Get Smart: Go Dirty

Las ventajas de bajar y sucio.

Es divertido jugar; incluso te hace un cuerpo más inteligente.

Fuente: Sharon McCutcheon / pexels

Para prevenir el cáncer, cambie la educación de la primera infancia. No el tipo de libro, sino el tipo biológicamente inteligente. Si lo hace, puede cambiar el incidente de diabetes tipo I, asma, alergias a maní y esclerosis múltiple (EM).

• Aprendizaje permanente y cerebros activos: A es para asistir
• ¿Puedes reírse de unas pocas libras?
• ¿Puede la agresión llevarlo a beber más alcohol?
• Cómo nos expresamos en la preocupación
• 6 formas basadas en la investigación para reducir sistemáticamente el estrés familiar

Esa es la conclusión tomada por Mel Greaves del Instituto de Investigación del Cáncer en Londres, y ahora muchos otros investigadores. Décadas de estudios variados demuestran que el sistema inmune aprende de una manera específica. Bríndele la educación adecuada y aprende nuevas formas que no solo ayudan a combatir el cáncer sino que también previenen muchas enfermedades importantes.

La principal herramienta de enseñanza es la suciedad, especialmente los niños sucios.

La historia de ALL

• Salvación: Biofeedback Cerebro Comienza
• El yo de un niño destrozado en la frontera
• Ayer Rocks
• Nuestras necesidades espaciales
• ¿Puede B12 aumentar su respuesta a Psych Meds?

La leucemia linfoblástica aguda (LLA) es muy importante en la historia de la oncología. Al afectar principalmente a los niños, fue el primer tumor verdaderamente “curado” por el tratamiento, que comenzó a fines de la década de 1950. Ahora está señalando el camino no solo para el tratamiento del cáncer, sino también para la prevención.

Greaves cree, y muchos están de acuerdo, que ALL está regulado ambientalmente. Pero no por las plantas de energía y los cables o el uso de Internet, por el juego de la infancia.

La idea es que TODOS comiencen primero con una mutación que afecte quizás al cinco por ciento de los niños. Si más tarde desarrollan un cierto tipo de infección, generalmente una gripe viral o un resfriado, desarrollan otra mutación que los prepara para TODOS. Pero si en los primeros años de vida se encuentran con muchos tipos de infecciones, de adultos y otros niños, y juegan en la tierra, no obtienen TODO.

Obtenga las infecciones correctas en el momento correcto y no contraerá cáncer. El sistema inmune tiene que aprender un truco o dos, y necesita un entorno sucio para hacerlo.

Y eso no es solo cierto para TODOS.

Exposición y aprendizaje

Se sabe desde hace mucho tiempo que los niños en las granjas tienen mucho menos asma que los niños de la ciudad que no están expuestos a los muchos antígenos (sustancias inmunoestimulantes) que se encuentran en la agricultura. Durante muchos años, los investigadores se sorprendieron de por qué la EM era más común en las comunidades acomodadas que en las más pobres. Greaves miró ALL y vio un patrón familiar: tasas muy bajas en los países más pobres con prácticas higiénicas tempranas menos exigentes.

Hubo importantes outliers. Una fue Costa Rica. No muy rico, pero con gran cantidad de linfoma de Hodgkin, diabetes tipo I y ALL.

Pero Costa Rica había gastado gran parte de sus dólares de salud en un extenso sistema de atención médica. Con el desarrollo económico, el tamaño de las familias disminuyó casi un setenta por ciento. Hubo muchos menos hermanos y una presión social mucho mayor para mantener un tipo de hogar del “primer mundo”.

Entonces llegó el momento de extender la hipótesis y en experimentos con animales. Greaves y otros crearon ratones genéticamente modificados con una mutación inductora de ALL. Los que se mantienen en condiciones estériles y se dejan salir en un ambiente “sucio” desarrollan cáncer. Aquellos mantenidos en condiciones normales, no lo hicieron.

Esto no significa que todos los bebés deban pasar la mayor parte de sus vidas en la arena de la comunidad.

Cuerpo inteligente

La inteligencia biológica, cómo su cuerpo crea y usa el conocimiento, es un tema descuidado. Una razón es que la mayoría del aprendizaje biológico no involucra lenguaje o libros, o asuntos cognitivos. El libro de texto para su sistema inmune, su corazón, sus pulmones, sus músculos, es el lugar donde usted vive. Y la mayor parte de ese aprendizaje no será consciente. Del mismo modo que no ve que su sistema inmune destruye las células tumorales potencialmente fatales, no observa cómo los músculos de su brazo aprenden a lanzar una pelota de béisbol. La mayor parte de lo que sucede en tu cerebro no es consciente.

Simplemente vital para su supervivencia y disfrute de la vida.

TODOS, linfoma de Hodgkin, asma, EM, todos parecen tener una historia similar que contar acerca de la inteligencia biológica. Sus enseñanzas incluyen:

1. Aprende cosas muy diferentes en diferentes entornos, incluido el aprendizaje cognitivo “estándar”. Colocar a los estudiantes en tres cubículos para estudiar para una prueba de economía, en lugar de solo uno para el mismo período de estudio, mejoró los puntajes. Gran parte del aprendizaje escolar se ve afectado por factores ambientales “inconscientes”.
2. La secuencia cuenta Encuentra un virus temprano en la vida y puede evitar que recibas EM cuando tienes cuarenta años.
3. La educación comienza al nacer. Estar cerca de otros bebés no solo educa a los niños socialmente sino también a nivel inmunológico, físico y mental. Nuestra sociabilidad como especie tiene muchas implicaciones para la salud a lo largo de nuestras vidas.
4. La actual fascinación por los entornos “libres de gérmenes” puede exagerarse. Las bacterias y los virus no están solo en las mesas y en los fregaderos de la cocina. Están por todas partes. Fuera de los muchos patógenos desagradables que se encuentran en los hospitales que ahora son resistentes a las bacterias, es posible que no necesites revisar los escritorios y los picaportes todo el tiempo. Nuestra fascinación por los ambientes “libres de gérmenes” puede crear más resistencia a los antibióticos en un momento en que nuestro arsenal antibacteriano está muy comprometido. Y lo que realmente cuenta puede no demostrar qué patógenos administramos constantemente, sino la solidez y flexibilidad de nuestra respuesta inmune.
5. Quizás la enseñanza más importante es que la salud se aprende . El ambiente cambia, cambiamos. Todas las acciones de nuestras vidas son posibles momentos de enseñanza. Todos ellos pueden hacernos más inteligentes.

A un cuerpo inteligente a menudo le sirve la exposición a muchos entornos diferentes, con diferentes elementos físicos, mentales, sociales y espirituales. Eso no es solo cierto de política. También es parte de lo que te ayuda a sobrevivir.