A menos que su memoria esté fallando y causando problemas claros en el trabajo o en la vida personal, probablemente tome su capacidad de memoria por sentado. Puede pensar que sería bueno tener un mejor recuerdo, pero ¿para qué molestarse? Te estás llevando bien. Además, puedes creer que no puedes hacer mucho con tu memoria. Incorrecto.
¿Ayudaría saber por qué me interesé en mejorar la memoria? Mi interés fue un poco más que casual, y todo comenzó en la escuela secundaria. Como la mayoría de los niños, tenía muchos intereses además de la escuela (niñas, deportes, clubes, actividades, etc.). Sin embargo, quería sacar buenas notas, principalmente porque para entonces mis padres me habían inculcado el deseo de hacerlo bien en todo lo que estaba obligado a hacer. Por lo tanto, para tener éxito en la escuela, mientras todavía tenía tiempo y energía para hacer todas las otras cosas que quería hacer, tenía que aprender a estudiar EFICIENTEMENTE. Eso significaba aprender a memorizar las cosas de manera eficiente, preferiblemente durante la clase, así no tendría que estudiar fuera de clase.
Después de aprender algunos trucos de memoria, pude recordar la mayoría de las cosas de la clase todos los días y lo que no conseguí, memoricé en el autobús escolar en el camino a casa. Mis días estuvieron llenos de deportes (nunca fui bueno. En el fútbol, por ejemplo, fui el maniquí de bloqueo principal), criando mis animales de granja, con numerosos clubes (fui presidente de unos 4 de ellos y presidente de la escuela para dos años). Mis tardes estaban llenas de citas, "arrastrando Main Street" y escuchando los juegos de béisbol de San Luis Cardinal. Sin embargo, me gradué con el promedio más alto de cuatro años en todas las escuelas de Memphis, Tennessee y los alrededores del Condado de Shelby. Una maestra de biología (que nunca me había visto en clase) que sabía que mi coeficiente de inteligencia era poco impresionante, transmitió la noticia de que tendría problemas en la universidad, porque mi éxito se debió a ser un "superdotado", como si fuera un sucio. ¡palabra! ¿Mi punto? Si tiene buena memoria, puede parecer más inteligente de lo que realmente es.
La siguiente motivación vino de aprender sobre los trucos de memoria del curso de liderazgo de Dale Carnegie. Mi padre era un reclutador para los directores del curso. Me metió en el curso y aprendí los trucos de memoria que formaban parte del curso. Era bastante bueno en eso, y decidieron hacerme una obra maestra para su entrenamiento de memoria en las reuniones en las que estaban reclutando inscriptos. Al comienzo de la reunión, le decían a la audiencia: "Aquí está el último número de la revista Life. Billy Klemm es un joven de 16 años que ha tomado el curso y le demostrará las poderosas técnicas de memoria que forman parte de este curso. Treinta minutos a partir de ahora, Billy memorizará esta revista. Él nunca lo ha visto. Sin embargo, él podrá decirle de qué se trata cada página, en cualquier orden. O bien, puede decirle lo que está en una página determinada, y él le dirá el número de página. "Efectivamente, después de 30 minutos, memoricé la revista (y NO la había visto antes). La audiencia estaba asombrada de poder contarles lo que había en cada página o podría decirles el número de página de cualquier página que me describieron. Eso es embriagador para un joven de 16 años. Ciertamente me motivó a preocuparme por la memoria.
Más o menos al mismo tiempo, desarrollé un interés en ser veterinario. Entrar en la escuela de veterinaria era (y es) muy competitivo. En aquel entonces, solo había 19 escuelas en todo el país y todas tenían clases más pequeñas de lo que lo hacen ahora. La única facultad de veterinaria a la que podía ir sin pagar matrícula fuera del estado era Auburn, que tenía un contrato para recibir solo a 10 estudiantes de cada uno de los estados que rodean Ala-bama. Así que para ingresar a la escuela de veterinaria, tenía que estar en el top 10 de mi estado natal de Tennessee. Confié en mis habilidades de memoria para ser el mejor candidato. Como un ejemplo de cómo las habilidades de memoria me ayudaron, estaba tropezando en cálculo, yendo al examen final con una F. Mi problema era que estaba tratando de entender el cálculo. Finalmente, renuncié a la comprensión y decidí memorizar todas las fórmulas y las situaciones a las que aplicaron. Venga el tiempo del examen final, hice 100. El profesor dijo, "Billy, sé que no hiciste trampa. Te vi como un halcón, porque sabía que estabas desesperado por salvar ese grado F. ¿Cómo demonios lo hiciste?
Más tarde, como estudiante de veterinaria, descubrí lo difícil que es ese plan de estudios. Hay tanto que memorizar. Los estudiantes de veterinaria toman todos los cursos médicos estándar (anatomía, fisiología, farmacología, microbiología, patología, salud pública, etc.) y además toman cursos de cirugía y medicina en especies de animales grandes y pequeños. Deben aprender sobre múltiples especies, cada una de las cuales tiene biología, enfermedades y tratamientos únicos. Bueno, mi capacidad de memoria dio sus frutos, lo que me permitió graduarme quinto en mi clase y al mismo tiempo ser columnista semanal para nuestro periódico universitario nacional galardonado en Auburn y participar activamente en la política del campus, y disfrutar de cortejar a mi esposa para … ser, Doris.
Unos años más tarde, me encontré trabajando como profesor, primero en la Facultad de Medicina Veterinaria de la Universidad Estatal de Iowa y luego en la Universidad Texas A & M, primero como profesor en la Facultad de Ciencias y luego en la Facultad de Medicina Veterinaria. Tuve la oportunidad de observar el rendimiento de los estudiantes, buenos y malos. No pasaron muchos años hasta que me di cuenta de que el mayor problema que tenían la mayoría de los estudiantes era la falta de memoria. Una y otra vez, los estudiantes se quejaban de lo duro que trabajaban, sin ver los buenos resultados correspondientes en las pruebas. Me enseñaron muchas lecciones sobre lo que NO se debe hacer al estudiar. Al menos la mitad de mi tiempo como profesor se gastó en investigación, y mi área era la investigación del cerebro. Inevitablemente, parte de mi investigación involucró funciones de memoria del cerebro, desde la consolidación de recuerdos a corto plazo hasta lo que sucede con la actividad eléctrica del cerebro durante la memoria.
El resultado de estas experiencias me motivó a compartir con otros lo que aprendí sobre enriquecer la vida a través de una mejor memoria.
Ver "Dr. El libro de Bill sobre la mejora de la memoria en http://thankyoubrain.com
