Algunos, si no la mayoría, han notado que todavía uso el término síndrome de Asperger, aunque la American Psychological Association, la American Counselling Association y la American Psychiatric Association han elegido apartarse de esta terminología a favor del autismo abarcador. Trastorno del espectro, (ASD). Esto se debe a que generalmente se acepta que hay poca diferencia entre los que tienen un alto funcionamiento en el espectro del autismo y los que fueron diagnosticados previamente con el síndrome de Asperger. Si bien estoy de acuerdo en que las diferencias entre el alto funcionamiento del espectro y las de Asperger son minúsculas, las diferencias en la adquisición y uso del lenguaje en la primera infancia son significativas. Con aquellos diagnosticados con Asperger que tienen más dominio del lenguaje que aquellos en el espectro.
A pesar de todo, usaré los términos síndrome de Asperger y ASD intercambiables para el futuro cercano. Entonces, al abordar el título de esta publicación, "¿por qué la gente en el espectro a menudo lucha con la ansiedad social?" Bueno, la respuesta es un poco complicada.
Podemos decir que todas, si no la mayoría de las personas diagnosticadas con TEA tienen problemas notables con las interacciones sociales, sin embargo, no todas las personas en el espectro terminan con un diagnóstico de ansiedad social. De manera informal, diré que parece haber una correlación positiva para aquellos en el espectro que son excepcionalmente brillantes, que desarrollan ansiedad social significativa a partir de sus últimos años de infancia.
Entonces, primero, abordaré por qué todas las personas en el espectro tienen problemas con las interacciones sociales. Lo hacen debido al cableado neurológico atípico de sus cerebros en relación con la persona promedio, lo que conduce a una capacidad empobrecida de leer intuitivamente entre líneas y comprender la comunicación no verbal. Cuando los seres humanos alcanzan su duodécimo cumpleaños, sus comunicaciones se vuelven más sofisticadas y, por sofisticadas, me refiero al doble lenguaje. Avanzan en el proceso de volverse menos literales y más aún cuando su comunicación literal no es más que un escaparate de lo que realmente están comunicando (constructiva o insalubre).
Las personas en el espectro tienen dificultades para reconocer esto, hablar menos de comprenderlo y, como resultado, tendrán dificultades para comunicarse con sus compañeros y con los demás. Esto se debe a que solo confían en lo que se les está comunicando literal y verbalmente, en lugar de sopesar lo que se les comunica, con señales de lenguaje corporal y tono de voz comunes. A menudo no entienden el sarcasmo, las preguntas retóricas o los dobles raseros, y debido a este déficit, desde una edad temprana habitualmente experimentan conflictos en sus interacciones con los demás.
Para aquellos en el espectro que son más valientes, a menudo recurrirán a inventar sus propias reglas para vivir, lo que aún crea conflictos en sus vidas. Para estos jóvenes, siguen presionando en sus interacciones cotidianas, sin inmutarse por el conflicto más reciente, hasta que se enfrentan a un conflicto que los amenaza con graves consecuencias. Para aquellos en el espectro que son un poco más sensibles, recurren a estrategias de evitación. A menudo desarrollan personalidades ansiosas, que se manifiestan durante las interacciones sociales, ya que a menudo esperan que caiga el otro zapato.
Este último es más probable que aparezca en la oficina de un terapeuta, sin una crisis. Mientras que el primero es más probable que aparezca en la oficina de un terapeuta debido a una crisis. De todos modos, la solución es que la persona tome conciencia de sus déficits sociales y de todas las formas en que estos déficits se manifiestan en su vida. El siguiente paso es para él, aprender estrategias cognitivas efectivas para compensar estos déficits. Tales como el aprendizaje de señales no verbales derivadas del lenguaje corporal, el tono de voz y el uso del lenguaje.
Además, las personas en el espectro que trabajan activamente para mejorar su déficit en la comprensión de las comunicaciones no verbales, hacen un progreso radical, a medida que sus cerebros comienzan a reconectarse en respuesta a los esfuerzos que están poniendo para practicar el cambio.
Ugo es psicoterapeuta y entrenador de vida.
