece al ver el valor inherente en el que era cruel y al fomentar la compasión hacia esa persona (no por lo que se hizo, sino por lo que el otro es como persona), también lo hace la ira en el uno que los matones comienzan a desvanecerse, y esto quita el incentivo para intimidar. La atención ya no se centra exclusivamente en los síntomas, ni se trata solo de crear normas escolares (que son fácilmente ignoradas por aquellos que intimidan cuando están alimentando una furia en su interior). Para reducir la intimidación, necesitamos ver el enojo dentro de aquellos que intimidan y tenemos un plan para reducirlo. La terapia del perdón, como se muestra empíricamente, ya ha hecho su trabajo. Ahora es el momento de transportar esa terapia de la oficina del médico al entorno escolar por el bien de aquellos que intimidan y por el bien de aquellos que son los destinatarios involuntarios de su dolor.