La pregunta que quiero plantear es una que es un verdadero rompecabezas para los investigadores de inteligencia. ¿Por qué no nos respetan? (Sí, sé que es un doble negativo. Solo trato de imitar un comic de televisión).
Las estadísticas son bastante claras. Las pruebas de capacidad cognitiva general son, de lejos, las mejores pruebas para predecir el rendimiento tanto en la academia como en el lugar de trabajo. Si un trabajo es cognitivamente exigente, la correlación entre el rendimiento de la prueba y el rendimiento laboral estará en algún lugar en el rango de .40-.55. Esto es aproximadamente el doble de cualquier prueba de personalidad o motivación. Es mucho mejor predictor de rendimiento que una entrevista de forma libre … que es cómo se contrata a muchísima gente.
PERO también está bastante claro que la gente no cree en esto. Una y otra vez, leo y escucho declaraciones como "La personalidad es mucho más importante que la inteligencia" o "La motivación es lo importante" o "La personalidad es mucho más importante que la inteligencia".
Conocí a alguien que tenía buenos (malos) puntajes en las pruebas e hicieron un trabajo realmente malo (bueno) ".
Agrego que estas declaraciones no están limitadas a no especialistas. Los he escuchado de muchos Ph.D. Psicólogos que no estudian inteligencia. Ahora, ¿por qué debería pasar esto?
Creo que hay tres razones, todas las cuales podrían ser ciertas hasta cierto punto. Pero apostaría más al tercero.
El primero es una especie de confusión sobre cómo queremos que sean las cosas. La mayoría de las personas que hablan sobre pruebas tienen filosofías sociales bastante liberales. Están preocupados por el hecho de que existen diferencias entre los grupos demográficos en los puntajes de sus exámenes, por lo que les preocupa que la validación de los puntajes de los exámenes valide cosas como la discriminación laboral. Entonces, como el deseo dirige la creencia, la validez de los puntajes se degrada.
El segundo es una preocupación similar. La sociedad estadounidense y los pensadores sociales liberales europeos son fuertemente antilititistas. Algunas personas temen que debido a que los grupos socioeconómicos más altos muestran puntajes más altos en las pruebas y porque hay investigaciones que muestran que los puntajes de las pruebas tienen una fuerte carga genética, aceptar las pruebas equivaldría al elitismo intelectual y reforzaría las desigualdades sociales actuales.
Creo que muchos investigadores de inteligencia dirían que las dos razones que acabo de exponer son la razón por la cual las pruebas de inteligencia son difamadas. ¡Pero decir esto calumnia a los maligners! Ambas razones tienen el mensaje oculto "La gente sabe que los puntajes de las pruebas predicen el comportamiento, pero no quieren admitirlo.
Creo que hay una tercera razón. Parece más de acuerdo con la vida, y no equivale a afirmar que las personas niegan cosas que saben. (La verdad en el embalaje: pedí prestada esta idea a Charles Murray).
Cuando las personas razonan sobre las cosas, sus experiencias personales tienen mucho más peso que las estadísticas abstractas. Y, segundo punto, vivimos en una sociedad cognitivamente segregada. (La razón es, al menos en parte, porque vivimos en una sociedad segregada educativamente.) Para ver lo que quiero decir, pregúntese cuántos de sus amigos … personas con las que trata al menos una vez a la semana, y en un entorno que no está restringido a Los intercambios formales, como el intercambio de un conductor de autobús de pasajeros, tienen antecedentes educativos marcadamente diferentes a los tuyos. Apuesto a que no muchos lo hacen. (Esto no es tan cierto si estás en el ejército, pero esa es una situación especial).
Junte estas dos tendencias, y verá que la mayoría de las personas no llegan a observar las conductas de resolución de problemas de las personas cuya inteligencia difiere mucho de la suya. Esto es cierto para profesionales, profesores universitarios, ejecutivos, etc. … Las personas que hablan. Debido a que la persona típica solo ve una pequeña parte del rango de inteligencia que está realmente allí afuera, la importancia de la inteligencia … en general, en toda la población simplemente no es apreciada.
Entonces, ¿crees que esto es verdad? Pregunta de pensamiento para el día: ¿Cuáles son los posibles problemas en una sociedad cognitivamente segregada y cómo podrían reducirse?
